青島“雙減”舉措再次入選教育部落實(shí)“雙減”典型案例

青島新聞網(wǎng)1月19日訊（記者 韓彤彤）為認(rèn)真落實(shí)中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，教育部基礎(chǔ)教育司組織遴選了第三批學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的27個(gè)典型案例，青島市《狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)》案例入選。這是繼嶗山區(qū)作業(yè)模式入選全國(guó)落實(shí)“雙減”十大案例后，青島“雙減”案例再一次入選。

在“雙減”工作中，青島印發(fā)了推進(jìn)中小學(xué)特色發(fā)展、精致管理和品質(zhì)立校的系列政策文件，立足全面提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合歷史文化傳統(tǒng)、資源稟賦條件等找準(zhǔn)特色發(fā)展定位，加強(qiáng)特色校本課程研發(fā)，強(qiáng)化學(xué)校特色文化建設(shè)，健全特色發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校辦出特色、辦出水平，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

加強(qiáng)學(xué)校精致管理，緊扣“人、事、物”等核心要素，制定加強(qiáng)學(xué)校行政、教育教學(xué)等十項(xiàng)管理具體措施，構(gòu)建“人人有事做、事事見管理、時(shí)時(shí)有管理、人人會(huì)管理”的精致管理體系。

促進(jìn)品質(zhì)立校，圍繞學(xué)校育人的關(guān)鍵領(lǐng)域和課程、文化、治理等辦學(xué)核心要素，提出推進(jìn)品質(zhì)立校八大計(jì)劃，通過抓內(nèi)涵、精管理、提質(zhì)量、強(qiáng)特色、創(chuàng)品牌，整體提升學(xué)校品質(zhì)。通過推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、精致管理和品質(zhì)立校，狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用，系統(tǒng)推進(jìn)校內(nèi)減負(fù)三大革命，即課堂教學(xué)革命、作業(yè)管理革命和課后服務(wù)革命，對(duì)促進(jìn)校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)起到了積極地作用。