“清華女博士報(bào)考協(xié)警”失實(shí),背后的三個(gè)真問題……
網(wǎng)傳“清華女博士報(bào)考長沙岳麓區(qū)協(xié)警”,根據(jù)最新情況通報(bào),原來報(bào)考者張某(女,28歲,山東省濟(jì)南市人)于2018年6月從山東一所二本學(xué)院本科畢業(yè),一直夢(mèng)想考入清華大學(xué)讀碩士、博士。近年,張某經(jīng)常臆想在清華大學(xué)讀博士,并在多地民營企業(yè)求職時(shí)謊稱學(xué)歷,均以“清華大學(xué)博士畢業(yè)”填報(bào)學(xué)歷學(xué)位。今年5月,張某在網(wǎng)上報(bào)名參加岳麓區(qū)警務(wù)協(xié)助人員招聘時(shí),再次以“清華大學(xué)博士”填報(bào)。目前,事情正在進(jìn)一步調(diào)查之中。
從“太卷了”“人才浪費(fèi)”的爭(zhēng)論到最后一聲嘆息留下一地雞毛,反觀這一事件,不去追究誰的“臆想”情愿誰的發(fā)布失誤,有些問題還是值得你品你細(xì)品的,背后至少有這樣三個(gè)繞不過的真問題:
第一,博士當(dāng)協(xié)警是不是“降維打擊”?
這也是網(wǎng)友關(guān)注的焦點(diǎn),不少人認(rèn)為,名校高學(xué)歷人員逐漸向基層下沉,對(duì)傳統(tǒng)貌似不需高學(xué)歷的崗位實(shí)施了“降維打擊”。
據(jù)悉,此次“警務(wù)協(xié)助人員崗位二”計(jì)劃招錄10人,要求為35周歲以下的女性,最低學(xué)歷限制為大專,專業(yè)不限,有財(cái)務(wù)、文字工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。除了采用假學(xué)歷的張姓“博士”之外,在公告名單上還有一大把貨真價(jià)實(shí)的碩士。
“以前愛搭不理,現(xiàn)在高攀不起”?看到此情此景,不少年輕人產(chǎn)生些許不滿與恐慌。沒能持有碩士博士學(xué)位的人員可能會(huì)產(chǎn)生自卑和急躁的情緒,生怕社會(huì)上已經(jīng)不存在屬于他們的工作崗位。另一方面,用人單位也會(huì)對(duì)人力市場(chǎng)的現(xiàn)狀出現(xiàn)誤判,從而做出失誤的用人決策。
一方面是外圍的焦慮,另一方面則是人才浪費(fèi)的爭(zhēng)議。是不是大材小用?“我不要你覺得,我要我覺得”,在這個(gè)問題上,“你覺得”一般也就是“我覺得”,畢竟成為新聞就是因?yàn)橛蟹闯B(tài)。
第二,碩士博士干協(xié)警有沒有前途?
招聘簡單要求大專以上就可以,貌似招聘小車司機(jī),來了一堆飛行員。那碩士博士們干協(xié)警,有沒有前途?
一般觀念認(rèn)為,協(xié)警最重要的不是取得高學(xué)歷,而是和群眾溝通交流,掌握熟練的財(cái)務(wù)和文字工作,甚至擁有一定的體力,必要時(shí)能夠施展拳腳。而碩士博士應(yīng)該更擅長研究學(xué)問,去做協(xié)警,不一定能比大專生更好。
但如果看待事情止步于此,似乎就有些短視了。高學(xué)歷一方面代表的是較高的知識(shí)修養(yǎng),另一方面,也具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一般來說綜合素質(zhì)也較高,能夠更快地適應(yīng)崗位,并做出更大的成績。
比如當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的“北大畢業(yè)生賣肉”的陸步軒,曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)“群嘲”,而今人家在平凡的崗位上做出了巨大的成績。據(jù)報(bào)道,2018年,他和校友共同創(chuàng)辦的“壹號(hào)土豬”,已入駐全國近30多個(gè)主要城市,當(dāng)年銷售額達(dá)18億元。至今,陸步軒已為北大累計(jì)捐款數(shù)億元。2013年,陸步軒站上母校北大的講臺(tái),“我給母校丟了臉、抹了黑,我是反面教材?!睍r(shí)任北大校長的許智宏,并不“同意”陸步軒自己說給北大丟臉了,他認(rèn)為,北大可以出政治家、科學(xué)家、賣豬肉的,都是一樣的。
而今,北大、清華等畢業(yè)生出現(xiàn)在基層崗位也屢見不鮮。2020年,杭州余杭區(qū)一張招聘公示的截圖在朋友圈里傳播開來,在這份長長的公示名單里,清一色是來自清華、北大的畢業(yè)生。此事也曾引起爭(zhēng)議,但隨著社會(huì)的發(fā)展,之前我們眼中的“大材小用”會(huì)成為常態(tài)。
第三,就業(yè)大方向還須“各盡其才”。
就高學(xué)歷人才報(bào)考協(xié)警,“平安北京”同時(shí)在發(fā)起的微博話題中表示:警輔人員是公安隊(duì)伍的重要力量,他們的英勇事跡在全國各地廣為流傳,不要小瞧了他們。
沒有小瞧,并致敬每一名警務(wù)人員。同時(shí)也相信,即使之前缺乏相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的高學(xué)歷人才,也能夠很快適應(yīng)崗位并做出成績。
但還是要冷靜地看到,名校畢業(yè)生從事基層崗位畢竟還不是主流,也不是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的主要方向。雖說大學(xué)教育已基本成為平民教育,但研究生教育特別是名校的研究生,還是偏于學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究,理應(yīng)在學(xué)術(shù)方面有所建樹。
當(dāng)然,不可否認(rèn),有的學(xué)生只是想提高學(xué)歷,增加在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,或者在學(xué)習(xí)過程中興趣、思想、環(huán)境等發(fā)生了變化,想從事其他行業(yè),這都無可厚非。今后,社會(huì)也必定會(huì)由“大驚小怪”變得“見怪不怪”。
另外,修訂后的職業(yè)教育法于今年5月1日起正式實(shí)施。其中關(guān)于“普職分流”的表述曾一度引發(fā)熱議。普職分流,簡單理解,就是初中畢業(yè)后,學(xué)生分流進(jìn)入普通高中或者中等職業(yè)學(xué)校。新職業(yè)教育法,取消了分流的表述,改為“國家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),科學(xué)配置教育資源,在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展。”
“職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”,既肯定了職業(yè)教育和普通教育“并峙”的必要性,又強(qiáng)調(diào)了“協(xié)調(diào)發(fā)展”,既要給進(jìn)入職業(yè)教育的學(xué)生更多的向普通教育轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),也要使得普通教育的學(xué)生可以輕松轉(zhuǎn)入職業(yè)教育。
無論如何,教育發(fā)展的大方向和目標(biāo)是不會(huì)變的,讓人才“各盡其才”也是人才培養(yǎng)的理想狀態(tài)。其間出現(xiàn)一些“參差多態(tài)”的場(chǎng)景,實(shí)屬正常。(文/牛曉瑜 和聲)