公開(kāi)求愛(ài)效果如何 心理專家作分析

2001年08月09日03:58

　　《中國(guó)青年報(bào)》消息 上一期“青春熱線”刊出讀者們對(duì)校園中公開(kāi)求愛(ài)的不同意見(jiàn)后，有個(gè)青年打來(lái)電話說(shuō)，文章他都看了，仍然覺(jué)得不過(guò)癮，不透徹。于是，就這個(gè)問(wèn)題，記者采訪了心理學(xué)副教授楊眉。

　　記者：您一直在大學(xué)工作，對(duì)大學(xué)生非常熟悉，不知您對(duì)大學(xué)校園里的公開(kāi)求愛(ài)行為怎么看？

　　楊眉：我想，這個(gè)問(wèn)題要從動(dòng)機(jī)和效果兩個(gè)方面看。在公開(kāi)求愛(ài)行為的背后，你想要的到底是什么呢？我想有些人真的是想用這種方式讓對(duì)方了解并接受自己的愛(ài)。但這種動(dòng)機(jī)是不是能達(dá)到預(yù)期的效果，恐怕就因人而異了。我們不妨看看幾種不同的情況：

　　第一種情況是，兩人彼此有好感，女孩不好意思主動(dòng)說(shuō)。如果這女孩性格比較隨和，當(dāng)你用一種特別的方式公開(kāi)向她求愛(ài)時(shí)，很可能會(huì)使她感動(dòng)，使雙方的關(guān)系錦上添花，并成為人生美好的回憶之一。

　　第二種情況是，兩人彼此有好感，女孩不好意思說(shuō)，你私下也從未表達(dá)過(guò)。但這女孩的性格不太隨和，家教比較嚴(yán)，觀念比較保守，那么，公開(kāi)求愛(ài)的行為就有可能被當(dāng)做輕浮，不可信賴，原有的好感也會(huì)消失。

　　第三種情況是兩人僅僅認(rèn)識(shí)，你單戀別人，那么，公開(kāi)求愛(ài)給對(duì)方帶來(lái)驚喜的可能性就很�。幌喾�，讓對(duì)方感到冒犯和震驚的可能性就很大。

　　第四種情況，對(duì)方可能根本不認(rèn)識(shí)你，你去公開(kāi)求愛(ài)，人家甚至有可能認(rèn)為你是在“作弄”她，在耍她。這時(shí)，對(duì)方感受到的可能就不僅僅是震驚，恐怕還會(huì)有憤怒。如果那時(shí)她正暗戀別人，你的公開(kāi)求愛(ài)讓人誤以為她“名花有主”，斷送了她的機(jī)會(huì)，那你激起的就不是愛(ài)意，而是敵意了。

　　記者：同樣一種動(dòng)機(jī)，可能會(huì)引起不同的效果�？磥�(lái)，如果真的希望對(duì)方能了解并接受自己的愛(ài)，還是慎重為好，否則事與愿違，豈不是很傻？

　　楊眉：所以，如果真的想要對(duì)方了解并接受自己的愛(ài)，就要用對(duì)方希望的、喜歡的方式去表達(dá)。

　　很多人認(rèn)為現(xiàn)在的女孩很開(kāi)放，不論你怎樣她們都不在乎。但是我在大學(xué)里教書(shū)，我知道這樣的看法并不符合實(shí)際。絕大多數(shù)女孩在愛(ài)情上還是非常慎重的，她們有一種自我保護(hù)的本能。安全感對(duì)于女性來(lái)說(shuō)特別重要，這也是一種集體無(wú)意識(shí)吧。

　　記者：現(xiàn)代青年都很講個(gè)性，希望能表現(xiàn)得與眾不同，這是否也是公開(kāi)求愛(ài)行為背后的一種動(dòng)機(jī)？

　　楊眉：所以我們要問(wèn)，你到底想要什么？你真的想要愛(ài)的話，就要用對(duì)方希望的方式去表達(dá)。但如果你骨子里想的是我怎么表現(xiàn)我自己，怎么標(biāo)新立異，怎么與眾不同，對(duì)對(duì)方來(lái)說(shuō)，就很不公平了，因?yàn)槟惆褜?duì)方當(dāng)成了表現(xiàn)自己的工具。

　　記者：那就是把人，把人的感情、尊嚴(yán)都當(dāng)成了賭注，來(lái)獲取別人的關(guān)注和歡呼。

　　楊眉：不過(guò)，這種行為造成的關(guān)注、引起的歡呼與鼓掌，到底能保持多久？毫無(wú)疑問(wèn)是不會(huì)長(zhǎng)久的，你還會(huì)為此付出代價(jià)。

　　記者：想通過(guò)公開(kāi)求愛(ài)來(lái)表現(xiàn)自己的人，其實(shí)愛(ài)的不是對(duì)方，而是自己�；蛘哒f(shuō)，他們重視自己更勝過(guò)對(duì)方。

　　楊眉：當(dāng)一個(gè)人的自我表現(xiàn)成分大于愛(ài)的成分時(shí)，他就會(huì)忽略對(duì)方的感受。這樣做的結(jié)果是，女孩被嚇跑了，被推走了，被激起了敵意，她的自我防御機(jī)制也被激活了。

　　不過(guò)，我并不贊成大學(xué)校園里就不能談戀愛(ài)。你越不讓談，羅密歐與朱麗葉效應(yīng)就越強(qiáng)。

　　記者：非常有趣的是，今天早上我接到一個(gè)研究生的郵件，她告訴我，前不久他們學(xué)校也發(fā)生了一起類(lèi)似的求愛(ài)事件：一個(gè)男生在好友的陪伴下，在女生窗下用點(diǎn)燃的蠟燭拼成“心”的形狀，然后一起大喊：“×××，我愛(ài)你！”這個(gè)女生果然非常感動(dòng)，在眾目睽睽下走過(guò)來(lái)，站在燃燒的“心”中與男生執(zhí)手相望�？吹竭@里，我還很慶幸這浪漫的一幕有個(gè)美好的結(jié)局，誰(shuí)知后面的故事大煞風(fēng)景：一群看熱鬧的男同學(xué)開(kāi)始起哄：“Kiss！”(接吻)“Make love！”(做愛(ài))嚇得兩人落荒而逃。

　　楊眉：本來(lái)挺浪漫的愛(ài)情最后為什么成了鬧��？因?yàn)榧热还�開(kāi)求愛(ài)，那就不再是兩個(gè)人的事了。但是，別人對(duì)這事的反應(yīng)你是控制不了的。當(dāng)人面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候，往往很多話不敢說(shuō)，但在很多人的場(chǎng)合，責(zé)任就擴(kuò)散了，變得什么話都敢說(shuō)，什么事都敢做，這就是社會(huì)心理學(xué)中所說(shuō)的群體互動(dòng)、群體效應(yīng)之一。所以，在公開(kāi)場(chǎng)合中做什么事，還要考慮有可能會(huì)激起的、而你又無(wú)法控制的群體反應(yīng)。

　　男同學(xué)起哄，其實(shí)也反映了男性的一種集體無(wú)意識(shí)：對(duì)于這種公開(kāi)的求愛(ài)，他們大都也認(rèn)為是一種表演，而不把它看得很神圣，很莊重。

　　最后我想說(shuō)，求愛(ài)易，真愛(ài)難。真愛(ài)不僅需要表達(dá)，還需要理解、體貼、關(guān)懷與責(zé)任，需要從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，否則，你的示愛(ài)就可能給自己、給他人造成傷害。