年僅43歲就被諸多光環(huán)圍繞的青島海洋大學(xué)博士生導(dǎo)師宋微波教授給人的第一印象是那么平凡。中等個(gè)頭，清癯的面龐上架著大多知識(shí)分子都有的黑邊眼鏡，衣著普通得不能給人留下什么印象，但是一旦走進(jìn)他的精神世界后，卻不能不被他的學(xué)品、人品以及奉獻(xiàn)精神所動(dòng)容。

　 對(duì)事業(yè)的強(qiáng)烈使命感，是一種巨大的推動(dòng)力。這種力量推動(dòng)著他無(wú)怨無(wú)悔地在顯微鏡下探尋美妙的未來(lái)

　 采訪是在他的辦公室兼實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始的，淡綠色的墻壁配以白色的百葉窗和原木色的地板，顯得格外清爽，屋內(nèi)的陳設(shè)纖塵不染，井然有序，墻上錯(cuò)落有致地掛著幾幀風(fēng)景照片，還有一幅老到的自畫(huà)像，要不是有顯微鏡之類的儀器，這兒簡(jiǎn)直就是個(gè)溫馨的家，據(jù)說(shuō)全部的裝潢都是由宋微波一手設(shè)計(jì)。一盆挺拔的文竹增添了室內(nèi)的生氣，當(dāng)記者向宋微波詢問(wèn)是否有養(yǎng)花的愛(ài)好時(shí)，他平靜地說(shuō)：“我沒(méi)法談業(yè)余愛(ài)好，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間�！�

　 早上8時(shí)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一直到晚上10時(shí)多實(shí)驗(yàn)室關(guān)門(mén)，除了吃飯和休息外，他幾乎是泡在實(shí)驗(yàn)室里，就連周六和節(jié)假日也不例外，學(xué)校固定的作息節(jié)奏對(duì)他形同虛設(shè)。

　 妻子這樣描述他：生活上簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，但工作上較真得不能再較真，吝嗇時(shí)間，走路風(fēng)風(fēng)火火，胡子到了極限才舍得刮。

　 十幾年前，他在歸國(guó)之初就曾為自己確立了一個(gè)工作目標(biāo)：立體地研究原生動(dòng)物，10年海洋種、10年土壤種、10年淡水種。如今12年過(guò)去了，海洋原生動(dòng)物的研究仍未完成，隨著研究的深入，宋微波發(fā)現(xiàn)再有10年也不能確保研究結(jié)束。他希望在退休前能完成一件宏愿：撰寫(xiě)一部關(guān)于我國(guó)海洋原生動(dòng)物的權(quán)威專著，這些都需要十分細(xì)致的工作和大量的時(shí)間投入。

　 海洋原生動(dòng)物研究，是一個(gè)新興的、前沿性的領(lǐng)域。在大學(xué)時(shí)代，他就立志：“一定要獻(xiàn)出畢生的精力，努力讓中國(guó)成為這個(gè)領(lǐng)域走得最快的國(guó)家。”

　 23年過(guò)去了，當(dāng)年打漿工人的經(jīng)歷在宋微波的記憶中仍是那樣清晰。1975年，他高中畢業(yè)后在微山縣造紙廠做工人�；謴�(fù)高考點(diǎn)燃了宋微波的希望。他一邊工作，一邊見(jiàn)縫插針地復(fù)習(xí)功課。直到臨近高考的日子，他才請(qǐng)了10天的假，躲在廠里沒(méi)有啟用的浴池里復(fù)習(xí)了10天，結(jié)果他考上了當(dāng)時(shí)的山東海洋學(xué)院。邁進(jìn)向往已久的大學(xué)，他選擇了原生動(dòng)物專業(yè)。

　 自由地翱翔于知識(shí)天地間的宋微波是怎樣的勤奮是可想而知的。在3年的研究生學(xué)習(xí)階段，為采集標(biāo)本他幾乎走遍了環(huán)渤海灣和山東半島一直到蘇北的對(duì)蝦養(yǎng)殖場(chǎng)。身負(fù)多達(dá)40余斤重的顯微鏡、采集器具和行李，跋涉于遠(yuǎn)離交通線的灘涂上、泥濘中，期間的艱辛不言自明。就是憑著這股韌勁，宋微波1985年獲得碩士學(xué)位后，又于1989年獲得德國(guó)波恩大學(xué)博士學(xué)位。十幾年間發(fā)表研究論文130篇，被SCI（國(guó)際著名刊物）收錄的近50篇，出版了一部專著和兩部專集，填補(bǔ)了我國(guó)原生動(dòng)物生物學(xué)、病害學(xué)及相關(guān)學(xué)科的大量空白。

　 他用共產(chǎn)黨人的高尚品格影響著身邊的人；他用一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)要求著自己的一批又一批學(xué)生；他用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書(shū)寫(xiě)著沉甸甸的人生履歷……

　 學(xué)生都說(shuō)宋老師與眾不同，從他那兒學(xué)到的不僅是做學(xué)問(wèn)，更多的是做人。他用一個(gè)共產(chǎn)黨人的高尚品格和獻(xiàn)身精神影響著身邊的人。

　 大學(xué)生常戲稱自己的導(dǎo)師為“老板”，因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)下老師難免與經(jīng)濟(jì)有瓜葛。然而，宋老師這位“老板”的淡薄名利與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是眾所周知的。他不僅做實(shí)驗(yàn)時(shí)與學(xué)生并肩“戰(zhàn)斗”，還關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　 宋微波的助手馬洪鋼難以忘懷自己的本科畢業(yè)論文，那次他首次體會(huì)到了宋老師的嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)時(shí)，馬洪鋼按照宋老師的要求把自己的論文改了又改，自認(rèn)為很滿意才交了上去。哪知第二天宋老師就把改過(guò)的論文拿來(lái)讓馬洪鋼繼續(xù)修改，他接過(guò)來(lái)一看，上面密密麻麻地改動(dòng)了幾百處；第二次宋微波看得更仔細(xì)，就連用得不合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也進(jìn)行了修改；第三次雖然對(duì)內(nèi)容改動(dòng)不大，但對(duì)論文的格式又作了詳細(xì)注解。據(jù)說(shuō)有一個(gè)博士生的論文修改了7遍方才通過(guò)。

　 他身為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，又是“長(zhǎng)江學(xué)者崗位”的學(xué)科帶頭人，頻繁的國(guó)際合作、研究課題、社會(huì)兼職、授課、論文指導(dǎo)以及研究生培養(yǎng)，這些都占用了他大量的時(shí)間。也使得他很少有精力眷顧家庭。這常讓他深感內(nèi)疚，好在做同行的妻子理解并全力支持他，盡管她也希望丈夫能留點(diǎn)空閑給家庭、給孩子。

　 告別時(shí)，他將我送到實(shí)驗(yàn)室外，回望著佇立在秋陽(yáng)之中的他，我想，正是無(wú)數(shù)個(gè)宋微波這樣的學(xué)者，才構(gòu)成我們這個(gè)時(shí)代最動(dòng)人的閃光點(diǎn)。本報(bào)記者劉淼