據(jù)新華社南京2月9日電 舞蹈比賽、古箏考級(jí)、才藝大賽……南京一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生竟“懷揣”各式證書(shū)44份。

　　這樣的小學(xué)生在南京不是個(gè)別的。和為就業(yè)增加“證書(shū)砝碼”的大學(xué)生一樣，南京的不少小學(xué)生，為增加“入學(xué)砝碼”，也不由自主地?zé)嶂杂诳甲C。

　　五年級(jí)小學(xué)生湯雯萱的考級(jí)證書(shū)和獲獎(jiǎng)證書(shū)有44份。據(jù)湯雯萱的父親介紹，湯雯萱從三歲第一次登臺(tái)演出以來(lái)，參加的各式各樣的演出和比賽已不下百次。

　　證書(shū)的取得和課余時(shí)間的犧牲成正比。不少“被迫”忙于考證的小學(xué)生說(shuō)，他們放學(xué)后書(shū)包都來(lái)不及送回家，就要趕去另一個(gè)地方，雙休日也不休息，有時(shí)晚上只能睡兩三個(gè)小時(shí)。

　　南京師范大學(xué)一位教授說(shuō)，部分學(xué)校在招生時(shí)要看獲獎(jiǎng)證書(shū)使得家長(zhǎng)產(chǎn)生誤解，認(rèn)為“證書(shū)越多越好”“有證書(shū)總比沒(méi)有證書(shū)好”。但事實(shí)上，如果考證超出了孩子的承受能力，孩子的正常學(xué)習(xí)和玩耍勢(shì)必要受到不良影響，甚至導(dǎo)致孩子心理的不健康發(fā)展，養(yǎng)成過(guò)度的虛榮心和功利意識(shí)。這些，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。