本報渭南訊（記者 宗言 實習生 閆磊 王彥）大荔縣官池鎮(zhèn)潘老師，因故和村組長發(fā)生沖突，縣教育局紀檢書記和鎮(zhèn)教育專干，以口頭形式給潘作出三條處理決定，潘老師事后倍感委屈，在給教育局長寫好情況說明的遺書后，獨自喝了農(nóng)藥，幸好搶救及時，七天后又恢復了知覺。 　　

　　潘老師今年44歲，在本村官池鎮(zhèn) 東陽村小學任教。她告訴記者，8月4日上午吃早飯時，有本組村民來家里串門，村組長隨即找串門的村民交公糧至此，雙方?jīng)]說幾句就吵了起來，她見狀，就勸說他們幾句無果后，也就質(zhì)問了村組長幾個問題，由此，組長覺得丟了面子，繼而發(fā)生撕扯。之后，村組長將潘老師告到鎮(zhèn)和縣教育局。8月5日上午，縣教育局紀檢書記張效平和鎮(zhèn)教育組李專干找潘談話，形成三點口頭處理決定，一是下學期將潘調(diào)往本縣邊遠地區(qū)工作；二是以給村組長臺階下為由，潘必須向村組長賠禮道歉；三是完成催促本村三戶村民交公糧任務。張效平書記并特別叮囑，8月11日，潘專程到教育局給他單獨匯報執(zhí)行情況。

　　對此，潘想不通，三條處理決定明顯有失偏頗，此事端首先由村組長引起，即使她本人有錯，責任也不應該由她一人承擔，當時的情況，在場的村民就是見證。其次，教育局依據(jù)什么要把她調(diào)往邊遠地區(qū)，又依據(jù)什么以給組長下臺階為由，讓她給組長賠禮道歉﹖她是一名教師，不是政府部門工作人員，教育局又憑什么責令她完成全村三家交公糧任務﹖她就是想不通，就在丈夫忙著完成三家公糧任務時，她首先給教育局長寫了一封情況說明，認為教育局如此處理一個普通教師，于情于理都不通，然后便喝了農(nóng)藥，幸被家人發(fā)現(xiàn)得早，經(jīng)過醫(yī)院七天七夜的搶救，終于脫離生命危險。