孩子和“父母”不一個(gè)姓，當(dāng)外婆的居然不知道外甥姓甚名誰(shuí)……這都是在小學(xué)入學(xué)報(bào)名后期核實(shí)戶口中發(fā)生的荒唐事。一些“真實(shí)”的假戶口，讓一些知名小學(xué)叫苦不迭。
核實(shí)戶口笑話百出
“老
師不斷敲門(mén)，可主人就是不開(kāi)，一旁有人說(shuō)，這對(duì)夫妻根本沒(méi)有孩子，而且兩口子都不姓田。最后房主隔著門(mén)承認(rèn)，姓田的孩子是朋友家的�！毙虏沸W(xué)的紀(jì)老師告訴記者，小學(xué)入學(xué)報(bào)名結(jié)束后，學(xué)校分幾路人馬核實(shí)戶口，在一個(gè)姓田的報(bào)名者“家”門(mén)口就出現(xiàn)了這樣一幕。
文登路小學(xué)一位老師遇到的情況就更令人啼笑皆非，這位老師核實(shí)的是一位戶口落在外婆家的學(xué)生，結(jié)果問(wèn)起老人其“外孫”姓名時(shí)，老人居然不知道，居然拿出了電話本，要打電話問(wèn)問(wèn)。
除了戶口落在“外人”家，一些老師還遇到戶口落在破爛空房中的稀奇事。
一個(gè)房子一天倆主
說(shuō)起假戶口，一知名小學(xué)校長(zhǎng)連連叫苦，因?yàn)榻衲陥?bào)名的孩子里面，近一成的戶口有問(wèn)題。
最令這位校長(zhǎng)不解的是，在報(bào)名當(dāng)天，學(xué)校對(duì)3位學(xué)生的戶口提出了質(zhì)疑，結(jié)果家長(zhǎng)一點(diǎn)也不在乎，當(dāng)天下午就給學(xué)校送去了合格的戶口。
這位校長(zhǎng)告訴記者，有幾位報(bào)名的學(xué)生，戶口起初是落在舅舅或者叔叔家，學(xué)校告訴家長(zhǎng)這樣是不符合要求的，誰(shuí)知道一些家長(zhǎng)根本沒(méi)當(dāng)回事，只是問(wèn)“是不是這個(gè)房子的戶主落成我就可以了”？在得到肯定答案后，孩子的家長(zhǎng)下午就拿著新戶口到學(xué)校了。
天真孩子不能圓謊
這位校長(zhǎng)說(shuō)，為了怕被學(xué)校發(fā)現(xiàn)紕漏，很多家長(zhǎng)都會(huì)教孩子撒謊，給孩子灌輸“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
孩子畢竟是天真單純的。所以在家長(zhǎng)不在場(chǎng)的情況下，老師一“套”孩子的話，戶口有問(wèn)題的學(xué)生問(wèn)不幾句就“漏餡”了。
“你問(wèn)孩子家住哪兒？他會(huì)告訴你住什么路多少號(hào)。問(wèn)孩子和誰(shuí)住一起，得到的還是正確答案。你再問(wèn)坐什么車(chē)來(lái)的學(xué)校？孩子就傻了。”
一位老師告訴記者，孩子一被問(wèn)到這些問(wèn)題，自然就流露出了慌張的神色，這讓老師替他們難受。
“問(wèn)題戶口”從何而來(lái)？
據(jù)老師們反映，這些有問(wèn)題的戶口從表面看起來(lái)，都不像是假的，所以在報(bào)名時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)漏洞。也正是因?yàn)槿绱�，各校每年都在花費(fèi)精力核實(shí)新生的戶口，有的學(xué)校干脆通盤(pán)全查。
查出來(lái)“問(wèn)題戶口”學(xué)校怎么處理？據(jù)了解，持“問(wèn)題戶口”的學(xué)生不會(huì)被錄取，但只要在開(kāi)學(xué)前回其真實(shí)戶口所在學(xué)區(qū)的學(xué)校報(bào)到，學(xué)校都會(huì)接納。
動(dòng)了一番腦筋的家長(zhǎng)，最后撲了個(gè)空，會(huì)不會(huì)善罷甘休？一位校長(zhǎng)說(shuō)：“一般不會(huì)，他們自己心里都明白，自己根本就不占理。”
在采訪中，不斷有老師提出批評(píng)：就為了讓孩子讀理想的學(xué)校，家長(zhǎng)居然教孩子撒謊；家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的“等級(jí)觀念”太深……老師們還有一個(gè)共同的疑問(wèn)：假戶口是哪來(lái)的？記者冷雪
