認(rèn)為今年物理中考有五大特點(diǎn)。一是基礎(chǔ)知識(shí)的考查形式注重靈活性，呈現(xiàn)樣式多樣化；二是利用生產(chǎn)生活實(shí)例對(duì)科學(xué)探究過(guò)程進(jìn)行考查，不局限于考查知識(shí)的記憶；三是加強(qiáng)了高初中相銜接的知識(shí)點(diǎn)的考查，在圖像、定量計(jì)算等問(wèn)題上為高中學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；四是整卷突出聯(lián)系社會(huì)、生活、
生產(chǎn)、高新科技等內(nèi)容當(dāng)作考查背景的做法，使整卷信息量大，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力的考查；五是突出考查分析、推理和判斷能力，題目注重推陳出新，試題的改革和創(chuàng)新意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。 王教師總結(jié)今年中考物理試題有五大特點(diǎn)。
一是立足《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)多維性，著眼學(xué)生的多方面發(fā)展。試題在重視考查的同時(shí)，還對(duì)學(xué)生的科學(xué)思維方法、科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神，甚至現(xiàn)代公民意識(shí)等方面的考查做了有益的嘗試。試卷中不時(shí)地點(diǎn)綴一些學(xué)生日常生活中司空見(jiàn)慣又熟視無(wú)睹，卻包含許多物理道理的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生耳目一新，不時(shí)領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的玄妙與和諧。如今年物理中考卷二第五大題，“由吃小包裝食品想到的”，既是學(xué)生生活中常遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，又包含著深刻的物理道理。
二是既嚴(yán)格遵守《課程標(biāo)準(zhǔn)》確定的考查內(nèi)容與要求，又不拘泥于《課程標(biāo)準(zhǔn)》提供的素材。如今年物理中考卷一中的選擇題，多是考查了學(xué)生對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》確定的考查內(nèi)容諸如物理概念、物理過(guò)程、知識(shí)結(jié)構(gòu)、物理圖像、物理作圖、物理現(xiàn)象、物理計(jì)算等方面的掌握情況，其中包含了物質(zhì)的形態(tài)和變化、物質(zhì)的屬性、多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式、力、聲、光、電、磁、能及其轉(zhuǎn)化、能源與可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。而卷二第四大題物質(zhì)的粘性、第五大題由吃小包裝食品想到的，都是以探究報(bào)告的形式呈現(xiàn)的，準(zhǔn)確地考查了學(xué)生對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的探究要素的理解和掌握情況。
三是既重視試題的時(shí)代性、鮮活性，又加強(qiáng)了素材與生活的要求。神舟五號(hào)、家庭用電問(wèn)題、能源危機(jī)、環(huán)保問(wèn)題、噪聲問(wèn)題等都成為今年物理中考的內(nèi)容。
四是既充分挖掘各種題型的功能，又使整個(gè)試卷結(jié)構(gòu)流暢完整。一方面今年中考物理根據(jù)要考查內(nèi)容的不同，試卷中設(shè)計(jì)了選擇題、填空題、作圖題、計(jì)算題等傳統(tǒng)題型，另一方面根據(jù)考查目標(biāo)的需要，還設(shè)計(jì)了部分新題型，如問(wèn)題解決題、設(shè)計(jì)制作題等。
五是注重開(kāi)放性。今年中考物理試卷根據(jù)開(kāi)放程度不同，設(shè)計(jì)了三個(gè)層次的題型。既有條件、過(guò)程、結(jié)果中的某一個(gè)方面開(kāi)放，又有條件、過(guò)程、結(jié)果中某兩個(gè)方面開(kāi)放，還有條件、過(guò)程、結(jié)果三方面的開(kāi)放。
化學(xué)：刻意體現(xiàn)學(xué)以致用
市教育局普通教研室物理教研員孫志學(xué)認(rèn)為今年化學(xué)中考試卷以能力和素質(zhì)立意，考試內(nèi)容以初中化學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系為依托，覆蓋全書(shū)重點(diǎn)概念和原理、重點(diǎn)物質(zhì)、重要的化學(xué)用語(yǔ)、探究性實(shí)驗(yàn)和基本的計(jì)算技能，并將新課程標(biāo)準(zhǔn)要求培養(yǎng)的科學(xué)態(tài)度、觀點(diǎn)、情感、方法、能力等目標(biāo)滲透在試題的背景和內(nèi)涵之中，注重聯(lián)系實(shí)際，滲透人文精神和科學(xué)精神，初步體現(xiàn)學(xué)科綜合。試卷考核的重點(diǎn)不在于知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單記憶和重現(xiàn)上，而放在分析解決問(wèn)題的背景中去評(píng)價(jià)，從知識(shí)的整體聯(lián)系上去考核。他也總結(jié)了今年化學(xué)中考的三大特點(diǎn)。
一是重視對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的考查，充分體現(xiàn)化學(xué)的科學(xué)學(xué)科和實(shí)驗(yàn)學(xué)科的特點(diǎn)。今年化學(xué)中考涉及考查實(shí)驗(yàn)的題目占整個(gè)試卷的32.5％，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容除考查課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容外，還特別加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力的考查，如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、物理推斷、物質(zhì)檢驗(yàn)、物質(zhì)提純等，涉及的題型有選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題等，有的題目還體現(xiàn)了研究性學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。
二是重視對(duì)化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)實(shí)際聯(lián)系內(nèi)容的考查，體現(xiàn)先進(jìn)教育思想。如今年中考化學(xué)試卷中涉及了2008年青島奧帆賽海域保護(hù)、青島空氣污染指數(shù)、患有心腦血管疾病的酸性體質(zhì)的人飲食等問(wèn)題，素材都是來(lái)源于社會(huì)實(shí)際，但考查的知識(shí)內(nèi)容都落腳在課堂上，同時(shí)也使學(xué)生感受并贊賞化學(xué)對(duì)改善個(gè)人生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用。
三是重視對(duì)獲取與處理信息能力的考查，引導(dǎo)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。孫老師認(rèn)為，要引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就必須克服填鴨式教學(xué)現(xiàn)象和死記硬背的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)用和分析，形成積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工。因此，張老師在今年化學(xué)中考中一方面設(shè)置了體現(xiàn)學(xué)生的應(yīng)用和分析能力的簡(jiǎn)答題，考查學(xué)生對(duì)事物的理解和分析及表達(dá)能力，另一方面還命制了開(kāi)放性試題，考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展?fàn)顩r，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，初步體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。本報(bào)記者劉淼
