蘇州瑞華雙語學(xué)校的5名學(xué)生擅自進(jìn)入學(xué)校電腦房，學(xué)校以此不讓學(xué)生參加期末考試。其中未轉(zhuǎn)學(xué)的3名學(xué)生被“隔離”在一個(gè)“特殊的心理輔導(dǎo)室”反思，并要求交納5000元的輔導(dǎo)費(fèi)。在家長的再三要求和抗議下，15天后，學(xué)校才給這個(gè)“特殊班”安排了每天語數(shù)外3節(jié)課。家長認(rèn)為學(xué)校此舉是對學(xué)生的歧視
，學(xué)校則表示，就是要“隔離”他們，讓他們反思。
至昨日下午記者發(fā)稿時(shí)為止，家長們打來電話，說瑞華學(xué)校仍未解除對三位孩子的“懲戒隔離”。
事件
三少年被“隔離”
10月14日，在其中一名學(xué)生陳龍親屬的帶領(lǐng)下，記者來到了陳龍等3名學(xué)生被隔離的地方，蘇州瑞華雙語學(xué)校圖書館一邊的“輔導(dǎo)室”。家長代表聞先生告訴記者，3個(gè)活蹦亂跳的孩子就在這里“隔離”近50天了，下面不知道還要“禁閉到什么時(shí)候”？
在圖書館的一角，幾張桌子拼在一起就成了陳龍等3名學(xué)生的臨時(shí)教室。
陳父對記者說，以前小陳龍?jiān)捄芏�，現(xiàn)在都是耷拉著腦袋，話也沒一句了。
記者了解到，被“隔離”的3名學(xué)生都是初三的學(xué)生，除了陳龍之外，另兩位少年分別是韋濤和聶宇廷。
3少年很委屈地告訴記者，他們現(xiàn)在只能呆在這里，哪里也不許去，特別是“教學(xué)區(qū)”。“沒有老師上課，也不讓去教學(xué)區(qū)，”韋濤說，“聽到學(xué)校有上課鈴聲，我們就自己看書，下課了，我們就打打球�！背酥�，學(xué)校還安排了一名王老師給他們做“心理輔導(dǎo)”。
據(jù)了解，在家長向?qū)W校交納了500、1000元不等的輔導(dǎo)費(fèi)之后，9月15日，3名學(xué)生被隔離的第15天，開始有老師來上課，但每天只有語數(shù)外3門課。他們向記者出示了一張課程表，學(xué)校將他們命名為“初三特殊班”，每天安排3節(jié)課，除了周二、周四和周六上午安排了一節(jié)課外，其余的課都安排在下午。
記者看到，孩子們悄悄用藍(lán)色的水筆將在課表上的“特殊班”三個(gè)字劃掉，在上面寫了“精英班”。一位少年低聲對記者說，特殊班太難聽了。
3位少年向記者講述了他們被“隔離”的緣由：今年6月進(jìn)入學(xué)校的微機(jī)室打游戲。
校方發(fā)現(xiàn)后，立即讓進(jìn)入微機(jī)室的5名學(xué)生（其中2名學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)）的家長把孩子領(lǐng)回去，讓他們等消息。當(dāng)時(shí)適值學(xué)校期末考試，但校方以“書都不想看，就想打游戲，還考什么試”為由，沒讓學(xué)生參加考試。開學(xué)第一天，3個(gè)學(xué)生收到了學(xué)校”隔離“的處罰決定。
神秘的“心理輔導(dǎo)室”
據(jù)韋濤、陳龍說，學(xué)校有規(guī)定，扣滿30點(diǎn)就要到圖書館“心理輔導(dǎo)室”反省，他們在“心理輔導(dǎo)室”反省期間，還有一個(gè)朱同學(xué)也被學(xué)校安排到這里反省，10多天后才回去。另外，陳龍上學(xué)期由于遲到、上課講話等原因到圖書館反省過4天。
關(guān)于這所學(xué)校的所謂“心理輔導(dǎo)”，記者在該校的一份《教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生要點(diǎn)》文件上看到：第六條，學(xué)生干擾和妨礙教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行，違反校規(guī)、社會(huì)規(guī)范或法律，或從事有害身心健康之行為者，教師應(yīng)予適當(dāng)輔導(dǎo)與管教。前項(xiàng)輔導(dǎo)與管教無效時(shí)，得移請本校訓(xùn)輔單位處理。
在采訪中，該校一位不愿透露姓名的教師還告訴記者，這三個(gè)少年是該校第一批被移交到這個(gè)“心理輔導(dǎo)室”的。將來全校的班級都要這樣搞，把各班不喜歡的調(diào)皮的學(xué)生都送到這里來。
說法
校方：“我就是為了懲罰”
10月14日下午，記者采訪了學(xué)校的董事兼副校長張屏。張向記者解釋了隔離這3名學(xué)生的理由：學(xué)校實(shí)行扣點(diǎn)充值制度，由于平時(shí)經(jīng)常曠課、遲到、頂撞老師等原因，這3名學(xué)生的積點(diǎn)上有很多違規(guī)行為，6月底又進(jìn)入學(xué)校微機(jī)室打游戲，被發(fā)現(xiàn)后跳窗跑了�！八麄冞`反了校規(guī)，學(xué)校就要讓他們離開”。新學(xué)期開學(xué)，3個(gè)孩子不肯走，“那就要隔離他們”。
關(guān)于讓這3個(gè)學(xué)生接受心理輔導(dǎo)一事，張說，“這有懲罰的意味，他們需要為自己的行為負(fù)責(zé)”。張副校長表示，輔導(dǎo)制在臺(tái)灣、美國很普遍。
對于學(xué)校要求另收5000元輔導(dǎo)費(fèi)一事，張表示不清楚。
在記者采訪過程中，陳龍的親屬表示學(xué)校剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利是違法的，張副校長則回答：“如果你們覺得違法，可以去告我的�！�
最后，張副校長也向記者表示，校方目前正在研究讓這3名學(xué)生重返教室，最終由同學(xué)來投票決定是否要讓他們回教室。
她說，如果班級不同意，這3位少年還得繼續(xù)“隔離”并接受“心理輔導(dǎo)”。
家長：“要告到法院去”
10月14日下午，學(xué)校教務(wù)處的高老師曾告訴記者，他們計(jì)劃10月15日先讓韋濤回教室，下周一（即18日）讓成龍和聶宇廷回去。
然而，昨日記者從陳龍的父親處獲悉，韋濤15日回到教室還沒有上課就被張副校長叫回“心理輔導(dǎo)室”。目前3個(gè)學(xué)生仍然被隔離在圖書館。
老陳告訴記者，以前他家小孩挺喜歡說話的，現(xiàn)在都傻乎乎的了，回家都沒有什么話。
最初，老陳他們只是希望學(xué)校能盡快安排這3個(gè)孩子回到教室去，回到正常的教學(xué)秩序中去。然而，這么多天的奔波沒有換來任何結(jié)果，老陳坐不住了。他昨日表示，“我們要告到吳中區(qū)法院”。
就此事，蘇州市教育局基教處陶處長在接受采訪時(shí)表示，該校是私立學(xué)校，不屬他們直管，最好到下面的區(qū)教育局去了解情況，陶處長也表示，民辦學(xué)校也必須遵守法律法規(guī)。
特約編輯：張慶德
