然而，前天，當(dāng)該班的20多名學(xué)生來(lái)領(lǐng)取證書(shū)時(shí)，班主任 表示，學(xué)生們沒(méi)有完成給學(xué)校送禮的“任務(wù)”，因此不能將畢業(yè)證書(shū)發(fā)給他們。前天晚上，記者暗訪了班主任和學(xué)生之間由此而起的爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程。

　　不送禮就拒發(fā)畢業(yè)證

　　前天下午6時(shí)30分，依照事前的約定，20多名畢業(yè)生來(lái)到學(xué)校4樓的一間辦公室里，等待正在3樓開(kāi)會(huì)的班主任朱老師。

　　7時(shí)10分，朱老師從會(huì)議室出來(lái)。他一邊往樓上辦公室走，一邊問(wèn)旁邊的一名男生：“東西帶來(lái)了嗎？”

　　男生反問(wèn)：“什么？”

　　朱老師回頭看了這名男生一眼：“你沒(méi)把禮物帶來(lái)啊？”

　　另一名男生解釋說(shuō)：“禮物在班長(zhǎng)那里，他今天沒(méi)過(guò)來(lái)，手機(jī)也停機(jī)了，現(xiàn)在聯(lián)系不上他。”

　　此前，這名男生曾告訴記者，班長(zhǎng)在收取了19個(gè)同學(xué)的每人10元錢(qián)之后，已經(jīng)買(mǎi)好了禮物。

　　朱老師說(shuō)：“那你們今天白來(lái)了。”

　　又有一名男生追問(wèn)：“什么意思�。俊�

　　朱老師解釋說(shuō)：“咱們班答應(yīng)過(guò)給教務(wù)處和工藝美術(shù)系留點(diǎn)紀(jì)念品，但一直到現(xiàn)在也沒(méi)給�！�

　　那名男生問(wèn)：“買(mǎi)東西跟拿畢業(yè)證有什么關(guān)系？”

　　朱老師說(shuō)：“學(xué)校就這么規(guī)定，你不把這個(gè)任務(wù)完成了，就不能領(lǐng)證。”

　　男生繼續(xù)追問(wèn)：“可是這事與領(lǐng)畢業(yè)證沒(méi)關(guān)系��？”

　　朱老師說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是跟我討論的問(wèn)題。簡(jiǎn)短地說(shuō)吧，現(xiàn)在各個(gè)畢業(yè)班都把這個(gè)事做完了，但我們沒(méi)有做�！�

　　一名男生問(wèn)：“按程序來(lái)說(shuō)，我們?cè)摻粚W(xué)校什么錢(qián)，是有規(guī)章制度的，您把規(guī)章制度拿來(lái)，我們就給您交。”

　　朱老師說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)規(guī)章制度，如果你要硬掰這個(gè)的話，是絕對(duì)找不到任何依據(jù)的。可是，一個(gè)現(xiàn)實(shí)情況是，我們沒(méi)有做這個(gè)事�！�

　　已交錢(qián)學(xué)生簽名領(lǐng)證

　　爭(zhēng)論了一陣，朱老師說(shuō)：“要不，我去跟學(xué)校說(shuō)，我說(shuō)話不算數(shù)，禮物我不送了�！�

　　短暫的沉默之后，朱老師又說(shuō)：“但我覺(jué)得，我怎么活得這么窩囊，這么多年來(lái)我照顧大家，但最后……”

　　一名男生說(shuō)，“我覺(jué)得學(xué)校不能為這么一個(gè)禮物，扣著我們的證�！�

　　朱老師說(shuō)：“證是我扣的，不是學(xué)校扣的，我跟學(xué)校說(shuō)，我把這個(gè)事情處理完，就給你們發(fā)證�！�

　　男生接著說(shuō)：“那我們就集體簽名給學(xué)校寫(xiě)封信，說(shuō)明是我們不想交錢(qián)買(mǎi)禮物了�！�

　　朱老師說(shuō)：“你設(shè)身處地地想一想，全校各個(gè)畢業(yè)班都做這個(gè)事情了，我卻做不到，學(xué)校問(wèn)錢(qián)到哪去了……到最后我得背這個(gè)黑鍋�！�

　　一名女生說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你要求班長(zhǎng)收這個(gè)錢(qián)，我們都交給他了。錢(qián)去了哪里，我們不管，我們只要領(lǐng)到畢業(yè)證就行�！�

　　朱老師說(shuō)：“只有一個(gè)辦法，你們誰(shuí)交了錢(qián)，就憑良心簽個(gè)名，說(shuō)你交了10塊錢(qián)。我相信大家。錢(qián)，我找班長(zhǎng)要去�！�

　　一名女生隨即在一張白紙上寫(xiě)下：室內(nèi)設(shè)計(jì)01設(shè)計(jì)班畢業(yè)生送禮錢(qián)款詳表（已交名額）10元。交過(guò)錢(qián)的19名同學(xué)一一在紙上簽下了自己的姓名。

　　看過(guò)名單后，朱老師說(shuō)：“有19個(gè)人交錢(qián)，我就先發(fā)這19個(gè)人的，好不好？”

　　隨后，朱老師逐一給在名單上簽過(guò)名的19個(gè)學(xué)生發(fā)放了畢業(yè)證書(shū)。

　　收到禮物后逐一發(fā)證

　　20多分鐘后，一名女生接到一個(gè)電話之后告訴大家，班長(zhǎng)已經(jīng)讓家人把買(mǎi)好的禮物送到學(xué)校來(lái)了。

　　隨后，一名男生將禮物取來(lái)，放到了朱老師的辦公桌上，那是兩個(gè)總價(jià)為198元的電熱水壺。

　　見(jiàn)到禮物之后，朱老師答應(yīng)，馬上把其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)發(fā)給大家。

　　晚上8點(diǎn)，所有到場(chǎng)的畢業(yè)生終于如愿領(lǐng)到了自己的畢業(yè)證書(shū)。

　　朱老師還將未能到場(chǎng)的其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)交給了一名男生，委托這名男生代為轉(zhuǎn)交。

　　隨后，朱老師又讓一名男生將其中一個(gè)電熱水壺送到隔壁的工藝美術(shù)系辦公室。但敲了幾次門(mén)，這間辦公室里一直無(wú)人應(yīng)答，送禮物的人只好返回。朱老師說(shuō)，他會(huì)親自將禮物送交系里和教務(wù)處。

　　此間，朱老師多次向畢業(yè)生們強(qiáng)調(diào)，禮物不是他要的，他只是用來(lái)送給學(xué)校，因?yàn)槠渌�的畢業(yè)班都是這么做的。

　　當(dāng)晚8時(shí)多，拿到畢業(yè)證書(shū)的同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校。

　　各方說(shuō)法

　　■畢業(yè)生：我們并不想送禮

　　對(duì)于送禮一事，一名男生表示，他們并不想送禮，是老師要求他們這么做的，之前也從未跟他們商議過(guò)。他說(shuō)：“錢(qián)雖然收得不多，但給人的感覺(jué)非常不好，性質(zhì)比較惡劣�！�

　　前天晚上，從家里趕來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)的該班班長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，他在今年6月底論文答辯后，按照朱老師的要求跟同學(xué)收錢(qián)的，每人收10元，當(dāng)時(shí)，大部分同學(xué)都不太愿意，但最后還是收了19個(gè)同學(xué)的錢(qián)，買(mǎi)了兩個(gè)電熱水壺。

　　記者隨后聯(lián)系到該校電腦美術(shù)班的一名沈姓畢業(yè)生。沈說(shuō)，他們班也給學(xué)校送了禮物，是一個(gè)價(jià)值200多元的掛鐘，買(mǎi)鐘的錢(qián)是該班剩余的班費(fèi)。當(dāng)記者問(wèn)他是否被要求送禮時(shí)，他表示不方便回答。

　　■班主任：沒(méi)想到阻力這么大

　　前天下午，在發(fā)放畢業(yè)證書(shū)的過(guò)程中，沒(méi)有交錢(qián)的學(xué)生曾向班主任提出，將錢(qián)直接交給他，只希望得到畢業(yè)證書(shū)。朱老師的回答是，他從來(lái)不直接收錢(qián)。

　　昨天，朱老師對(duì)本報(bào)記者說(shuō)，送禮是他的個(gè)人行為，跟學(xué)校沒(méi)有關(guān)系，學(xué)校也沒(méi)有強(qiáng)迫他們送禮。他還說(shuō)，此前，他沒(méi)想到會(huì)有這么大的阻力，早知道這樣，他就不會(huì)承諾送禮了。

　　■教務(wù)處：學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制送禮

　　昨天，記者再次來(lái)到東城區(qū)職工大學(xué)。教務(wù)處一名吳姓女教師告訴記者，今年有十幾個(gè)畢業(yè)班，他們大部分在畢業(yè)論文答辯時(shí)給學(xué)校送了禮物，但學(xué)校對(duì)此并沒(méi)有強(qiáng)制性的要求。對(duì)于朱老師要求學(xué)生送禮才發(fā)放畢業(yè)證書(shū)一事，她表示并不知情，也沒(méi)有收到禮物。她還說(shuō)，發(fā)放畢業(yè)證書(shū)和送禮之間并沒(méi)有關(guān)系。（京華時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)生　任冠軍）

特約編輯：張慶德