以“得覺(jué)八式”催眠療法而聞名的四川大學(xué)應(yīng)用心理專(zhuān)家格桑澤仁教授昨天在北京強(qiáng)調(diào)，預(yù)防和治療青少年網(wǎng)癮首先要從家庭做起，挽救孩子首先對(duì)孩子要有接納、溝通、改變的行動(dòng)。

    盡管昨天正值圣誕節(jié)和雙休日，天寒地凍，但是氣候并沒(méi)有阻止家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)一起尋求解決問(wèn)題 的熱望。格桑澤仁教授利用一整天的時(shí)間，在中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)視聽(tīng)報(bào)告廳通過(guò)多媒體、書(shū)畫(huà)、唱歌、游戲、扮演、講故事等多種融合心理學(xué)原理的方法對(duì)聽(tīng)課家長(zhǎng)進(jìn)行了生動(dòng)活潑的親子教育方法講授。

    格桑澤仁老師認(rèn)為，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮主要表現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作時(shí)間的失控，并且隨著樂(lè)趣的增加欲罷不能、難以自拔。而家長(zhǎng)往往在與孩子的溝通中充當(dāng)說(shuō)教者、威脅者、懲罰者或者是有條件的愛(ài)，不能形成有效溝通，也無(wú)法在改變孩子行為上奏效。

    基于多次成功治療網(wǎng)絡(luò)成癮者的經(jīng)驗(yàn)，格桑澤仁老師已經(jīng)總結(jié)了一套21天訓(xùn)練法，希望通過(guò)一段時(shí)間的融合心理咨詢(xún)技巧和催眠潛意識(shí)溝通，達(dá)到良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（郭小景）