調(diào)查教師工作量過大

　　此次調(diào)查從 本月15日開始，共發(fā)出問卷2400份，全部有效回復(fù)，接受調(diào)查者均為該區(qū)中小學(xué)在職教師。問卷包括選擇和問答兩種題型，主要分教師的基本狀況、對教師的關(guān)愛措施、目前教育工作中的焦慮問題，以及對學(xué)校和教育局的意見和建議四個大類。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，有超過89%的教師認(rèn)為工作量過大，且目前還呈上升趨勢，導(dǎo)致他們“疲于奔命”。對于青羊率先實行推遲半小時上課的措施，調(diào)查中91%的教師都認(rèn)為有助于身心健康。

　　在住房調(diào)查上，僅有7.25%的教師回答有住房，沒有住房的有大約30%能承擔(dān)價位在每平米2500-3000元、面積為90平米左右的住房。

　　渴望面對面交流

　　面對家長、學(xué)生，還要面對領(lǐng)導(dǎo)和社會，一方面社會對教師的需求越來越高，而另一方面社會對教師的貢獻(xiàn)認(rèn)同度相對較低，所以調(diào)查中很多教師都認(rèn)為或多或少地存在一些心理疾患。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，選擇急需心理健康咨詢的教師占10.36%，認(rèn)為有這方面需求的占52.84%，對所提供心理健康咨詢?nèi)藛T上，問卷共提供了培訓(xùn)過的同事和校外的專業(yè)人士兩種，其中有76.68%的教師都選擇了后者。“你希望采取心理健康咨詢的方式是？”問卷有以下四種方式可共選擇：面對面、電話、電子郵件和信件。結(jié)果顯示，有大約45%的教師都希望通過面對面的交流方式進(jìn)行心理健康咨詢。

　　建議定期定量減負(fù)

　　在所回復(fù)的調(diào)查結(jié)果中，80%的教師都認(rèn)為應(yīng)該在一定程度上減負(fù)，定期定量有教師心理健康咨詢指導(dǎo)，能在實質(zhì)上解決教師的心理疾患問題。(楊秀東侯林利)

特約編輯：張慶德