●藝術(shù)考試并非上大學(xué)的救命稻草，近幾年藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)并不樂(lè)觀

　　●藝考過(guò)熱不僅會(huì)給招生、就業(yè)帶來(lái)壓力，而且會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成資源浪費(fèi)

　　●藝術(shù)類(lèi)院校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該“擴(kuò)面”，以培養(yǎng)多邊緣學(xué)科的藝術(shù)專業(yè)人才

　　受訪人：梁文博，九屆省政協(xié)常委，山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士 生導(dǎo)師

　　一年一度的藝術(shù)高考“熱”到今年，已經(jīng)到了“空前”的程度。14萬(wàn)多人的報(bào)考大軍在寒風(fēng)中徹夜排隊(duì)報(bào)名，梁文博委員看在眼里，急在心里。盡管“兩會(huì)”已接近尾聲，他還是和學(xué)院里的學(xué)術(shù)帶頭人商量著，把藝考過(guò)熱的現(xiàn)狀寫(xiě)進(jìn)提案，以引起相關(guān)部門(mén)的重視，希望盡快給藝考怪圈尋求一條破解之路。

　　藝考熱度“登峰造極”

　　劉英(以下簡(jiǎn)稱劉)：最近幾天，濟(jì)南街頭突然涌入14萬(wàn)多人的藝術(shù)考試大軍，幾個(gè)考點(diǎn)都有考生晝夜排隊(duì)報(bào)名的情況。藝術(shù)高考為什么會(huì)突然這么“熱”？

　　梁文博(以下簡(jiǎn)稱梁)：近幾年高考，參加藝術(shù)專業(yè)考試的學(xué)生逐年成倍增長(zhǎng)，到今年已經(jīng)發(fā)展至“空前過(guò)熱”的狀態(tài)。實(shí)際上，今年我省藝術(shù)類(lèi)院校招生比例是“縮招”的，也就是說(shuō)，在報(bào)名的14萬(wàn)名學(xué)生中，頂多能錄取4萬(wàn)名，而那10萬(wàn)多名學(xué)生就成了“過(guò)剩”生源。截至今天，僅報(bào)考我們美術(shù)學(xué)院的學(xué)生就超過(guò)了6000人，而我們的實(shí)際招生計(jì)劃只有100多人。

　　分析考生扎堆的個(gè)中原因，一是明年開(kāi)始，藝術(shù)生高考的文化課要加試數(shù)學(xué)，那些已經(jīng)參加過(guò)藝考而落選的學(xué)生，爭(zhēng)著要搭這趟末班車(chē)。另外，今年我省藝術(shù)院校招生的時(shí)間首次早于省外院校，為了多考取幾張專業(yè)合格證書(shū)，學(xué)生們往往會(huì)按省內(nèi)外院校招生時(shí)間的早晚安排報(bào)考行程，駐濟(jì)的這4所院校報(bào)名時(shí)間相近，加之對(duì)考生數(shù)量的預(yù)計(jì)和準(zhǔn)備不足，就會(huì)出現(xiàn)我們看到的過(guò)度集中報(bào)名現(xiàn)象。

　　劉：為什么明知道錄取率會(huì)降低，學(xué)生們卻依然“知難而進(jìn)”呢？

　　梁：我認(rèn)為，造成這種“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”現(xiàn)象的最重要原因是，中學(xué)教育部門(mén)盲目追求升學(xué)率而又缺乏合理的引導(dǎo)，有的學(xué)校將會(huì)考500分以下的學(xué)生全都分流到藝術(shù)班，“學(xué)藝術(shù)”成了“差生”無(wú)從選擇的求學(xué)路。此外，學(xué)生和家長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)上也存在偏差，片面認(rèn)為考藝術(shù)類(lèi)院校是上大學(xué)的捷徑。

　　藝考熱帶來(lái)雙重“折磨”

　　劉：考生們這樣“受罪”，招考院校就不能從他們的角度出發(fā)，延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，或者采取異地網(wǎng)上報(bào)名等辦法嗎？

　　梁：這些辦法都能實(shí)現(xiàn)，而且我們也已經(jīng)采取了措施緩解報(bào)名壓力。因?yàn)闊o(wú)論考生還是招考院校，都在遭受著藝考熱的雙重“折磨”，一面是考生為了求學(xué)不辭辛苦地奔波在各考場(chǎng)之間；一面是招考院校為了讓每個(gè)學(xué)生都有求學(xué)機(jī)會(huì)，抽調(diào)所有人力布置考場(chǎng)、命題、閱卷。關(guān)鍵的問(wèn)題在于，如果這種“折磨”的結(jié)果能給考生帶來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)的滿足，藝術(shù)專業(yè)老師能桃李滿天下，這種代價(jià)倒也值得。

　　事實(shí)卻恰好相反，從我們學(xué)院以往畢業(yè)生的就業(yè)去向看，有90%的學(xué)生都從事了其他行業(yè)的工作。目前的就業(yè)形勢(shì)更不容樂(lè)觀，現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)純藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的需求可謂過(guò)于飽和，報(bào)考藝術(shù)院校的學(xué)生越多，就業(yè)壓力就越大，即使拿到了大學(xué)文憑，不能及時(shí)就業(yè)也會(huì)影響學(xué)生的前途。說(shuō)得更深遠(yuǎn)些，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)也是一種資源浪費(fèi)。

　　藝術(shù)專業(yè)需要“擴(kuò)面”

　　劉：既然藝考熱令考生和藝術(shù)院校都這么疲憊，有沒(méi)有一個(gè)從根本上緩解這種矛盾的途徑，至少讓學(xué)生們不再陷入這種“越是難考越扎堆”的怪圈？

　　梁：學(xué)生們的求學(xué)心情是可以理解的，解決藝考過(guò)熱的手段，一方面在于科學(xué)合理的引導(dǎo)，不能“一推了之”，至少應(yīng)該幫助學(xué)生正確分析選擇藝術(shù)專業(yè)以后的形勢(shì)。另一方面，作為我們藝術(shù)類(lèi)院校本身，也應(yīng)該從學(xué)科專業(yè)設(shè)置上進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，從適應(yīng)國(guó)家和山東產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要出發(fā)，擴(kuò)大專業(yè)涉及面，大力推進(jìn)分類(lèi)辦學(xué)。如開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)媒體等與傳統(tǒng)繪畫(huà)專業(yè)相關(guān)的多邊緣學(xué)科，從擴(kuò)充并細(xì)化專業(yè)設(shè)置上分流原來(lái)都集中在一個(gè)專業(yè)內(nèi)的生源。同時(shí)，在教學(xué)質(zhì)量考評(píng)上，還要根據(jù)市場(chǎng)化和社會(huì)化的要求，建立科學(xué)的高校人才評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)學(xué)有所長(zhǎng)，畢業(yè)后還能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于相關(guān)行業(yè)。 本報(bào)記者　劉英

編輯 張偉明