春暖乍寒，今年河北省首場(chǎng)大學(xué)生供需見(jiàn)面會(huì)近日拉開(kāi)帷幕。此前記者在一些高校走訪發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生為在這次乃至以后的供需見(jiàn)面會(huì)上找到一個(gè)好的工作，不惜在應(yīng)聘材料上上大做文章，用假“榮譽(yù)證書(shū)”、假“簡(jiǎn)歷”、假文憑、假“優(yōu)秀生推薦表”把自己包裝成“頂級(jí)高才生”。一位學(xué)生曾對(duì)記者說(shuō)：“簡(jiǎn)歷
不作假，典型一大傻”。
“吹牛簡(jiǎn)歷”有假
在河北某經(jīng)濟(jì)類院校一畢業(yè)生宿舍，記者隨便翻了幾個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生自薦材料中的簡(jiǎn)歷介紹，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自我能力的描述基本上是無(wú)所不通，既精通英語(yǔ)又能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)。學(xué)生小孟告訴記者，他們對(duì)自我能力的描述完全是根據(jù)用人單位的需要編造，一般單位都要求計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)達(dá)到一定水平，所以他們均表示在以上兩個(gè)方面有一定能力�？捎浾邽g覽他們的簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)有的畢業(yè)生缺乏基本的常識(shí)。其中一份自薦書(shū)上描述自己“能熟練運(yùn)用OFFICE、WORD、EXCEL等軟件”。其實(shí)“WORD、EXCEL”是“OFFICE家族”里面的兩個(gè)軟件，三者根本不可相提并論。
因大多數(shù)用人單位很重視大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和在學(xué)校的社會(huì)活動(dòng)能力，于是多數(shù)大學(xué)生便瞎編自己從事了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)稱自己是學(xué)生會(huì)干部、某社團(tuán)負(fù)責(zé)人等。某師范類院校一畢業(yè)生對(duì)記者說(shuō)：“‘冒牌班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)’現(xiàn)在已經(jīng)不新鮮，我們宿舍有兩個(gè)人在簡(jiǎn)歷上號(hào)稱自己是‘××社團(tuán)’團(tuán)長(zhǎng)和副團(tuán)長(zhǎng)，其實(shí)學(xué)校壓根兒就沒(méi)有那么一個(gè)社團(tuán)！”
“榮譽(yù)證書(shū)”有假
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生在簡(jiǎn)歷中把自己包裝成“頂級(jí)高才生”時(shí)，還往往說(shuō)自己得過(guò)很多榮譽(yù)證書(shū)。萬(wàn)一用人單位核查榮譽(yù)證書(shū)怎么辦呢？面對(duì)記者的提問(wèn)，某財(cái)經(jīng)類院校一個(gè)姓王的同學(xué)說(shuō)：“一般招聘單位不看原件，所以有個(gè)復(fù)印件就能打發(fā)他們�！彼媒o記者兩個(gè)紀(jì)念“五四”征文比賽一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)的復(fù)印件，上面除了姓名不一樣外，什么都一樣。他說(shuō)：“只要把原件復(fù)印一下，再讓打印店的人用白紙打出一張字號(hào)、筆體相同的另一個(gè)人的名字，把打出的名字剪下來(lái)，貼在已復(fù)印的證書(shū)原名上再?gòu)?fù)印一下，不就成了另一個(gè)人的了？我們還用同樣的方法改成績(jī)表呢�！�
記者后來(lái)在計(jì)算機(jī)系某同學(xué)個(gè)人開(kāi)的“地下打字店”里，看到了高科技作假的“先進(jìn)技術(shù)”，這位同學(xué)先用掃描儀將證書(shū)原件掃描，而后又調(diào)用圖形處理軟件修改證書(shū)上的姓名、編號(hào)、身份證號(hào)等，最后作為圖像文件打印出來(lái)，和真的一模一樣。王姓同學(xué)還對(duì)記者說(shuō)：“即使看原件，我們也有辦法，其實(shí)現(xiàn)在不少學(xué)生直接制‘原件’，辦法是自己買榮譽(yù)證書(shū)的皮瓤，寫(xiě)上什么獎(jiǎng)，再蓋個(gè)假章就行了。
“優(yōu)秀生推薦表”有假
在石家莊某財(cái)經(jīng)類高校采訪時(shí)記者發(fā)現(xiàn)，一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷后都附著一張以系里的名義向用人單位開(kāi)具的“優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表”。學(xué)生們告訴記者，其實(shí)只不過(guò)是自己設(shè)計(jì)推薦表，專業(yè)測(cè)評(píng)名次自己想填多高就填多高，學(xué)校推薦語(yǔ)也是自己寫(xiě)，填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容后找系里老師蓋個(gè)章。記者看到某同學(xué)推薦表上，學(xué)校推薦欄里這樣寫(xiě)著：該生成績(jī)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，特推薦到貴公司從事工作！后面還蓋有該生所在系的大紅公章。
“難道系里會(huì)給你蓋章嗎？”記者問(wèn)�！暗疆厴I(yè)了，老師對(duì)我們都特別好，有的老師曾親口說(shuō)‘只要對(duì)學(xué)生找工作有利的事，蓋個(gè)章沒(méi)什么！’”據(jù)新華社供本報(bào)特稿
馬上就評(píng)
誠(chéng)信求職正確用人
應(yīng)聘作假就像傳染病，已經(jīng)開(kāi)始在當(dāng)前一些大學(xué)畢業(yè)生中“傳染”開(kāi)來(lái)。某經(jīng)濟(jì)類院校一位綜合考評(píng)班級(jí)前十名的學(xué)生說(shuō)：“那么多人都作假，要是不作的話肯定應(yīng)聘時(shí)就吃虧，所以干脆隨波逐流‘跟著跑’�！�
為什么作假會(huì)流行？除了大學(xué)生自身原因外，他們也面臨“無(wú)奈”。一是一些企業(yè)用人觀念存在問(wèn)題，熱衷“人才高消費(fèi)”。一些學(xué)生說(shuō)，好多企業(yè)根本用不上英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，面試時(shí)也并不對(duì)此進(jìn)行考察。但是如果大學(xué)生自薦材料中沒(méi)有這些“硬件”，就會(huì)連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。二是社會(huì)所提供的求職渠道太窄，自薦材料成了大學(xué)生能否邁入企業(yè)大門(mén)展示自己的“敲門(mén)磚”。各地“人才市場(chǎng)”基本上都是“買方市場(chǎng)”，用人單位主要根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生自薦材料描述的情況確定面試對(duì)象。這樣一來(lái)，將自薦材料“包裝”作假，無(wú)疑“提高了大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力”，增大了被用人單位面試的可能性。
看來(lái)，醫(yī)治大學(xué)生應(yīng)聘作假的“頑疾”，一方面需要大學(xué)生自己提高思想道德素質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信求職的理念；另一方面，也需要用人單位樹(shù)立正確的用人觀，同時(shí)，全社會(huì)共同努力，探索拓寬大學(xué)生求職渠道的辦法。辛化
