在中國共產(chǎn)黨的歷史上，黨校、干部學校歷來是培養(yǎng)黨的領導精英的重要場所。2005年3月21日，從上海浦東到井岡山、延安，新成立的三所中國干部學院正式建成并開學。日前，記者分赴三所紅色學院，進行探訪……
浦東干部學院：從海內外選聘教職工120多人
風吹柳花滿目芬芳，
桃紅柳綠生機盎然。晚春時節(jié)，記者驅車穿越上海繁華的都市駛入浦東前程路99號。那里，一塊巨大的漢白玉上雕刻著金色的大字——“中國浦東干部學院”。
——形似雪松的校徽
中國浦東干部學院常務副院長奚潔人在他并不寬敞的辦公室里接受了記者的采訪。他胸前佩戴著一枚三個人字組成、形似雪松的徽章，話題就從這枚徽章談起。他告訴記者，這是學院標識，名稱為“人才樹”，從不同的角度寓意了學院的辦學要求、功能定位、辦學理念和學院文化。
奚潔人介紹說，學院是中央直屬事業(yè)單位，是中央組織部管理的國家級干部教育培訓基地。學院實行理事會領導下的院務委員會負責制，理事會由中央國家機關有關部門，上海市委、市政府和若干大型國企、著名高校的領導組成。
在談到學院為什么要選在浦東時，奚潔人對記者說：學院建設的目標是達到具有國際性、時代性、開放性特點的新型干部教育培訓基地。上海是黨的誕生地，是社會主義現(xiàn)代化國際大都市，浦東又是上海改革開放和現(xiàn)代化建設的縮影，在這里辦學不僅有象征意義，更可以充分利用上海及周邊地區(qū)的地域教學資源優(yōu)勢。
——中國浦東干部學院首先姓“黨”
中央要求中國浦東干部學院要與中央黨校、國家行政學院在功能上各有側重，互為補充，在教學上實行銜接式、配套式和一體化、系列化配置，據(jù)此學院提出“忠誠教育、能力培養(yǎng)、行為訓練”的教育培訓理念。
長期從事黨校教育的奚潔人說，中國浦東干部學院首先姓“黨”，中國浦東干部學院把忠誠黨的事業(yè)轉化成為課程設置，進行價值觀教育，使“忠誠”具有可培育性。
在能力培養(yǎng)方面，他們突出地域特點，以提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、構建社會主義和諧社會的能力、開展國際合作和對外交往的能力等為著眼點，形成自身特色的學科群。
行為訓練是中國浦東干部學院的重點。領導干部的公關形象，處理復雜事務時的思維方式等，都有很強的技術性和操作性，學院為此專門設計開發(fā)了一批課程，建起了教學實驗區(qū)，學員可以練習如何與新聞媒體保持良好溝通；如何處理危機事件，進行拓展訓練；如何提高和完善領導能力、行為規(guī)范、心理素質和角色意識等等。
靈活多樣的教學形式，形成了中國浦東干部學院的特色，這里課堂教學、互動式研討、現(xiàn)場教學各占三分之一，目前已確定了中共“一大”會址紀念館、上海聯(lián)合產(chǎn)權交易所、江蘇省昆山市等近30個現(xiàn)場教學點，每個教學點都有嚴格的課程設置、教學大綱等。
——精英人才從這里走出來
看得出來，奚潔人對他們的教學團隊是得意的。他告訴記者，學院建立之初面向海內外公開選聘，組建了一支高素質的創(chuàng)業(yè)隊伍。截至2005年3月，學院已有專職教職工120多人，平均年齡34歲，其中博士54人，碩士以上學歷者占總人數(shù)的86%。同時，學院有兼職教師100多人，既有國內黨政高級領導干部、著名專家學者、知名企業(yè)家，也有國外官員、專家和商界領袖，每個學科都有外教。這里，匯聚了教育培訓方面的精英人才。
黨政中高級干部、企事業(yè)單位中高層管理人員、高級專業(yè)技術骨干等各類干部和領導人才、軍隊干部是中國浦東干部學院的主要培訓對象。他們還將面向社會舉辦MBA、MPA課程進修班，承接國(境)內外有關政府、政黨、企業(yè)和社會團體委托的培訓項目。設計同時就學人員為1200名，但是今年計劃已經(jīng)達到1400多名了，估計最終要達到2000名左右。
井岡山干部學院:永葆革命激情的“加油站”
井岡山是中國革命的搖籃。中國共產(chǎn)黨從這里起步，使中國革命星星之火終成燎原之勢。
在這個被稱為“歷史紅、山林好”、沒有圍墻的紅色博物館里，中國井岡山干部學院初步走出了一條既能反映干部培訓一般規(guī)律、又有學院特色的辦學之路，逐步實現(xiàn)中央對它的功能定位：即成為面向全黨、面向全國的革命傳統(tǒng)教育基地、基本國情教育基地、提高領導干部隊伍素質和本領的熔爐，以及激發(fā)廣大黨員干部永葆革命激情的“加油站”。
中國井岡山干部學院培訓的對象是以黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理者、專業(yè)技術人員和軍隊干部為對象。主要有專設班次和獨立設置班次。專設班次承擔中央及省級黨校、國家及地方行政學院、國防大學和其他干部院校某一階段課程教學、考察和社會實踐任務，學制一般為1至4周；獨立設置班次主要有領導干部進修、中青年干部培訓班、理論與教學工作者研討班，學制一般為1周至2個月。
中國井岡山干部學院已組織編寫了一套教材。該院的教材編撰工作啟動較早，可以說是與硬件建設同步進行。為保證教材質量，學院先后組織召開了7次教材編寫工作會議、7次教材評審會議，對教材進行了8次修訂，2次報請中央組織部組織專家進行評審，還聘請了國內著名專家擔任學術顧問。目前，該院在完善基本教材、現(xiàn)場教材、案例教材、音像教材的基礎上，新開發(fā)了備選教材、自學教材，形成了6類10本約100萬字的教材體系，并印制出了第3版試用本。
記者了解到，今年，中國井岡山干部學院落實中組部下達的培訓計劃，將集中力量搞好6期專設班、7期獨立設置班、1期軍隊干部培訓班，共14期700人。
——“一個教學點就是一部活教材”
中國井岡山干部學院課程按課堂講授、現(xiàn)場體驗、社會實踐三類設置。經(jīng)過實踐檢驗，學員對現(xiàn)場體驗教學反響最為強烈，達到了觸及靈魂、震撼心靈的效果。經(jīng)過對3至4月5個班次69份學員問卷調查顯示，對教學設計、教學內容、教學形式、教學效果的評價滿意和比較滿意的分別為96%、89%、98%、90%。
對于現(xiàn)場教學，中國井岡山干部學院確立了包括井岡山革命烈士陵園、革命博物館、黃洋界哨口等23個現(xiàn)場教學點。按照“一個教學點就是一部活教材”的要求，學院成立了現(xiàn)場教學課題組，深入研究挖掘現(xiàn)場教學的特點，努力提升現(xiàn)場教學的層次，對各個教學點確定了教學主題、教學內容和教學切入點，有針對性地設計了教學形式，所有教學點都配備了專職教師承擔教學任務。如黃洋界哨口，確立的主題是體現(xiàn)依靠群眾勇于勝利的井岡山精神之一。
為搞好體驗式教學，學院制作了教具，如紅旗、標志帶(紅軍時期又叫犧牲帶，系在胸前)、紅軍當年使用的米袋子、背簍、斗笠、扁擔等。過去紅軍背的米袋子重10斤，現(xiàn)在是5斤紅米。在毛澤東曾寫下彪炳歷史的革命著作的茅坪八角樓、在浸染了100多名紅軍鮮血的小井紅軍醫(yī)院、在毛澤東與朱德同紅軍戰(zhàn)士一道挑糧上井岡的挑糧小道上，一批批學員用觸及靈魂的萬千思緒，震撼心靈的盈眶熱淚，勞于體膚的艱辛步履深刻體驗感受了什么是井岡山精神，明白了中國共產(chǎn)黨為什么要時刻保持先進性。
延安干部學院：寶塔山下“校歌”嘹亮
學院之所以選定在延安，是因為延安是中國革命的圣地，黨中央、毛主席在陜北和延安戰(zhàn)斗生活了13年，提出了三大法寶，形成了毛澤東思想；與延安軍民共同培育了以“堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”為主要內容的延安精神。在延安時期，黨創(chuàng)建了中央黨校、抗日軍政大學、陜北公學等20余所學校，10年間共培養(yǎng)干部20多萬人，為奪取抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，提供了重要的組織和人才保證。延安市寶塔區(qū)現(xiàn)有保存完好的革命舊址、故居100多處。
中國延安干部學院面向全國，負責對黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理者、專業(yè)技術人員和軍隊干部進行中共黨史、黨建理論、革命傳統(tǒng)教育和基本國情教育。學院的辦學方針是“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”。學院功能定位是充分利用延安及其周邊地區(qū)不可替代的革命歷史資源和區(qū)位優(yōu)勢，以豐富多彩的授課、參觀、訪問、調查研究和幫貧濟困等活動為主要形式，使學員在這里受到豐富生動的黨性教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育和專業(yè)知識教育，堅定建設中國特色社會主義的信念和共產(chǎn)主義的遠大理想，提高學員的思想政治素質和執(zhí)政能力。
中國延安干部學院以提高領導干部的素質和能力為目標，突出中共黨史、黨建理論、革命傳統(tǒng)教育和基本國情教育，成為為黨的干部教育事業(yè)提供學習和實踐“三個代表”重要思想的新課堂，成為多樣化、專業(yè)化、高層次、大規(guī)模培訓干部的新陣地，始終處于干部培訓改革前沿的新學校。
記者了解到，學院教學設計方案的主要思想是：緊扣主題、發(fā)揮優(yōu)勢、體現(xiàn)特色。
——教學主題是進行革命傳統(tǒng)教育，主要是黨史、黨建教育；優(yōu)勢是所具有的獨特的、豐富的延安紅色資源；特色是采取靈活多樣的教學方法，突出參與性、實踐性、直觀性。
——學院課程設置主要包括課堂講授、現(xiàn)場體驗、社會實踐三種類型。課堂講授基本課包括“弘揚延安精神，實踐‘三個代表’”、“黨中央在延安13年”、“延安整風與黨的建設偉大工程”、“黨在延安時期局部執(zhí)政的歷史經(jīng)驗”、“今日延安與西部大開發(fā)”等；現(xiàn)場體驗課以參觀延安及周邊地區(qū)的革命舊居舊址、了解革命史實、緬懷革命先輩業(yè)績?yōu)橹饕獌热荩迅锩f居舊址轉化為干部教育的新課堂，把豐富的實物史料轉化為干部教育的生動教材；社會實踐課則在延安及周邊地區(qū)開展社會調查等活動，引導學員了解民情國情，增強立黨為公、執(zhí)政為民的意識，提高分析和解決實際問題的能力。
——教學組織方法采取“菜單式”選課、“模塊式”組課，同時綜合運用多種教學方法；學院教師面向全國選聘，以兼職為主，專兼職相結合。
夕陽西下，彩霞滿天。記者結束了采訪。當記者離開中國延安干部學院時，與一位學員擦肩而過，從他攜帶的錄音機上又聽見了那一首熟悉的《抗日軍政大學校歌》：“黃河之濱，集合著一群中華民族優(yōu)秀的子孫。人類解放，救國的責任，全靠我們自己來擔承……”【作者：林中明、周文英、倪建軍、羅致】
責任編輯：屠筱茵
