小大人鼓勵(lì)他交大朋友 教育專家昨與家長(zhǎng)們交流時(shí)認(rèn)為，教育孩子要保持平等心態(tài)
早報(bào)昨日?qǐng)?bào)道的《孩子犯錯(cuò)兩成家長(zhǎng)說(shuō)該打》引起島城家長(zhǎng)的關(guān)注，先后有700多位家長(zhǎng)通過(guò)登錄青島新聞網(wǎng)和撥打早報(bào)服務(wù)熱線82881515,向市婦聯(lián)組織的兩位教育和心理專家咨詢
教育孩子的具體方法。專家分析認(rèn)為，導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子在情感上出現(xiàn)隔閡和在家庭教育方面出現(xiàn)盲點(diǎn)的主要原因，在于家長(zhǎng)沒(méi)有以與孩子交朋友的心態(tài)平等交流，以及望子成龍、望女成鳳的心情過(guò)于迫切，豈不知這樣做的結(jié)果往往是事與愿違。
鼓勵(lì)孩子多交友
從家長(zhǎng)們咨詢的內(nèi)容看，“問(wèn)題”孩子的年齡主要集中在學(xué)齡前兒童和中小學(xué)。一名5歲男孩的媽媽說(shuō)：“我兒子快5歲了，從4歲時(shí)就不喜歡大多數(shù)孩子都喜歡的卡通和童話故事了，而是喜歡看少兒大百科之類的書籍，從小我們沒(méi)怎么教他認(rèn)字，不知什么時(shí)候他已經(jīng)可以自己閱讀一整本書了，但他與小朋友交流不到一塊兒去。”專家認(rèn)為：“人的能力發(fā)展有早有晚，有的表現(xiàn)比較早，有的表現(xiàn)比較晚，這個(gè)‘小大人’在智力發(fā)育方面屬于表現(xiàn)比較早的一類，他與同齡人交往感到?jīng)]有興趣也是正常的，可以鼓勵(lì)他和比他大一些孩子去交往，就會(huì)表現(xiàn)他應(yīng)有的個(gè)性特點(diǎn)和交往能力，這樣就不會(huì)變得孤僻了。”
再忙也別忘交流
有名9歲的女孩對(duì)媽媽的依賴性太強(qiáng)，幾乎是離媽媽就不行，卻把爸爸置之度外。對(duì)此，專家的觀點(diǎn)是父母的角色對(duì)孩子均有影響，作為父親不應(yīng)該因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ韬龊秃⒆悠匠５那楦薪涣�，作為母親應(yīng)該給孩子提供一些機(jī)會(huì)和場(chǎng)合讓她與父親交流，例如在孩子做自己感興趣的事情時(shí)，要讓她和父親同時(shí)做，在孩子需要關(guān)心、關(guān)愛(ài)的時(shí)候，要讓父親多做一些。
請(qǐng)家教要針對(duì)需要
幾名孩子已上初中的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)是否需要請(qǐng)家教問(wèn)題很關(guān)心。專家認(rèn)為，如果孩子學(xué)業(yè)方面有困難，請(qǐng)家教是一個(gè)有效的途徑。但請(qǐng)家教應(yīng)該針對(duì)孩子自身的需要，而不應(yīng)該從家長(zhǎng)的意愿出發(fā)，孩子感覺(jué)自己在學(xué)業(yè)方面需要幫助，而父母因?yàn)榉N種原因無(wú)能為力的情況下，可以考慮給請(qǐng)家教。孩子在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中，如果遇到困難或有不理解的問(wèn)題，而家長(zhǎng)又不能給予幫助的情況下，可以為孩子找一位外語(yǔ)方面的老師加以輔導(dǎo)。記者潘修雷
