請(qǐng)教授宣講向企業(yè)延伸實(shí)施分類施教 開發(fā)區(qū)主題教育活動(dòng)形式多樣成效顯著

    本報(bào)訊青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)不斷創(chuàng)新思想教育工作方式，收到良好效果，今年啟動(dòng)的2005年“新區(qū)發(fā)展我受益、我為新區(qū)做貢獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，在緊密結(jié)合開發(fā)區(qū)當(dāng)前形勢(shì)的基礎(chǔ)上，又推出了新的方式 方法，增強(qiáng)了這一延續(xù)多年的教育活動(dòng)的實(shí)效。

    形勢(shì)在變，宣傳思想教育工作方法也應(yīng)跟著變。開發(fā)區(qū)始于2003年4月份的“新區(qū)發(fā)展我受益、我為新區(qū)做貢獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，通過派駐基層指導(dǎo)組、開展宣講日活動(dòng)等措施，對(duì)廣大社區(qū)群眾開展了黨的路線方針政策、區(qū)情、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、文明素質(zhì)等內(nèi)容的教育，同時(shí)，積極幫助群眾解決了一批實(shí)際困難和問題，促進(jìn)了社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾的增收，推進(jìn)了全區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

    今年，為增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的實(shí)效，在繼續(xù)保留傳統(tǒng)教育方式方法的基礎(chǔ)上，開發(fā)區(qū)創(chuàng)新工作思路，又在活動(dòng)中增添了新的內(nèi)容。

    “近水樓臺(tái)先得月”，目前，開發(fā)區(qū)內(nèi)已有8所高校。開發(fā)區(qū)積極發(fā)揮駐區(qū)高校的智力資源優(yōu)勢(shì)，成立了駐區(qū)高校專家教授服務(wù)社區(qū)宣講團(tuán)，由山東科技大學(xué)、石油大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所駐區(qū)高校的30余名專家、教授組成。這些平日里給大學(xué)生授課的專家教授們，將在主題宣講日里深入到6個(gè)街道辦事處30多個(gè)主題教育集中點(diǎn)開展宣講，宣講的內(nèi)容也將側(cè)重于文明素質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、致富知識(shí)、文明禮儀等，真正使教育內(nèi)容和形式符合基層群眾的需要。

    往年的主題教育活動(dòng)的對(duì)象主要是廣大社區(qū)、農(nóng)村，今年，開發(fā)區(qū)又探索把主題教育活動(dòng)向企業(yè)延伸，加強(qiáng)外來務(wù)工人員教育，以增強(qiáng)教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力。2005年，開發(fā)區(qū)將在全區(qū)企業(yè)重點(diǎn)開展好“抓教育、強(qiáng)素質(zhì)、練絕活、創(chuàng)品牌”活動(dòng)。通過宣講、演講比賽、座談、組織文藝演出等方式，增強(qiáng)職工熱愛新區(qū)的主人翁意識(shí)和愛崗敬業(yè)、為新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)的熱情。同時(shí)，組織引導(dǎo)各行業(yè)、企業(yè)通過開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武等形式，以許振超為榜樣，立足崗位實(shí)踐振超精神，練振超絕活，創(chuàng)振超效率，不斷提高業(yè)務(wù)技能水平，培育推出一批崗位能手，業(yè)務(wù)狀元，技術(shù)絕活、“職工創(chuàng)新示范崗”、“職工創(chuàng)新能手”，進(jìn)一步提升開發(fā)區(qū)工人的整體技能水平。

    教育活動(dòng)不搞“一刀切”，實(shí)施分類施教，是開發(fā)區(qū)今年主題教育活動(dòng)的另一新特點(diǎn)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，開發(fā)區(qū)把全區(qū)所有的社區(qū)分為三類：一是全區(qū)32個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)征地、征用海域所涉及的社區(qū)，側(cè)重開展正確處理個(gè)人與國家、集體利益關(guān)系、眼前與長遠(yuǎn)利益關(guān)系教育、項(xiàng)目知識(shí)教育等；二是建成區(qū)內(nèi)的社區(qū)，側(cè)重開展文明素質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)等內(nèi)容的教育；對(duì)于其他社區(qū)，則側(cè)重開展科技文化知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、致富知識(shí)等內(nèi)容的教育。通過分類施教，提高教育的可操作性和實(shí)效性，真正使教育內(nèi)容和形式符合基層群眾的需要。

    另外，與解決實(shí)際問題相結(jié)合是開發(fā)區(qū)今年主題教育活動(dòng)的重點(diǎn)。通過抓熱點(diǎn)、解難點(diǎn)、幫助社區(qū)群眾解決社會(huì)保障、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方面的實(shí)際問題，使群眾在主題教育活動(dòng)中得到實(shí)惠。（王江偉）