暑假來臨，隨著中小學校的陸續(xù)放假，社會上各種針對中小學生的暑期夏令營照例展開了激烈的招生競爭。一個個原本應(yīng)該讓孩子們輕松愉快的夏令營，正在演變成學習輔導班、強化班。這種現(xiàn)象亟待有關(guān)部門制止。

    在不少夏令營活動的招生簡章中，筆者發(fā)現(xiàn)，相當一部分是以英語、 數(shù)學強化和寫作輔導為主題，“原汁原味的英語環(huán)境”、“每天8小時的英語浸泡”、“快速提高寫作能力”等口號在宣傳海報中極富渲染力。有的夏令營組織者還極力宣傳“活動實行封閉式、準軍事化管理，讓孩子每說一句話都用英語”。報名參加了這樣的夏令營活動后，很多孩子不但在暑假里沒有得到放松，反而更累。

    夏令營的本質(zhì)是通過體驗式教育和社會實踐活動，使孩子們得到調(diào)整和休息，放松身心，發(fā)展個性特長，促進孩子全面成長。主管部門對這種移花接木、以贏利為目的的補課式的夏令營活動，必須予以堅決制止。暑假是孩子們自己的假期，要盡量讓孩子來做主，家長們也應(yīng)該尊重孩子的意愿，為孩子選擇一個他們真正喜歡的夏令營。李美娟單純剛《江南時報》