本周一，“生活”刊發(fā)了《小學(xué)英語(yǔ)教材難倒人》一文，幾天來(lái)引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注和共鳴。家住市北區(qū)的一位小學(xué)英語(yǔ)教師在第一時(shí)間打進(jìn)熱線，“新標(biāo)準(zhǔn)教材難教難學(xué)的難題終于被提出來(lái)了，真希望能引起上級(jí)主管部門(mén)的重視，別再難為孩子折騰老師了！”

    小學(xué)二年級(jí)孩子家長(zhǎng) 滕女士告訴記者，她的孩子今年8歲，上幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)3年美樂(lè)蒂英語(yǔ)，兩年前入學(xué)上一年級(jí)時(shí)，正好趕上小學(xué)英語(yǔ)課改第一年，開(kāi)始學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)課程。“在這兩年的學(xué)習(xí)中，我作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)這套教材深有感觸，每星期只上兩節(jié)英語(yǔ)課，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)困難相當(dāng)大。我每天都要輔導(dǎo)孩子讀書(shū)、認(rèn)單詞，有一次我出差一星期，回家一檢查，孩子一星期新學(xué)的課文一個(gè)詞都不會(huì)念。并不是老師教得不好，畢竟課堂上40分鐘太有限，既要趕教學(xué)進(jìn)度，又要復(fù)習(xí)，無(wú)法保證每個(gè)學(xué)生都能掌握所有的知識(shí)。”滕女士的體會(huì)是，如果孩子學(xué)前沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，家長(zhǎng)又一竅不通，學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)直太難了！

    一位不愿意透露姓名的英語(yǔ)老師介紹，新標(biāo)準(zhǔn)教材，從專業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，比較原汁原味，但對(duì)我們這些沒(méi)有語(yǔ)境的中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較難。建議一年級(jí)新生最好不要使用新標(biāo)準(zhǔn)教材。

    關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教材版本多、難度大的話題，我們將繼續(xù)跟蹤報(bào)道。如果你有什么看法和建議，歡迎參與。聯(lián)系方式：82071751E－mail：ljie＠qingdaonews．com記者蘭君