“這么好的菜不來吃真是遺憾啊!睒虮居謯A了一塊生魚片,吃完說:“我是學軍事的,可說句心里話,我很欣賞中國的文化。其實也不是我一個人,我們大和民族都很注意向中國學習。日本的建筑、
服裝、飲食、茶道、佛教、音樂、藝術(shù)等,都是向中國學的!    “橋本君肯說真話,令人佩服。”鄭中華說!澳憔驼f中國的風箏吧……”
   “我們?nèi)毡镜乃狄灿幸磺Ф嗄甑臍v史了……”沒等橋本說完,山島插話說。
   橋本不愿意讓人打斷他的話,他想在徐敬敏面前表現(xiàn)一下自己的博學多才,便很不高興地瞪了山島一眼,接著說:“中國的風箏已經(jīng)有兩千多年歷史了,日本的他叩是公元794年才從中國傳入的!鄙綅u和橋本說的“他叩”,在日語里就是風箏。“風箏就涉及很多學科的學問,比如藝術(shù)造型、美術(shù)、紙藝、布藝、仿生學、空氣動力學、民間文學等等。做風箏,既要好看,又要飛得高飛得穩(wěn),你就得懂這些學問。我真佩服你們中國人,能把風箏做得出神入化,惟妙惟肖。那天我看天上有一架飛機,就想觀察一下是戰(zhàn)斗機,還是運輸機,可看了半天沒看明白,那架飛機飛得不高,可是一點動靜也沒有,我很奇怪,這架飛機的消音裝置怎么這么好?后來我才發(fā)現(xiàn),這是一個中國小孩子放的風箏!睒虮菊f完,大家一陣笑。
   “這才是唐僧遇見白骨精———分不出人妖來了。橋本君這個眼神怎么能上陸大呢?”馮之岐調(diào)侃說,“但橋本君也真不愧是軍人,不放過任何一個軍事情報啊。要說中國風箏啊,還真和軍事有關(guān)。春秋戰(zhàn)國時期,由于戰(zhàn)爭的需要,人們以鳥為形,以木為料,制成可在空中飛行的木鳶,用于偵察和送信。木鳶產(chǎn)生于戰(zhàn)爭之中,用于戰(zhàn)爭之時,又隨著我國絲織業(yè)和造紙業(yè)的發(fā)展而不斷演變、發(fā)展。在楚漢相爭的最后階段,漢兵包圍楚營,漢將張良借大霧迷蒙之機,從南山之隱放起絲制的大風鳶,并讓吹簫童子臥伏其上,吹奏楚歌,同時命漢軍也在四面唱起楚歌,使楚營官兵思鄉(xiāng)心切,不戰(zhàn)而散,留下了張良‘吹散楚王八千子弟兵’的傳說!
   “唐代詩人唐采在《紙鳶賦》中記載:‘代有游童,樂事末工。飾素紙以成鳥,象飛鳶之戾空;翻兮將度振沙之鷺,杳兮空光漸陸之鴻,抑之則有限,縱之則無窮,動息乎絲綸之際,行藏乎掌揮之中!湃税扬L箏都寫活了,真是神奇。”鄭中華說。
   聽馮之岐和鄭中華說古,橋本也來了興致,他說:“中國古代還有很多詠風箏的詩,也是很美的。唐代詩人李商隱有一首詩寫道:夜靜弦聲響碧空,宮商信任往來風,依稀似曲方堪聽,又被移將別調(diào)中。這詩把風箏寫得多美,難怪中國人這么迷戀風箏!
   橋本也算是有些文化,可他畢竟不是中國人,對中國的文化不是太通,說話就難免有漏洞。馮之岐不是要貶低他,而是怕以訛傳訛,所以糾正了他的說法:“橋本君,對不起啊。你剛才背的那首詩我記得不是李商隱的,是高駢的。而且詩中所說的風箏,不是我們放的玩具風箏,而是懸掛在屋檐下的鐵馬,它是用金屬片做的,風一吹就出聲,所以叫風箏。中國玩具風箏的名稱源于五代時期,亳州刺史李鄴,在紙鳶上裝制竹哨,風人竹哨,聲如箏鳴,紙鳶由此得名風箏,現(xiàn)在的風箏是搶的鐵馬的名字!
   橋本不知馮之岐說得對錯,看看何田,何田證實說:“之岐君說得對!
   橋本笑了,不好意思地說:“我這是關(guān)公面前耍大刀了,中國文化真是博大精深,奧妙無窮。但我們大和民族也有一個好傳統(tǒng),不僅好學,而且善用。比如我們模仿風箏改進了飛機,用火藥制成了炮彈,這對大日本帝國是太有用了。”
   “如果把這些武器用于國防,那是好事,如果用于侵略,那可就……”馮之岐說。
   橋本剛要接話,直子給他夾了一塊魚,說:“哥哥,吃菜。”
   徐敬敏也突然微微笑了一下。
   “徐小姐,你笑什么啊?”直子以為徐敬敏是在笑她哥哥,提防地問。
   “我想起一件事,覺得挺好笑的。”
   “徐小姐,什么事啊,能不能講給我們聽聽?”橋本接過話碴兒。
   “我說了你們可別怪我啊!薄安粫粫!
   “說是宋朝的時候,武大郎因受其弟武松的牽連———武松不是上梁山投了宋江嗎,為了逃避朝廷的追捕,漂洋過海來到了日本。當時日本沒有文字,聽說武大郎是中國人,日本人就把他當成了圣人,請他教日本人寫字,可武大郎是個半文盲,他不會寫幾個字,但他又不好意思說自己不會,于是就憑印象,寫出一些偏旁部首和缺胳膊少腿的漢字,教給日本人,所以日本文字就成了現(xiàn)在這個樣子!毙炀疵粽f完,大家一陣笑,只有橋本沒笑。
   馮之岐意猶未盡,也接著講了一個笑話,說是日本原來沒有國旗,武大郎到日本后看到炊餅放在手帕上的圖案挺好看,就幫助日本人設(shè)計了太陽旗。
   大家又是一陣笑,還是橋本沒笑。橋本接過話碴兒說:“日本的國旗不管是不是武大郎設(shè)計的,我都覺得設(shè)計得好。日本國旗上這一輪光焰無際的太陽,照耀著大日本,也照耀著全世界,今后的日本將是對世界貢獻最大的國家!
   馮之岐聽了橋本的話心里不是滋味,冷笑一聲問:“橋本君,你真是人心不足蛇吞象啊,日軍侵占了我們東三省,就是對世界的貢獻吧?”
   何田聽馮之岐的話有火藥味兒,忙說:“莫談國事,莫談國事!
   鄭中華看了何田一眼說:“何田君,你是把國內(nèi)的習慣帶到日本了吧?”
   橋本卻接過馮之岐的話說:“有些事你可能有些誤會,我們出兵東三省,不能說是侵占,而是為了建立大東亞共榮圈,是為了日中兩國和全亞洲的共同繁榮。這一點你們的張少帥理解得很透,所以他才帶著東北軍撤走了!
   “日軍大量掠奪東北的煤炭、木材、礦石、糧食,這就是你們的共存共榮?”馮之岐質(zhì)問道。
   “之岐君,不是掠奪,是交換,煤炭、木材、礦石、糧食都是最重要的戰(zhàn)略物資,日本為了保護東北,投入那么多軍費,還不應(yīng)該有一點兒回報嗎?”
   鄭中華“叭”地一聲放下筷子,大聲說:“這是強盜邏輯!貪得無厭,最后可得吃不了兜著走啊。”
   “中華君,吃菜,吃菜!敝弊右娻嵵腥A生氣了,往他的菜碟里夾了一個挺長的螃蟹腿。
   “謝謝,對不起!编嵵腥A看了直子一眼,這才想起橋本是她的哥哥,有些不好意思。
   “對不起,今天我請諸位吃飯,不該提起這個話題啊!睒虮倦p手抱了一下拳,表示歉意。
   鄭中華剛坐下,馮之岐又站了起來,笑著對橋本說:“酒足飯飽,該走了。謝謝橋本君的飯菜了!
   橋本看大家也都站了起來,便說:“對,該走了,我和何田君也得回校了!
   橋本和大家慢慢往外走,何田卻跑到吧臺結(jié)了賬。直子小聲問橋本:“哥哥,怎么是何田君付賬。俊
   “你別管,他家有的是錢!睒虮拘÷晫χ弊诱f完,又扭身對徐敬敏說:“徐小姐,下周日陸大舉行格斗比賽,您若能賞光前去觀看,為我助威,我將不勝榮幸!
   “橋本君,對不起,我對打打殺殺的沒有興趣!毙炀疵艋卮鸬貌淮罂蜌。
   “徐小姐,去吧,我陪你一塊兒去,看格斗挺有意思的,給我哥哥一點兒面子!敝弊觿裥炀疵。
   橋本沒再說什么,給徐敬敏和大家敬了一個軍禮,和何田一起走了。
   大家吃飯時,安昌旭去了一個小廣場。他一個人悠閑地站在廣場內(nèi),嘴里打著口哨。遠處有一幢西式別墅,鐵柵欄內(nèi)是一幢鑲著瓷磚的兩層小樓。大門口有一衛(wèi)兵持槍站崗。這里是廣田弘毅首相的官邸,安昌旭的目光不時偷偷地射向那里。(3)