暑假即將結(jié)束，孩子們?cè)缫阉沙诘男哪芊裱杆偈諗n來(lái)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活呢？家長(zhǎng)應(yīng)如何幫助孩子提早做好準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來(lái)，以下幾點(diǎn)供大家參考。

　　先作5個(gè)“心理”準(zhǔn)備

　　由于假期生活沒(méi)有規(guī)律，除了少量的學(xué)習(xí)外，更多的時(shí)間都用在休息、娛樂(lè)以及其他事情上了，這就使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)后心總是靜 不下來(lái)，在教室內(nèi)坐不住。為了克服這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子在開(kāi)學(xué)前做好以下五個(gè)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備一：家長(zhǎng)應(yīng)抱樂(lè)觀的態(tài)度跟孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)校和新學(xué)期的問(wèn)題，從正面的角度去迎接新的學(xué)期，說(shuō)一些欣賞和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，給孩子以信心。

　　準(zhǔn)備二：家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，最好在開(kāi)學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。臨近開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)起床、飲食，保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

　　準(zhǔn)備三：對(duì)于有“學(xué)�？謶职Y”的孩子，開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)可以與孩子一起回學(xué)校逛逛，參觀一下孩子學(xué)習(xí)和生活的主要地方。

　　準(zhǔn)備四：家長(zhǎng)可以跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，有意識(shí)地從日常娛樂(lè)、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題，如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。

　　準(zhǔn)備五：在假期，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起準(zhǔn)備文具和其它有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，在開(kāi)學(xué)前不宜繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)玩具等作為禮品送給孩子，也不宜再帶孩子外出旅游。

　　生活學(xué)習(xí)工具提前備好

　　開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)一定要幫孩子準(zhǔn)備好書(shū)包、文具。有的高年級(jí)孩子騎自行車上學(xué)或趕公交車上學(xué)，家長(zhǎng)還應(yīng)提前幫助孩子檢修好自行車，或準(zhǔn)備好公交ＩＣ卡，以免開(kāi)學(xué)后因文具不齊，或因自行車有故障等原因影響了學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于文具的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)們要特別注意以下幾點(diǎn)：

　　一、選擇參考書(shū)和工具書(shū)時(shí)，要本著實(shí)用、方便、求精不求多的原則。所選書(shū)籍要有一定的時(shí)代感，以知名出版社和知名作者所出的書(shū)為好。

　　二、考慮到孩子身體成長(zhǎng)的因素，給孩子準(zhǔn)備雙肩背的書(shū)包為好。建議購(gòu)買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單的鉛筆盒或筆袋。功能過(guò)多、樣式花哨的鉛筆盒容易分散孩子的注意力。鉛筆筆身上的彩色涂料含鉛，如果自己的孩子有喜歡咬筆的習(xí)慣，最好買(mǎi)沒(méi)有彩色涂料的鉛筆給孩子使用。

　　三、低年級(jí)學(xué)生對(duì)書(shū)的保護(hù)意識(shí)還較淡薄，為避免未到學(xué)期末教科書(shū)就“四分五裂”，家長(zhǎng)還可以準(zhǔn)備一些掛歷紙，等開(kāi)學(xué)后為孩子領(lǐng)到的新書(shū)穿上一件“保護(hù)衣”。

　　知識(shí)準(zhǔn)備不可忽略

　　要開(kāi)學(xué)了，孩子的假期作業(yè)是否都完成了，這是家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前應(yīng)該督促檢查的。新學(xué)期將要學(xué)習(xí)新知識(shí)，如果對(duì)即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容心中無(wú)底，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到茫然，這就要求家長(zhǎng)在幫助孩子復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，還要對(duì)新知識(shí)有一個(gè)大致的了解，并且制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣才有利于孩子開(kāi)學(xué)后輕松地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該“松松”心

　　臨近開(kāi)學(xué)，一些家長(zhǎng)開(kāi)始失眠、焦慮，甚至全身不舒服。據(jù)專家分析，家長(zhǎng)們的這種表現(xiàn)，主要還是來(lái)自對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)和對(duì)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)分緊張。家長(zhǎng)們的緊張心理對(duì)孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是十分不利的。要想讓孩子遠(yuǎn)離心理壓力，家長(zhǎng)的心態(tài)首先要平靜。家長(zhǎng)應(yīng)該把開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備“分散”出去，該讓孩子承擔(dān)的就讓孩子去做，不需要家長(zhǎng)去操心的，就別太放在心上。每一個(gè)孩子都很有潛力，家長(zhǎng)包辦一切的做法不僅家長(zhǎng)受累，孩子也不快樂(lè)。家長(zhǎng)調(diào)整好心態(tài)對(duì)孩子有很積極的影響。

轉(zhuǎn)自《家有學(xué)童論壇》