神童魏永康是當(dāng)?shù)氐拿耍?3歲考上重點(diǎn)大學(xué)，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。3年后，他卻因生活不能自理被中科院勸退回家，他的母親深深反思自己的教育方法。
13歲上大學(xué)的神童
1983年6月，魏永康出生于華容縣的一個(gè)普通家
庭。魏永康的父親魏炳南是參加過抗美援朝的傷殘軍人，今年已七十有余，3年前癱瘓?jiān)诖�，靠民政局發(fā)放的補(bǔ)助生活。兒子永康是這個(gè)家庭的全部希望，而從小天資聰穎過人的他也確實(shí)給這個(gè)家庭帶來了幸福。
魏永康剛生下來兩三個(gè)月時(shí)，母親曾學(xué)梅就教兒子識字，還經(jīng)常讀唐詩給兒子聽。盡管魏永康還不會說話，但這種早期教育還是取得了效果。在母親的傾心教育下，魏永康從2歲時(shí)就掌握了1000多個(gè)漢字。4歲時(shí)，他基本學(xué)完初中階段的課程，后來連小學(xué)也只讀了二年級和六年級。1991年10月，僅8歲的魏永康連跳幾級進(jìn)入縣屬重點(diǎn)中學(xué)讀書。13歲時(shí)，魏永康以高分考入湘潭大學(xué)物理系。2000年，17歲的魏永康大學(xué)畢業(yè)后考上中科院高能物理研究所碩博連讀研究生。
高三時(shí)還要母親喂飯
曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書，將來才有出息，于是將所有家務(wù)活都包下了，包括給兒子洗衣服、端飯、洗澡、洗臉。魏永康讀高中時(shí)，曾學(xué)梅還給他喂飯；讀大學(xué)時(shí)，下崗在家的曾學(xué)梅決定繼續(xù)陪讀，學(xué)校專門劃撥了一套一室一廳的住房供他們母子無償使用。上大學(xué)期間，曾學(xué)梅仍形影不離陪在兒子的左右，甚至幫他洗頭。
魏永康在智力上是個(gè)“高能兒”，在與同學(xué)交往上卻是個(gè)“低能兒”。他從不和同學(xué)交往，看書看累了就一個(gè)人在教室里跑跑。經(jīng)常有同學(xué)欺負(fù)他，前面踢他一腳，后面踢他一腳。有一次，老師沒來上課，一個(gè)同學(xué)就讓他就給老師打電話，告訴他老師的電話號碼是“119”，結(jié)果把火警招來了。
孤身讀研生活難自理
2000年4月，從未離開過母親半步的魏永康覺得自己已經(jīng)長大了，便執(zhí)意不要母親陪讀，獨(dú)自去北京讀中科院碩博連讀。
身邊突然沒了母親的照料，魏永康感到很不適應(yīng)，竟無法安排自己的學(xué)習(xí)和生活。冬天不知道給自己多加件衣服，連穿衣吃飯都需要教授提醒，甚至赤腳走路。有一年冬天，他竟穿著單衣、趿著拖鞋去天安門逛了一圈，周圍的游客像看怪物一樣使勁盯著他看。由于只埋頭讀書不與人交往，計(jì)算機(jī)考試時(shí)間改變了他渾然不知；連碩士畢業(yè)論文提交的時(shí)間他都錯(cuò)過了。2003年8月，已讀了3年研究生的魏永康，收到中科院給他的一張“肄業(yè)通知書”，讓他在上面簽字，然后回家。
母子倆反思教育方法
對于魏永康的肄業(yè)，曾學(xué)梅有自己的看法：“如果我去北京陪著他讀書，他就不會肄業(yè)回家，肯定能順利獲得博士學(xué)位�！钡河揽当硎�，他渴望快樂地生活。從北京回家后，他開始逃避自己的媽媽：曾學(xué)梅進(jìn)房間給他擦席子、點(diǎn)蚊香，他幾步就沖了出來；媽媽出來，他又馬上回房把門鎖上。2004年，魏永康曾幾度離家出走，最長的一次，他帶著800元離開了家，一路上省吃儉用跑了16個(gè)省市，當(dāng)身上剩下的錢被偷光以后，永康陷入寸步難行的境地，最后民警將他送回了家。
魏永康退學(xué)回家后，曾學(xué)梅這才開始反思自己的教育方法。曾學(xué)梅說：“現(xiàn)在我經(jīng)常教他做家務(wù)，也歡迎其他同學(xué)找他交流，他自己的生活起居早已能夠自理了，他還常常照顧癱瘓?jiān)诖驳陌职��！?
直到現(xiàn)在，曾學(xué)梅依然沒有放棄把兒子培養(yǎng)成科學(xué)家的夢想。魏永康在繼續(xù)復(fù)習(xí)，重新報(bào)考研究生。2005年1月，他參加了考試，雖然總分達(dá)到380多分，但英語單科成績很不理想。他準(zhǔn)備今年繼續(xù)報(bào)名。（本節(jié)目內(nèi)容將在今晚20：45江蘇教育臺的《成長不煩惱》節(jié)目播出）
責(zé)任編輯：屠筱茵
