當(dāng)民辦學(xué)校紛紛陷入困境的時(shí)候，也有個(gè)別民校經(jīng)營(yíng)得有聲有色，并向好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。青島超銀中學(xué)連續(xù)在中考直升中位列前三名，今年中考升入普高的學(xué)生占總數(shù)的70％。在今年的招生中，甚至出現(xiàn)了家長(zhǎng)半夜排隊(duì)報(bào)名的火爆場(chǎng)面。超銀學(xué)校的校長(zhǎng)，曾任青島2中校長(zhǎng)和教育局副局長(zhǎng)的鄒積經(jīng)認(rèn)為，當(dāng)前民校落敗 的主要原因是民辦教育經(jīng)營(yíng)者太理想化，學(xué)校忽視教育質(zhì)量造成的。鄒校長(zhǎng)認(rèn)為，一些最前沿的教育理念，未必適合我們的國(guó)情，畢竟中國(guó)的孩子最終還是要面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn)。當(dāng)前的學(xué)生仍面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)壓力，升學(xué)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是第一位的。

    鄒校長(zhǎng)認(rèn)為，當(dāng)前狀態(tài)下，民辦學(xué)校要聘請(qǐng)到最好的老師的可行性不大，但可以想辦法提升教師隊(duì)伍的水平。外地來(lái)青謀職的中青年教師、公辦學(xué)校退休的骨干教師是非�？少F的資源，幾種類型的老師一起努力，完全能夠勝任工作。鄒校長(zhǎng)認(rèn)為與外界合作可以迅速提高民校的辦學(xué)水平，但現(xiàn)在的民校之間缺乏合作，甚至連一些簡(jiǎn)單的如教學(xué)方法等探討與合作都沒(méi)有。除了教師之外，鄒校長(zhǎng)認(rèn)為取得家長(zhǎng)的信任也是辦學(xué)成功的關(guān)鍵。而多數(shù)民校缺的就是給家長(zhǎng)的真實(shí)信息太少，久而久之，就失去了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，這樣的學(xué)校倒閉也在情理之中了。記者冷雪