陪你上學(xué)路
沿著一條彎彎曲曲的泥濘路走了一兩公里，記者一行來(lái)到萊陽(yáng)市譚格莊鎮(zhèn)小于家村。一個(gè)小小的院落，幾間普通的平房，這里就是張芹的家。
也許，上天在賦予張芹靈魂的一剎那，忘記了賜予她行走能力。張芹出生了，但卻患
有重度“小兒麻痹”，下肢無(wú)任何知覺(jué)。為了女兒能正
常行走，這個(gè)貧困農(nóng)家里的人多年來(lái)跑遍了大大小小的醫(yī)院，得到的卻是一次又一次的失望。
一年又一年，張芹的父母已經(jīng)絕望了，他們默默地流淚，能做到的就是好好照顧孩子，不再讓她經(jīng)受苦難。在曠野中自由奔跑，是每個(gè)好動(dòng)孩子的夢(mèng)想，隨著張芹到了上學(xué)的年齡，這個(gè)早早懂事的小姑娘把向往外面世界的想法隱藏在心里，背著常年有病的母親和拼命打工賺錢(qián)的父親流淚。于是，窗戶(hù)成為她最喜歡的地方，只有透過(guò)明亮的玻璃，她才能認(rèn)識(shí)自己生活的世界。
上天醒了，他看到了自己的疏忽對(duì)這個(gè)可憐的孩子的影響，于是，一位“天使”在張芹出生的第二年降臨人世。
每天看著這位坐在窗口前的姐姐，孫園娜感覺(jué)到了那雙眼睛中對(duì)自由的渴望。也許就是一剎那的觸動(dòng)，“天使”記起了自己的“責(zé)任”。就在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孫園娜跑到張芹的母親面前，稚嫩的聲音震撼了所有人：“讓張芹上學(xué)吧，我來(lái)背她!”
望著女兒渴求的目光，看著面前懇切的孩子，張芹的母親哭了。從那天起，孫園娜再也沒(méi)有離開(kāi)張芹，兩人一起出村，一同回家。八年前的“誓言”一直持續(xù)到今天。
風(fēng)雨穿泥濘
張芹上學(xué)了，她見(jiàn)到了夢(mèng)中的校園和同學(xué)。
從小于家村到小韓家完小有一兩公里的山路。第一天上學(xué)，張芹是在母親的陪伴下走出來(lái)，一路上，小伙伴們輪流背著她，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但一路歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)的張芹也綻開(kāi)笑容。
了解到張芹的情況，學(xué)校老師特意安排同學(xué)分成小組，輪流負(fù)責(zé)護(hù)送張芹回家，而孫園娜卻沒(méi)有忘掉自己的承諾，堅(jiān)持每天陪著張芹。她與同學(xué)比了比個(gè)頭，說(shuō):“我長(zhǎng)得比你們高，當(dāng)然我來(lái)背，累了就換你們�！�
每天早晨上學(xué)、傍晚放學(xué)，背著張芹走在山路上的大多是孫園娜。其余同學(xué)簇?fù)碓趦扇松磉�，不時(shí)替換，但每當(dāng)孫園娜恢復(fù)體力后，便搶著接過(guò)張芹。彎曲的山路雖然沒(méi)有陡坡峭壁，張芹的體重雖然很輕，但對(duì)一個(gè)未滿(mǎn)十歲的孩童來(lái)說(shuō)，這段路需要付出數(shù)倍的汗水。有時(shí)，一段路，幾個(gè)人要走一個(gè)多小時(shí)，休息十幾次……
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，張芹的父母看著孩子們每天背著女兒上學(xué)放學(xué)，非常辛苦，特地找人做了一個(gè)輪椅車(chē)。從此，孫園娜和小伙伴們有了“新助手”。
雖然推著輪椅車(chē)比背在肩上輕松，但山路的崎嶇還是讓孫園娜和小伙伴們大吃苦頭。趕上大風(fēng)天氣，一路上飛沙走石，她們?cè)陲L(fēng)中寸步難行，特別是春旱季節(jié)，村民們抽水澆莊稼時(shí)將路面破壞得坑坑洼洼，輪椅車(chē)經(jīng)常陷入泥潭。這時(shí)候，孫園娜便背起張芹，將她送過(guò)泥濘路段，然后再回來(lái)推車(chē)。有時(shí)車(chē)子無(wú)法在泥潭中前進(jìn)，她就一步一步地提著車(chē)子。夏季天變得快，剛出家門(mén)還陽(yáng)光明媚，但轉(zhuǎn)眼間大雨傾盆而下。因無(wú)法行走鍛煉，張芹的體質(zhì)較差，淋雨著涼極易感冒，孫園娜便會(huì)將雨具遮在張芹的身上，天氣冷時(shí)，還會(huì)脫下自己的外衣給張芹穿上。因?yàn)轫旓L(fēng)冒雨，身上出汗，往往張芹安然無(wú)恙，而孫園娜自己卻感冒了。
看著面前兩人真誠(chéng)的笑容，記者仿佛看見(jiàn)了風(fēng)雨中，一個(gè)孱弱的身影在泥濘中挪動(dòng)。孫園娜告訴記者，這幾年，最難熬的就是冬天。出門(mén)時(shí)，天色尚暗，路況難辨，輪椅車(chē)常常陷進(jìn)溝里。幾個(gè)人不得不前引后推，將車(chē)?yán)觥Ｈ绻龅窖┨�，這樣的情況一路上會(huì)發(fā)生很多次。日復(fù)一日，年復(fù)一年，張芹與孫園娜及小伙伴們身影成為山路上獨(dú)特的風(fēng)景。
長(zhǎng)伴求學(xué)夢(mèng)
上學(xué)的山路灑滿(mǎn)了孫園娜和小伙伴們的汗水，明朗的教室，充滿(mǎn)了孫園娜和同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。
張芹的家境不好，學(xué)校一直減免她的學(xué)雜費(fèi)，但生活上的一切，都被孫園娜攬下來(lái)。整整八年，孫園娜與張芹都是同桌。上課時(shí)，她把張芹背進(jìn)教室，下課后，她再將張芹背出去。此時(shí)，同學(xué)們的玩樂(lè)對(duì)孫園娜來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了誘惑，但她克制了這份欲望，耐心地陪張芹聊天解悶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，張芹越來(lái)越感覺(jué)愧疚，特別是上廁所，令她頗為頭疼，但孫園娜從來(lái)不嫌臟和累，將一些瑣事安排地非常妥當(dāng)。日子久了，兩個(gè)人的心靈已經(jīng)達(dá)成默契，張芹的一個(gè)眼神，孫園娜就能夠讀懂她需要什么。
小學(xué)一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就要上初中，而學(xué)校離家很遠(yuǎn)，需要住宿。張芹的父母又一次為女兒發(fā)愁了：孩子根本照顧不了自己。他們想到了讓女兒輟學(xué)。就在這個(gè)時(shí)候，又是孫園娜主動(dòng)上門(mén)。她對(duì)張芹的母親說(shuō)：“只要張芹想讀書(shū)，我就會(huì)和張芹在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)不管她�！庇谑牵_(kāi)學(xué)的第一天，她和張芹一起出現(xiàn)在譚格莊鎮(zhèn)中心中學(xué)的校園。隨后，她找到老師，要求將自己和張芹分到同一個(gè)班，安排在同一個(gè)宿舍，并且床鋪靠在一起。
領(lǐng)飯、打水、上課、回宿舍……孫園娜儼然成為張芹的義務(wù)護(hù)理員，兩人的真誠(chéng)行為在整個(gè)校園流傳開(kāi)。
從小就沐浴在老師和同學(xué)關(guān)愛(ài)的的陽(yáng)光中，張芹更懂得關(guān)愛(ài)的珍貴。只要班級(jí)、學(xué)校組織公益活動(dòng)、只要力所能及，張芹都會(huì)積極參與。她用自己省下的生活費(fèi)為“綠化母親河”活動(dòng)、“希望工程”、“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)捐款，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)釋疑解難。在今年其所在鎮(zhèn)舉辦的“六一”兒童節(jié)暨陽(yáng)光教育捐資助貧大會(huì)上，孫園娜推著張芹走上舞臺(tái)。一段真實(shí)的經(jīng)歷感動(dòng)了臺(tái)下所有的人。
愛(ài)心永不悔
八年陪伴上學(xué)路。孫園娜的行為讓人感動(dòng)，也讓一些人不理解�！按謇镉行┤苏f(shuō)我‘彪’，聽(tīng)多了，聽(tīng)常了，就習(xí)慣了。只要張芹上學(xué)方便，我不在乎別人怎么說(shuō)�！睂O園娜平靜地說(shuō)，但記者卻看到了她眼中一剎那的濕潤(rùn)。畢竟，一位年僅十余歲的女孩，怎能承受那么多的非議？八年的辛苦誰(shuí)又能一筆述明。
其實(shí)，不僅外人不理解，開(kāi)始的時(shí)候，孫園娜的父母也想不通。孫母覺(jué)得自己的女兒還小，連自己都需要照顧，怎能去照顧別人？但孫園娜不同意母親的觀(guān)點(diǎn)，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻约汉蛷埱垡粯�，您�?huì)是什么感覺(jué)？”身位人母，孫母當(dāng)然理解女兒說(shuō)的話(huà)，但看著勞累的孩子，她能做的就是支持。
對(duì)于孫園娜和張芹，深為感動(dòng)的班主任遲老師告訴記者，孫園娜不是愛(ài)說(shuō)話(huà)，每次受到老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)時(shí)，總是沉默不語(yǔ)，偶爾會(huì)抿嘴一笑。在采訪(fǎng)中，孫園娜也不愿多說(shuō)，只是當(dāng)張芹說(shuō)起八年的辛酸經(jīng)歷時(shí)，不自禁地流下眼淚。她說(shuō)：“我就是覺(jué)得張芹太難了，覺(jué)得她好可憐。我們班有很多同學(xué)都在幫助張芹，如果我們能都來(lái)關(guān)心那些殘疾人，他們的生活一定會(huì)好起來(lái)。我還會(huì)繼續(xù)幫助張芹的，一起上高中、上大學(xué)……”
從八歲背著不能行走的伙伴上學(xué)，一直堅(jiān)持了八年。孫園娜的真誠(chéng)感動(dòng)了周?chē)娜耍袆?dòng)了全市的志愿者，感動(dòng)了身在象牙塔的學(xué)子們。在今年全市發(fā)放愛(ài)心救助金的儀式上，市領(lǐng)導(dǎo)還特地向在場(chǎng)的人講述了兩人感人的事跡，呼吁更多的人關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體。
據(jù)了解，張芹的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，而孫園娜卻名次排后。孫園娜表示，要努力學(xué)習(xí)，延續(xù)這段不可分隔的友誼。 撰文\ 劉艷 仲江泠 郭新磊
責(zé)任編輯：屠筱茵
