市民對此熱烈討論，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)深圳中學生總體消費水平較高，貧富差距較大
本報前兩日的《為迎家訪 女兒逼父換豪宅》連續(xù)報道在讀者中引發(fā)了熱烈討論，不少市民打電話表示，孩子講攀比，與其在學校、家里每天的生活環(huán)境有直接關(guān)系。
不少網(wǎng)友也在網(wǎng)上紛紛表示，學生攀比嚴重，社會、
學校、家庭皆有責任。昨日，記者就目前深圳中學生的經(jīng)濟和消費水平進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，雖然普遍來說，在“再窮不能窮孩子”觀念的影響下，深圳中學生的經(jīng)濟消費條件總體算比較好的，但窮孩子和富孩子之間的消費檔次，卻存在著較大的差距。
窮孩子每月零花錢不超五十塊
龍崗三聯(lián)社區(qū)的鄭家是當?shù)爻隽嗣呢毨�。自從哥哥小�?004年不幸被診斷出“腎上腺腦白質(zhì)營養(yǎng)不良”的絕癥之后，全家的收入都給孩子治病了。
媽媽鄭女士沒有工作，賦閑在家，全部家庭收入都靠開出租車的父親，鄭女士的小兒子小和，今年剛剛升入本地的初中，問到他每月的零花錢，這個穿著哥哥明顯大了一圈的校服的孩子說，“媽媽規(guī)定，每月零花不能超過50塊錢�！�
因為沒有錢，學校里所有的輔導班小和都沒報名參加。沒有零花錢，兒子很少去網(wǎng)吧、游戲機室，鄭女士說，兒子很懂事，才13歲已經(jīng)知道安慰媽媽了。
富孩子花錢雇同學背書包寫作業(yè)
小柳是深圳一所私立中學的高一學生，今年16歲的他告訴記者，“我們班最有錢那個同學小軍(化名)，他爸爸的司機天天開車到學校門口來接他。”據(jù)小柳說，小軍剛到他們班就花錢雇同學幫自己寫作業(yè)。數(shù)學作業(yè)一題兩塊，語文的文言文和英語的翻譯一個句子兩塊，作文按老師要求字數(shù)，20到30塊錢一篇。小柳說，班主任曾經(jīng)多次找這個學生談話，先是批評，后來還找過班里的班委一對一的幫他。但是他還是不改。
記者隨后聯(lián)系到了一名曾幫小軍寫過作業(yè)的同學，他說，小軍曾經(jīng)告訴過他，自己上小學時，就花錢雇同學每天幫自己背書包
家境有差距很少和富同學交往
不久前，在寶安一家工廠做高級技工的王先生告訴記者，他14歲的兒子小文(化名)在湖南老家讀書時性格很開朗，在班里朋友不少，兩年前轉(zhuǎn)來龍華的一所中學后，感覺孩子性格變了，朋友也少了。
昨日，經(jīng)過長時間的掙扎，小文把他的心里話告訴了記者。小文說，他母親在一家公司做文員，家里每個月的收入只有8000元，住的是一房一廳的農(nóng)民房，他讀的是一個私立學校，班里很多同學家境很好。“時間長了就覺得我們之間還是有差距。”小文說，他的同學周末會到市區(qū)玩，他只跟著去過一次，那次大家在一家日本料理店吃的午飯，六個人一共花了1500多元。“同學們都不覺得有什么，可是想到吃一次飯花了我媽媽10天的工資時，我心里很難受。”小文說，之后他很少參與類似的活動。
“我常在想，為什么別人家會那么富有，住200多平方米豪宅，而我們一家三口擠在一個40多平方米的房子里？”小文說，可能因為自己常有這樣的想法，漸漸地跟富有的孩子在一起時會覺得不自在。“現(xiàn)在，我很少和富同學來往，常一起玩的同學和我家境差不多。”
■網(wǎng)上反應
學生攀比嚴重
社會學校家庭皆有責
昨天記者看到，學生間攀比風也在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱烈討論，在搜狐網(wǎng)上，有不少網(wǎng)友發(fā)出了現(xiàn)在的孩子不好教育的感慨，有23.92%的網(wǎng)友認為是家庭教育的問題，19.45%的人稱學校難脫其責，39.22%的人指出現(xiàn)行教育體制應該多給孩子灌輸中華美德，其余網(wǎng)友則認為是孩子個人原因。
有網(wǎng)友認為，攀比風主要是教育體制和整個社會風氣造成的，一網(wǎng)友寫道：“在這個物欲橫流的社會里，孩子面對物質(zhì)的誘惑，追求和攀比又怎么能避免呢？”另一網(wǎng)友跟帖指出，教育是一個綜合問題，社會各方面的復雜因素影響著學生，造就當今教育的難度。有網(wǎng)友認為，社會貧富分化越來越嚴重，給越來越多的人造成心理上的影響，國家應該重視這個問題，尤其是加強學生的心理建設(shè)。
同時，不少網(wǎng)友認為這種攀比現(xiàn)象除了和社會風氣，學校教育有很大關(guān)系之外，家庭教育的責任更重大一些，家長應該加強道德教育，尤其要注重孩子的心理健康教育。
一名自稱搞教育心理學的網(wǎng)友說，根據(jù)目前調(diào)查的結(jié)果，一般來說家庭教育對兒童品德的影響遠遠大于學校，尤其在現(xiàn)行教育體制下，德育效果基本等于零。
一名網(wǎng)友甚至呼吁說，作為父母，遇到關(guān)于孩子教育問題的時候，不要只是指責誰或誰的不對，或是抱怨社會日漸渾濁的風氣。應該想想自己平時對孩子的教育，“如果每一個人都能做好自己，那么整個社會的教育問題還會難嗎？
■記者調(diào)查
高檔商品不乏學生消費者
3000多元的名牌化妝品，身穿校服的中學女生一次性刷卡購買。昨日，記者在華強北一大型商場調(diào)查了幾個專柜，發(fā)現(xiàn)一些高檔商品不乏中學生消費者。
昨日傍晚，記者走進華強北一大型商場一樓的香奈爾專柜。記者問是否有中學生來買化妝品時，服務員連連點頭說：“曾經(jīng)有一個穿著校服的高中女生，一次性買了價值3000多元的彩妝，刷卡時都不眨眼！”服務員還告訴記者，他們品牌有一款價格500多元的香水很受中學生的歡迎。
在旁邊的另一化妝品專柜，服務員向記者介紹一套皮膚護理品，說很適合年輕人用，價格將近1000元。當記者問到，是否有中學生購買時，服務員告訴記者，顧客中除了穿校服的，她也不知道哪些是中學生�！安贿^有些看起來很小的，應該不到16歲�！狈⻊諉T還表示，除了個別是和同學一起過來買的，其余的都是家長帶過來的。
在飾品專柜，各種各樣的耳環(huán)、項鏈和戒指讓人眼花繚亂，一個身穿藍白校服的中學女生正在試戴一款白金耳環(huán)，和身邊的伙伴商量片刻后，她掏出錢把耳環(huán)買下了。據(jù)服務員說，他們專柜經(jīng)常有中學生光顧，有的是買給自己，有的是送給同學、朋友。
■老師說法
貧富有差距 孩子易生矛盾
深圳中學初三年級的王老師說，他們班的大部分學生家境中等，家境富有的只占10%到20%，家境較差的有10%，就算是家境最差的孩子，父母每個月的收入加起來也有六七千元。據(jù)他了解，班上的孩子每天的花費包括坐車買文具，20元應該夠了，每個月只需要五六百元的零花錢，家境不好的孩子，也不會特別節(jié)儉，在他平時的觀察中，沒覺得孩子間的消費差距有多大。
深圳一私立中學高一年級班主任李老師說，他們學校的孩子家境都比較好，家境差的只占少數(shù)。可能有錢的孩子比較多，所以雖然貧富差距不是很明顯，不過攀比現(xiàn)象就比較嚴重。李老師告訴記者，雖然學校規(guī)定了統(tǒng)一的校服，但總有學生在校服之外做一些私自的點綴，比如今天你添個亮亮的胸針了，他明天就在脖子里圍上個時髦的圍巾。
李老師說，自己以前也接觸過貧富差距比較大的孩子同班的情況，“有時候矛盾自然就產(chǎn)生了，孩子們會自己劃片兒�！彼步ㄗh，家長在選擇學校時，對學校孩子一般的家庭條件做個了解，“太窮的和太富的，很難擰到一起�！�
