武小鋒在沒找到工作前一直在家里干農(nóng)活
內(nèi)容提要：你想，假如你是一個(gè)一般高校的畢業(yè)生，找不著工作會(huì)有這么高的關(guān)注度嗎？假如你是一個(gè)下崗職工，賣糖葫蘆
會(huì)有這么多用人單位伸出援手嗎？大家對(duì)你境遇的惋惜，是基于百年來對(duì)北大的良好印象，那么好的學(xué)府出來的畢業(yè)生一定差不了，找不著工作說不過去。
小武兄弟，這回你可是出大名了！不為別的，就為你北大畢業(yè)沒找到工作，就為你回家?guī)蛬寢尨┨呛J。
事件： 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)生待業(yè)在家做糖葫蘆
昨晚7時(shí)40分，網(wǎng)上搜索你會(huì)發(fā)現(xiàn)至少1300個(gè)網(wǎng)頁在關(guān)注你武小鋒。你一定大吃一驚，咋，這難道比當(dāng)年我以狀元郎的高分考上北大還惹人關(guān)注嗎？一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)生找不到工作畢竟不是什么好事，回家消極待業(yè)就更不是光彩事。被人同情，你是否感到自己很失��；被人憐惜，你是否感到很傷自尊？
但峰回路轉(zhuǎn)，媒體介入后，你又感受到了撲面的溫情：大連市有關(guān)方面發(fā)話：千萬把武小鋒留在大連，一定得給你找工作；遠(yuǎn)至廈門的用人單位聞?dòng)嵰脖硎荆o你工作；近邊兒的沈陽、開原等省內(nèi)各地的用人單位也在搶著相看你，頻表善意……面對(duì)這突如其來的愛心和關(guān)注，你一定覺得有點(diǎn)暈，更多的是有點(diǎn)想不通：為什么我武小鋒沒找著工作會(huì)引起這么大關(guān)注？
就因?yàn)槲沂潜贝螽厴I(yè)生嗎？有這個(gè)原因。你想，假如你是一個(gè)一般高校的畢業(yè)生，找不著工作會(huì)有這么高的關(guān)注度嗎？假如你是一個(gè)下崗職工，賣糖葫蘆會(huì)有這么多用人單位伸出援手嗎？大家對(duì)你境遇的惋惜，是基于百年來對(duì)北大的良好印象，那么好的學(xué)府出來的畢業(yè)生一定差不了，找不著工作說不過去。一個(gè)北大畢業(yè)生沒找著工作，輿論往往單方面問責(zé)有關(guān)部門和單位不識(shí)人才，而不是從另一方面問責(zé)當(dāng)事人，骨子里體現(xiàn)一種對(duì)過去傳統(tǒng)就業(yè)模式的留戀，一種社會(huì)就業(yè)評(píng)價(jià)體系處于轉(zhuǎn)型期的典型表現(xiàn)。
你聽說過牛津、哈佛畢業(yè)生因找不著工作而英、美舉國關(guān)注的嗎？好像沒有。為什么?你是哪的畢業(yè)生只代表你過去的學(xué)習(xí)能力，并不代表你的就業(yè)能力，那么隨著中國社會(huì)的不斷進(jìn)步和就業(yè)評(píng)價(jià)體系的變革，也許再過三五年，甭說你北大學(xué)士，就是北大博士、博士后找不著工作穿糖葫蘆都沒人理你。
你也許不知道，在昨天的專場求職見面會(huì)后，有的用人單位對(duì)你的評(píng)價(jià)持保留態(tài)度。但他們還是表示，希望給你工作。聽到這個(gè)內(nèi)部消息你也許更迷惑了，這又是為什么？他們明知道你不是他們需要的人才，卻寧愿搶著出錢出工作幫你，是出于對(duì)落魄學(xué)子的善意和同情，是想表達(dá)一種尊重知識(shí)的姿態(tài)，還是有其更市場化的運(yùn)作玄機(jī)？也許幾者兼而有之，在此我們不便枉下定論。但有一點(diǎn)可以肯定，市場經(jīng)濟(jì)里賠本買賣誰也不會(huì)干。
小武，對(duì)你的境遇相關(guān)評(píng)論至少上萬條，對(duì)你的關(guān)注恐怕僅次于春晚和超女。你此時(shí)高興嗎？面對(duì)這么多的意外，你還睡得著嗎？面對(duì)關(guān)心你的人的評(píng)價(jià)，你的心理是否也在激烈交鋒？這種關(guān)注不可怕嗎？盡管這里不乏愛心，但被人救助的滋味不好受，今后的路怎么走還得你自己做主。
八方激辯武小鋒求職
北大學(xué)子武小鋒待業(yè)在家穿糖葫蘆，這到底是就業(yè)市場弊端所致、中國高等教育的失��？還是北京大學(xué)的難堪、武小鋒本人的悲哀？本版的頭題評(píng)論是本報(bào)對(duì)這一問題的一己之見。
武小鋒求職一事在本報(bào)首先披露后，本報(bào)編輯部收到了大量的讀者反饋，他們通過電話、電郵等方式（包括網(wǎng)友的跟帖），或理智、或激憤、或惋惜、或真誠地一抒胸臆、坦陳己見，我們把這些趨同或矛盾的觀點(diǎn)整合出來，刊發(fā)在本欄目中，與讀者互動(dòng)，以求在激辯中梳理出事理的多面性。
名校畢業(yè)＝成功，名校生＝精英
市場經(jīng)濟(jì)下沒有“丹書鐵券”，神圣就這樣消解，這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，這是對(duì)“人才”定位的重新評(píng)估，高學(xué)歷與高能力太多時(shí)候不能畫等號(hào)，人才的概念要變一變了。武小鋒“走麥城”也從另一個(gè)側(cè)面告訴人們，上名校＝成功＝社會(huì)精英的固定思維模式正在被社會(huì)供求關(guān)系給打破了。
就怨他自己
我認(rèn)為主要責(zé)任在于小武自身。2004年12月起，小武開始在北京聯(lián)系工作，但僅僅聯(lián)系了四五個(gè)單位，就打道回府，這說明這位北大畢業(yè)生的心理承受能力太差。機(jī)會(huì)不會(huì)從天上掉下來，天下沒有免費(fèi)的午餐。不要盲目地高看自己，不要等到社會(huì)來找你，而是你要主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)需要，鍛煉適應(yīng)能力。否則就是“笑著進(jìn)大學(xué)，哭著出來啊。”
“點(diǎn)兒”背不能怨社會(huì)
用一位網(wǎng)友的話說，懷才不遇是自己笨。這不是社會(huì)的問題，是個(gè)人的問題，人家文盲都能在城市發(fā)展，為什么他就不能找到自己的位置，是他本身對(duì)事物有偏見,是文憑自戀癥,是好高騖遠(yuǎn)的一種心理習(xí)慣,而且很狹隘。
教育體制有毛病
這是典型的應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的“人才”，這是中國教育體制的悲哀。大學(xué)教育沒有把大學(xué)生的培養(yǎng)與就業(yè)掛起鉤來，沒有與就業(yè)市場的需求接軌。大學(xué)應(yīng)變能力低下成為影響和降低畢業(yè)生就業(yè)率的主要阻礙。
跟北大沒關(guān)系
不要老是拿北大說事兒�，F(xiàn)在高校畢業(yè)生找不著合適工作的多得是，北大的整體就業(yè)形勢肯定比其他學(xué)校好多了，有些偏的專業(yè)就業(yè)難也很正常。一流的學(xué)校也不可避免地會(huì)有三流的學(xué)生,三流的大學(xué)也可能會(huì)出一流的畢業(yè)生,適者生存。
賣糖葫蘆是浪費(fèi)
不是說中國的大學(xué)生不能穿糖葫蘆賣，但中國沒還有到了用大學(xué)生穿糖葫蘆的時(shí)代。國家社會(huì)要關(guān)心這些大學(xué)畢業(yè)生給他們創(chuàng)造就業(yè)環(huán)境。畢竟對(duì)這些人，國家和家庭花了不少的錢和心血。讓這些一肚子知識(shí)的人去穿糖葫蘆、賣肉，不是浪費(fèi)是什么？
賣糖葫蘆也有大出息
賣糖葫蘆怎么了,我們這批發(fā)烤腸的一個(gè)月還掙上萬呢。不管黑貓白貓抓到老鼠就是好貓!這和教育體制沒有聯(lián)系。誰說過北大的就不能賣冰糖葫蘆？這最起碼是自食其力吧。你看可口可樂,百事可樂,不就是做汽水的嗎？你又看老干媽,不就是做辣椒醬的嗎？而現(xiàn)在,你能小看他們嗎？賣糖葫蘆又怎么啦？做大了一樣也能搞集團(tuán)化。
小武呀，你那塊牌子就是錢哪
從一個(gè)貧窮的山溝里飛出的這只金鳳凰，只是暫時(shí)迷了路，但愿他———還有那些像他一樣的待業(yè)者，能及時(shí)猛醒，找準(zhǔn)方向，到社會(huì)中鍛煉，迅速適應(yīng)社會(huì)，自強(qiáng)自立，發(fā)揮所學(xué)，造福民眾，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！氨本┐髮W(xué)醫(yī)學(xué)部預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)”這塊牌子不就是錢嗎？怎么不會(huì)利用？小伙子，完全可以創(chuàng)建個(gè)人診所嘛。
責(zé)任編輯：林彥婷
