“希望大家承擔(dān)起培養(yǎng)和提攜人才特別是創(chuàng)新型科技人才的重任，建設(shè)好學(xué)術(shù)梯隊(duì)，為年輕人奮勇創(chuàng)新提供舞臺(tái)，為年輕人加快成才鋪路搭橋�！弊蛱欤\濤總書(shū)記在兩院院士大會(huì)上這番話，引起了院士們的思索。
“胡總書(shū)記為什么要對(duì)科學(xué)家們談創(chuàng)新型人才這一問(wèn)題？我的理解就是，他希望科學(xué)家們引領(lǐng)發(fā)掘創(chuàng)新
型人才，而在創(chuàng)新型人才中，青年是最大群體�！敝袊�(guó)科學(xué)院院士楊文采對(duì)本報(bào)記者說(shuō)。
楊文采說(shuō)，現(xiàn)在青年人才創(chuàng)新面臨很多問(wèn)題，一是申請(qǐng)不到研究項(xiàng)目，很多大的項(xiàng)目都是所長(zhǎng)、主任通過(guò)行政方式成為負(fù)責(zé)人，青年人在給他們打工。由于自身收入與項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)成一定比例，一些青年人才往往把精力都花在爭(zhēng)項(xiàng)目上，為拿到項(xiàng)目搞關(guān)系，這種做法偏離了科研的宗旨，也浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間。楊文采說(shuō)，“評(píng)獎(jiǎng)是按照申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)的排序來(lái)評(píng)，年輕的科學(xué)家，可能做了最關(guān)鍵的工作，但評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他可能只排在第十位、第十一位。更有甚者，一些領(lǐng)導(dǎo)出書(shū)，全由年輕的博士代筆，最后這個(gè)博士可能只得到點(diǎn)兒勞務(wù)費(fèi)，連署名的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。如果創(chuàng)新型人才得不到社會(huì)承任，他們就缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力與激情�！�
“這些問(wèn)題的背后，說(shuō)到底還是誰(shuí)來(lái)引領(lǐng)科學(xué)創(chuàng)新的問(wèn)題，是科學(xué)家還是官員？”中國(guó)科學(xué)院一名女院士尖銳地指出。
楊文采認(rèn)為，科學(xué)家要引領(lǐng)年輕人創(chuàng)新，必須建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，而不是逼著科學(xué)家們想要做官。
中國(guó)科學(xué)院院士蘇紀(jì)蘭說(shuō)：“現(xiàn)在什么都和行政級(jí)別掛起來(lái)。比如說(shuō)，非要給教授定個(gè)處級(jí)待遇，這其實(shí)很荒唐。”
“科學(xué)技術(shù)說(shuō)到底是非常具體的工作，年輕同志應(yīng)抓住精力充沛的時(shí)候多做具體科學(xué)工作，而不是學(xué)而優(yōu)則仕�！敝袊�(guó)科學(xué)院院士甘子釗強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新不能一窩蜂，更不能用搞運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)做。任何創(chuàng)新都要建立在知識(shí)積累上，從這個(gè)角度來(lái)講，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”這個(gè)口號(hào)永不過(guò)時(shí)。但現(xiàn)在一些青年科技工作者心態(tài)浮躁，把精力過(guò)多地放在抱怨體制、參加各種各樣的活動(dòng)上；還有的學(xué)者一個(gè)暑期要參加六七場(chǎng)會(huì)，出幾次國(guó)，真正花在做學(xué)問(wèn)上的時(shí)間很少。
本報(bào)北京6月6日電
責(zé)任編輯：林彥婷
