塔米特

　　生活在數(shù)字、顏色、自閉世界里

　　2003年在英國牛津大學(xué)癲癇癥國家援助資助大會上，一名年輕人在5小時9分 鐘里背出了圓周率“∏”的小數(shù)點后22514位的數(shù)字，之后這名年輕人便名揚世界，成為科學(xué)家們關(guān)注的人物。他就是丹尼爾·塔米特，他曾對媒體說：“‘∏’對于我來說是一個非常美妙的東西，就像是蒙娜麗莎或是莫扎特的交響樂。”他是個天才同時卻是一名自閉癥患者，他會10種語言自己還創(chuàng)造了一種語言，數(shù)字和語言對他來說，就是一個繽紛的世界，但現(xiàn)實的生活卻是一塌糊涂。他渴望與更多的人聯(lián)系，7月26日，本報記者聯(lián)系到了被稱作“白癡天才”的塔米特。

　　從不玩玩具，繽紛的數(shù)字是童年的伙伴

　　塔米特的童年對他來說非常艱難，因為他沒有朋友，別人也很難進入他的世界，塔米特告訴記者：“我的童年過得非常辛苦，我覺得自己是那么的難以相處和孤獨，卻不知道是怎么回事。學(xué)校里其他的孩子都喜歡捉弄我，我需要很長的時間才能交到朋友�！�

　　在塔米特還是嬰兒時就有阿斯伯格癥(自閉癥的一種)的征兆，他的哭聲和其他孩子不同，除非不停的安撫他，不然他的哭聲就不會停止。他從沒和其他的小朋友一起玩過玩具，他說：“數(shù)字就是我的玩具�！蹦鞘窃�4 歲的時候，一本《算術(shù)》的兒童讀物讓塔米特找到了完全屬于他自己的世界，從此數(shù)字就成了塔米特的生活。

　　對于塔米特，從1到1萬每一個數(shù)字都有它自己的顏色、形狀和質(zhì)地。數(shù)字對他來說就是一個繽紛的世界。他尤其喜歡質(zhì)數(shù)，可以毫不費力的認出1萬以前的所有的質(zhì)數(shù)。他向記者描述道：9 是藍色，37 粗糙的像麥片，而100明亮而閃耀。他可以在10秒內(nèi)算出4 個82相乘的結(jié)果，而進行計算的過程也是妙不可言。但有一點令科學(xué)家也很迷惑的問題是，他對開方和代數(shù)運算完全沒有感覺，因為代數(shù)運算里，未知數(shù)都是用字母代替的。

　　日期對塔米特來說也是有顏色的，他可以輕松的說與某年某月某日是星期幾。他的新書《藍色的出生》就是指他出生的日期1979年1月31日是藍色。記者還請他描述當天的顏色(7月26日)，他說是深藍色。

　　談戀愛也“數(shù)字”

　　雖然數(shù)字的繽紛給塔米特的生活填上了色彩，但也帶來了很多麻煩，再加上自閉癥使他處事非常敏感。去超級市場購物就像是噩夢，他會不由自主地關(guān)注每種物品的形狀和質(zhì)地、每一個價格、蔬菜水果的每一種擺法，完全忘記自己想買什么東西。他不會正確使用DVD,也不會叫出租車。駕照總是考不過，因為他總是被身邊的事弄得焦躁不安。甚至刷牙都不能順利進行，因為他總想找到節(jié)奏感更好的電動牙刷。如果他看到有人很悲傷，他就會讓自己想象黑色空曠的數(shù)字6 ，來幫助自己去理解這種情緒。

　　25歲的塔米特被確診為自閉癥中非常罕見的一種，但是幸運的塔米特還認識了他的同性愛人尼爾。他們一起已經(jīng)6年了，不過他們的生活顯然和其他的人有很大的不同。他們每天都在同一個確定時間一起喝茶，早餐要吃45克的麥片，這個重量要經(jīng)過電子稱來確認。

　　創(chuàng)造自己的語言彌補英語不能表達的意思

　　塔米特學(xué)習(xí)語言也具有令人不可思議的天賦，至今他會說10種語言。他曾在1周內(nèi)學(xué)會了冰島當?shù)氐姆窖�，為的是參加那里的一個現(xiàn)場談話節(jié)目。驚異于這種能力，記者問他如何能夠在短時間內(nèi)就能學(xué)會這些語言，他說：“當我學(xué)習(xí)一門新的語言時我會盡可能的多讀，多認識單詞和語法。單詞在我的腦海中同樣也是有顏色和質(zhì)地的。對于我來說這是一個非常自然、自發(fā)的過程。我希望有機會也能學(xué)中文�！�

　　塔米特在小的時候就自創(chuàng)了一門語言，這是為了幫助他表達自己一些用英語無法表達的意思。他自創(chuàng)的這門語言叫M nti，包括1000個詞匯。這個名字來自芬蘭語中的單詞“松樹”。目前科學(xué)家正在利用他自己獨創(chuàng)獨用的語言，研究塔米特思維方式與常人不同的重要線索。

　　-文/本報記者 馬佳

　　解讀

　　自閉“超能”病因不清

　　中國兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會理事、北京安定醫(yī)院精神科大科主任鄭毅教授介紹說，阿斯伯格綜合癥屬于廣泛性發(fā)育障礙，其特點是具有類似自閉癥(又稱兒童孤獨癥)的臨床特征，表現(xiàn)為人際交往方面的損害，有局限、刻板、重復(fù)的興趣和活動方式，但無明顯的言語障礙及智能缺損，一般男孩多于女孩。

　　有的學(xué)者將阿斯伯格綜合癥稱之為高功能的孤獨癥，約占孤獨癥的5%至17%，孤獨癥患病率為0.02%至0.13%，其中只有少部分阿斯伯格綜合癥的兒童在某些方面表現(xiàn)出超常能力，即異能綜合癥。

　　阿斯伯格綜合癥病因不清，可能與遺傳因素、出生前后的不利因素、出生缺陷和先天性神經(jīng)異常有關(guān)，也有可能與心理和社會環(huán)境缺陷，或環(huán)境剝奪導(dǎo)致心理發(fā)育缺陷有關(guān)。我國患病情況與國外基本一致，沒有明顯的文化和種族差異，但是我國該病的識別率明顯低于發(fā)達國家。

　　國外重點在研究該病的基因，鄭毅教授曾在耶魯大學(xué)的研究組從事有關(guān)的研究，目的是更準確診斷和有效地治療該病。但目前臨床主要采用對癥為主的綜合治療模式：藥物、心理、和社會能力訓(xùn)練相結(jié)合。

　　鄭毅教授告訴記者，最近孤獨癥在門診越來越多見，有些就是阿斯伯格綜合癥。但是轉(zhuǎn)診過來之前，很少能被診斷出來。

　　文/本報記者 吳洣麓

　　花絮

　　與自閉癥斗爭

　　塔米特告訴記者，當他進入學(xué)校上學(xué)時，才意識到自己和其他的孩子是不同的，他說：“我和他們是那么的疏遠。我很高興我有這樣的能力，但我也希望能夠過上普通的生活，快樂的生活。”

　　“我發(fā)現(xiàn)用眼神交流非常困難，也不知道什么時候可以開玩笑，可以和誰一起騎腳踏車，和誰交談。我必須一步一步的教會自己這些。不過幸運的是，我在學(xué)校過得非常好，我的老師們都很支持我�！�25歲時塔米特被正式確診為自閉癥中一種罕見的“異能綜合癥”。

　　塔米特積極的配合科學(xué)家對他的大腦進行研究，也積極與自閉癥進行著斗爭。加利福尼亞腦科研究中心的科學(xué)家們一直對塔米特進行研究，希望發(fā)現(xiàn)他的大腦的工作方式。塔米特經(jīng)常到中心去，以便讓科學(xué)家們繪制他的腦電圖。

　　塔米特曾在劍橋?qū)W習(xí)，并希望自己的才能能夠用到科學(xué)研究上，他說：“我希望能用我的才能來幫助人們，我在自己的網(wǎng)站上教授人們學(xué)習(xí)語言，我還計劃繼續(xù)與科學(xué)家們合作來更加了解我的情況�！�

　　-文/本報記者 馬佳

責(zé)任編輯：林彥婷