[提要]
三套商品房、一輛寶來車、過百萬的身家，在沈陽，這應該算得上是個標準的中產階層了。而擁有這些財產的不過是名普通的中學老師，這些并非他人所贈，而是在工作短短6年之內賺來的。
沈城名校教師灰色收入調查
[核心提示]
三
套商品房、一輛寶來車、過百萬的身家，在沈陽，這應該算得上是個標準的中產階層了。而擁有這些財產的谷娟（化名）不過是名普通的中學老師，但這些卻并非他人所贈，而是谷娟個人在工作短短6年之內賺來的。
一名普通的中學老師怎么會在這么短的時間內積累這么多的財富？是的，當聽到這條消息的時候，所有人的腦中都會畫上一個大大的問號。
眾所周知，教師的平均工資在過去的20年間增長了至少10倍，變?yōu)楦呤杖胝摺５牵處熓杖氲拇箢^，恐怕不在這里。由于教師這一行業(yè)的特殊性，使得教師相當部分的收入是以灰色的方式納入囊中的，教師在課余時間補課掙外快早已是一個公開的秘密……
事實上，沈陽很多有名的中學老師一個月下來，工資、獎金和私下給人補課的收入總和超過萬元早已不是秘密，有的甚至更多。一些老師通過補課，經濟收入如股市“熊去牛來”，全線飄紅，買電梯房，開轎車，有的甚至專門買上一套價值不菲的商品房當作補課基地。在家長望子成龍的期盼中，“課外產業(yè)”是如此的輝煌，老師掙外快也就順理成章地誕生了。
那么，教師有償家教的利潤到底有多驚人？經過近一個月時間的調查采訪，本報記者為市民揭開了一連串疑問的謎底。
六成名校老師開上私家車
6年前，剛剛從東北師范大學外語系畢業(yè)的谷娟，有幸來到沈陽市一所頂尖中學教學。讓她驚訝的是，在她看來每月只是拿著固定工資的同行們似乎都很有錢。慢慢地，谷娟也體會出了其中的奧秘，因為許多家長、學生不斷地找到她，提出要在校外補習外語，于是谷娟就開始過起了白天在學校講課，晚上家里補習的忙碌日子，尤其是到了假期，每天都像趕場一樣地補習。
幾年的忙碌為她帶來了不小的收益，學校里的工資收入再加上補課收入，讓谷娟先于許多同齡人過上了中產階層的生活。第一套商品房是上班才兩年的時間就買到手的，雖然只有80多平米，但谷娟沒有靠父母掏一分錢，也沒需要按揭貸款就買到了。此后，谷娟當上了高三年級的班主任，這更令她身價大漲，找她課外補習的學生和家長特別多，收入大增。于是，近兩年她又先后購置了兩套商品房，并且把自己心儀已久的寶來車也開回了家。算下來，短短六年的教師生涯竟然讓谷娟身家過百萬。
記者在調查中發(fā)現，其實在沈陽目前的教師隊伍中，像谷娟一樣的教師不在少數。一位不肯透露姓名的某名校校長介紹，沈陽市名校教師已有六成左右開上了私家車，在教師購車中，寶來、桑塔那、千里馬等價格在10多萬元的車型居多，少數也有價格在30萬左右的車，也就是說，現如今開著私家車上班在教師中已不少見。
升學壓力逼著家長掏腰包
一邊是教育部門的禁補令，一邊是高昂的補課費，可為什么家長還要把學生送去補課呢？
八成家長希望孩子補課
“家長有很多的無奈！”沈陽市人大代表馮有為表示，現在，國家大力提倡素質教育減輕學生負擔，規(guī)定小學生在16時多就放學了，可是家長在這段時間還正在上班，剩下的兩小時誰來照顧孩子？只能讓孩子放學了去補課。另外，目前眾多的網吧“包圍”著學生，這也給假期里的學生帶來巨大的誘惑。無奈之下，讓孩子補課成了家長不得已而為之的一種選擇。
市民趙先生的孩子現在就讀于市屬一所重點中學，他在為孩子培養(yǎng)興趣特長的同時，更關注孩子“主業(yè)”的提高。他認為孩子的任課老師擔任家教，在補習課上更突出教學重點，會講解一些經典的或者有啟發(fā)意義的例題，啟發(fā)孩子的思維，并向孩子傳授一些課堂上不外露的解題技巧和考前把脈指導，這對孩子成績的提高有很大的作用。為此，他特意為孩子聘請了班主任做課外輔導。據估算，他們家每月為孩子支出的教育費用高達2000元之多。而像趙先生這樣的家長不在少數。
記者在調查中了解到，80%的家長一致希望孩子補課。
學生成績越好越補
那么，什么樣的學生才會樂此不疲地加入補課大軍呢？
可能在人們的眼里，來補課的肯定是一些學習成績不太好的，其實不是這樣，來補課的恰恰是那些成績在中上等的學生，補課的目的是希望成績能更好。
記者在采訪中了解到，幾乎沒有一個成績好的學生不補課的。能上市重點的還想上省重點，別的學生補課就可能會超過你，你不補行嗎？而那些成績差的學生，家長則先請家教，在效果不好的情況下再請孩子就讀的學校知名老師補課。
一位剛剛結束暑期補課的學生告訴記者，暑期補課一般先是把上學期所學的內容簡單復習一遍，然后主要講授下學期即將要上的學科內容。這樣好的學生在新學期一開始就比其他學生上課進度快了一截，成績差的學生要想趕上來就有點困難，無形中造成了成績好的學生學習會更好。很多家長也意識到這一問題，所以拼命花錢讓孩子暑期補課。
很多學生交不起補課費
其實也有不少成績差的學生家長找上門來讓老師補課，讓其幫助自己的孩子進步，但面對一個小時三四十元，有的甚至高達上百元的補課費，他們有時卻難以承受。雖然有教師愿意少收點補課費，接受學生補課，但是絕大多數教師是不愿白白付出自己的勞動成果，少一分錢也不行。
記者了解到，往年家長找的補課教師大多是補英語、數學、物理和化學等主要學科，今年補語文學科的則有所回升。改革后的中考對語文學科的綜合素質要求較高，很多考生在這上面丟了分，而影響了上省重點高中，所以在暑假里，不少家長愿意花錢給孩子來補語文學科。
90分鐘最高收費800元
如今，教師工資收入水平不斷提升，教師已成為一個越來越具有吸引力的職業(yè)，但同時，受市場經濟的影響，個別教師也越來越注重眼前利益和經濟效益，在家里搞起了第二課堂，這些教師的校外補課收入更是驚人得超乎人們想象。目前沈陽市教師補課費最高的可以達到90分鐘800元。
月補課收入可超萬元
記者了解到，由于教育部門多年來嚴厲打擊教師到大型補課班上課的行為，沈陽市的中學教師基本上都是在自己家中或學生家中做小規(guī)模的補課，教師給學生補課收取的補課費也是不等的，補課費基本上跟教師的名氣和學校的名氣成正比。
一般來說，同時上課的學生不超過3至5個，大多數還是老師和學生一對一補課。就拿一對一補課而言，一般的區(qū)屬重點高中的老師，補課費每90分鐘可以拿到100——200元，每月課外多收入2000元基本沒什么問題。再好一點兒的學校，高中老師的補課費90分鐘一般可以達到300元，而目前沈陽市教師補課費最高的可以達到90分鐘800元。據了解，沈陽市內省重點中學的知名老師，每月校外補課收入超過萬元是一件非常平常的事情，如果是教齡特別長的老教師，收入更加可觀。
雖然是明令禁止，但仍有不少老師暗地里加盟各種補課班，大班授課。據了解，目前沈陽市普通教師授課的收費標準一般為每個學生每小時20元，有些名氣的教師授課收費標準為每個學生每小時30元。一位省重點中學的老師帶40個學生，每20人一個班，每天開兩個班，每個學生上2小時課，每小時收費20元，一個晚上這位老師就能收入1600元。
英語、數學補課最熱門
劉洋（化名）是沈陽市某區(qū)屬重點高中的老師，幾年的教師工作經驗讓她對沈陽市的教師收入已了如指掌，她向記者透露了一些老師校外補課的收入情況。
其實老師能否有校外補習的外快賺，也要取決于其所教的科目是否有校外補習的需要。拿高中來說，英語、數學兩個科目的補課需求量最大，老師外出補課的機會最多，因為這兩個科目不僅是學校教學的主科目，而且如果學生成績差，英語和數學兩科最容易通過短時間的集中輔導提高成績，所以在校外補習中，英語和數學兩科最熱門。
其次,物理、化學和生物三科的老師也經常有機會在課外給學生補習,而語文、歷史、地理和政治補課需求量都小。
初三、高三老師最搶手
除了所教的科目能決定老師校外補習量的多少外，老師的從教經驗也是學生選擇補習老師的重要方面。一般來說，曾經教過初三和高三的老師，都是家長和學生認定的最佳補習老師。
市民宋曉溫不久前就特意給讀高一的兒子請了一位帶了幾屆高三畢業(yè)班的老師做家教，他覺得，這樣的老師知識結構比較全面，即使是給兒子講授高一的課程，也會與高考的重點知識點掛鉤。他擔心如果只是找講過高一的老師來講，恐怕沒有通貫高中三年知識點的大局觀念。
為錢為情推不掉
有些人情推不掉
沈陽某中學一位理科名師平常不帶家教，可每年總有幾個親戚朋友的孩子正好上高中，推脫不開，這位老師只得當起了無償家教。不少有名的老師都有不帶家教的原則，可在親情和友情面前卻不得不投降。
也有一些老師表示，有些家長執(zhí)意邀請老師補課，出于禮貌，老師們不好拒絕，于是就“故意”抬高價錢，希望那些家長“知難而退”。沒想到，這樣做的結果非但沒有阻止家長們的補課熱情，反而使得水漲船高，補課費越來越昂貴。
也有不少教師是把做家教當成了賺錢的良機，在外面租套房子，專門給學生補課。
班主任為錢籠絡學生
在金錢的誘惑下，更有教師為了讓自己班上的學生到家里上課，故意在課堂上批評學生或是找家長談話進行暗示�！斑@種行為最嚴重的危害莫過于師德滑坡，人為地扭曲了師生關系！”一位不愿透露姓名的家長憂心地說，如果老師在課上45分鐘之內盡職盡責地完成了他的教學計劃和任務，讓學生們充分消化所學的內容，就沒必要在課后到教師家里花錢去“吃小灶”。
在課后辦了班的教師會不會為了保證自己的課外生源，在課堂上很自覺地有所保留，以此來“逼”學生花錢補課呢？事實上，這個推斷并不是空穴來風。“師母在家里收門票，老師在校外還講課，在課堂上則打‘埋伏戰(zhàn)’�！币晃弧俺孕≡睢钡膶W生印證了這位家長的觀點。
沈陽市一家教育培訓機構的負責人劉先生說，他們的培訓學校主要針對中小學生文化課的補習。他說，他們的競爭壓力不僅來自同行，更重要的是來自學校老師的有償家庭補課班，他們曾多次遇到過家長退班去參加老師家庭補課班的情況。
補課教師心里也很矛盾
暑期補課的時候，一位教語文的王老師還會經常遇到這樣的情況：家長上門送禮，為的是希望老師對他家的孩子多重視一些，但又怕孩子看見，傷了孩子的自尊心，于是這些家長就偷偷晚上送過來。想到家長們望子成龍，望女成鳳的心理，王老師覺得也不好拒絕，怕他們說自己架子大，不領人情。
“其實我在暑期辦班收費補課的時候，心里也很矛盾�！蓖趵蠋熣f，作為教師，被人們視為辛勤的園丁，有著許多美麗的光環(huán)，不應該收取學生那么多的補課費�？煽纯粗車耐露荚谑召M補課，自己的心理也不平衡，別人能收，為何自己不能收呢？況且這也是自己勞動的合理回報啊。僅僅靠自己一個人不去辦班補課，其他人就不補了嗎？
王老師告訴記者，其實在每學期結束的時候，各學校校長會打招呼讓教師暑期不要在校外辦班補課，教育部門也出臺了一系列舉措制止教師補課，可大家都心知肚明，只要不讓媒體曝光，校長和教育部門是不會管的。
如果家長都能理性對待補課，不去一味盲目追趕補課之風，教育部門能采取有效措施改變應試教育現狀，教師辦班補課現象是完全可以制止的�！拔蚁虢^大數教師是不愿意去賺學生用來學知識的錢的，”王老師最后說。
提倡義務補課
老師在自己家里辦學習班，給差生補課，給優(yōu)生輔導，一天能掙兩三千元，一個假期掙幾萬元很輕松。盡管教育部門對老師從事有償家教明文禁止，但實際上一些老師的“家庭班”獲利之高，還是超出人們想像。
沈陽市教育局德育處有關負責人表示，對于教師從事有償家教，教育部門態(tài)度非常明確，那就是堅決制止，一經發(fā)現和查實，將嚴肅處理。家長如果發(fā)現老師搞有償家教，可以撥打教育局電話進行投訴。這位負責人表示，教育部門不贊成教師校外補課，但提倡教師為有需要的同學進行義務補習。
節(jié)假日禁止集體補課
盡管以往教育部門三令五申，但節(jié)假日期間學生集體補課的現象卻一直處于“野火燒不盡，春風吹又生”的狀態(tài)。如果說以往這種行為只是違反了學校的紀律，那么今后，這種行為將被定性為違法。這是教育部在日前發(fā)出的《關于貫徹〈義務教育法〉進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》中明確提出的。
沈陽市教育局相關負責人表示，將根據本地實際提出中小學學期、寒暑假和學校作息時間安排的指導意見，嚴格控制學生在校學習時間。學校和教師不得占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課，不得要求和統一組織學生參加各種學科輔導班和學科競賽。
責任編輯：林彥婷
