葬禮上的婚禮
2006年8月17日的下午，一場(chǎng)特殊的婚禮在廣西桂平市殯儀館舉行，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，更沒(méi)有婚禮進(jìn)行曲，有的只是親朋好友的哭泣和令人肝腸寸斷的哀樂(lè)。新郎新娘，也就是廣西師范大學(xué)教師趙世良和他的女友饒美萍，靜靜地躺在棺木之中，就在一天前，為了救助落水兒童，他們雙雙獻(xiàn)出了年輕的生命。
追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，趙世良的二哥趙世寧作為趙世良、饒美萍親屬的代表，對(duì)各位從各地趕來(lái)參加趙世良、饒美萍告別儀式，表示衷心地感謝。他說(shuō)，……趙世良和饒美萍生前是一對(duì)甜蜜愛(ài)侶，這次回桂平本來(lái)就是想辦結(jié)婚證，很不幸他們?cè)谟斡緯r(shí)，為了救落水兒童，雙雙獻(xiàn)出了自己年輕的生命，雖然他們生前的愿望未能達(dá)成，但死后我們要讓他們生死同眠、鴛鴦結(jié)對(duì)，他們生前最親密的朋友和領(lǐng)導(dǎo)在此見(jiàn)證，祝愿他們?cè)诹硗庖粋�(gè)世界永結(jié)同心、百年合好。
趙世良和饒美萍都畢業(yè)于廣西師范大學(xué)。畢業(yè)后，趙世良留校任教，至今已有三年。今年暑假，趙世良與饒美萍一起回到饒美平的桂平老家，希望征得她父母的同意，年內(nèi)完婚，然而此時(shí)不幸卻悄悄地降臨了。
2006年8月15日傍晚，趙世良和饒美萍全家人一起到離家不遠(yuǎn)的水壩游泳，跟隨他們一起去的還有饒美萍11歲的小表弟安安，安安是暑假到舅舅家來(lái)玩的。
傍晚七點(diǎn)左右，天漸漸地黑了，大家收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，然而就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了。
原來(lái)，安安和表姐想到小瀑布下面洗澡，不小心腳一滑，跌進(jìn)了深水的地方。饒美萍的姐姐饒麗瓊見(jiàn)狀拼命叫喊。
此時(shí)，趙世良和饒美萍剛好從壩上下來(lái)，看到安安在水中掙扎，瞬間沉了下去，情急之下，趙世良縱身跳入水中。
安安此時(shí)感覺(jué)有人把他從下面推了上來(lái)，不一會(huì)又沉了下去了。雖說(shuō)安安11歲，但是他的體重已有124斤，趙世良先前游了比較久，體力已經(jīng)透支了，加上水流比較急，趙世良抱著安安始終游不動(dòng)。
眼看著趙世良不但無(wú)法將安安救起，反而與安安一起在水中浮浮沉沉，危急時(shí)刻，饒美萍也縱身跳入水中。那一刻，安安感到兩個(gè)肩膀不停地將他往岸邊推。
這時(shí)饒麗瓊見(jiàn)趙世良和妹妹已經(jīng)不在水面上了，只有安安一人在水面上，于是大聲呼救。
剛剛游完泳準(zhǔn)備回家的壩心派出所指導(dǎo)員歐記坤，聽(tīng)到呼救后第一個(gè)跑了過(guò)來(lái)，并順手抓起一個(gè)救生圈，然后迅速向離他最近的安安游去。
把安安拖到岸邊之后，歐記坤隨即轉(zhuǎn)身去救援趙世良和饒美萍。
相隔不到一分鐘，這邊的群眾也把趙世良救起來(lái)了，大家馬上采取了人工呼吸，有人挪動(dòng)他的手腳，有人做胸壓，有人幫他吹氣。
然而，任憑大家怎樣搶救，趙世良卻再也沒(méi)能睜開(kāi)眼睛。至于饒美萍，直到第二天，人們才在水中找到她的遺體，并打撈上岸。
短短幾分鐘，兩個(gè)年輕的生命就這樣消失了。用這樣一種特殊的方式，趙世良和饒美萍告別了愛(ài)他們的所有人，也告別了他們所愛(ài)的這個(gè)世界。
趙世良老師和女友饒美萍為搶救落水兒童而不幸遇難的消息，很快便傳開(kāi)了。當(dāng)記者來(lái)到廣西師范大學(xué)進(jìn)行采訪時(shí)，幾乎所有人都告訴記者，對(duì)于趙老師的瞬間壯舉，他們一點(diǎn)也不感到意外，認(rèn)為這是一種必然。憑著他為人處事方式，在這種時(shí)候他一定會(huì)做出這樣的決定。
2006年8月17日下午，從各地趕來(lái)的親朋好友聚集在桂平市小小的殯儀館里，向趙世良和饒美萍這對(duì)戀人做最后的告別。
正在出差途中的廣西師范大學(xué)校長(zhǎng)梁宏聞?dòng)嵑�，也匆匆趕到了桂平市。
雖然桂平距離桂林有六個(gè)小時(shí)的車程，加上暑假?zèng)]有結(jié)束，但是8月17日這天下午，從四面八方趕來(lái)參加追悼會(huì)的學(xué)生們?nèi)杂猩习偃恕?
要求參加告別儀式的學(xué)生多達(dá)三四百人，校方最終只選出了十幾個(gè)學(xué)生代表前往桂平，但是那一天，仍有大量的學(xué)生自己趕到了桂平參加老師的告別儀式。
任教時(shí)間只有短短三年的趙世良老師，卻贏得了那么多學(xué)生對(duì)他的喜愛(ài)，這多少也給他的家人帶去了一些安慰。
哥哥趙世寧說(shuō)，這么多朋友來(lái)送他，自己才知道弟弟的人際關(guān)系這么好，人與人之間相處的這么深。弟弟確實(shí)很不容易。
趙世良自小刻苦讀書(shū)，是兄弟四人中讀書(shū)成績(jī)最好的，但是并不富裕的家庭，不能讓每一個(gè)孩子都繼續(xù)讀書(shū)。幾兄弟就跟父母商量說(shuō)，弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，無(wú)論如何把他供上大學(xué)。
三個(gè)哥哥在經(jīng)濟(jì)上全力支持，趙世良也不負(fù)眾望順利考入廣西師范大學(xué)，他也成為這個(gè)家中唯一的一個(gè)大學(xué)生。學(xué)生時(shí)期的趙世良，曾是校學(xué)生會(huì)主席，由于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，畢業(yè)后留校任教。
趙世良在做輔導(dǎo)員的時(shí)候，同時(shí)要做著其他老師原來(lái)?yè)?dān)任的一些工作。實(shí)際上他一個(gè)人擔(dān)任了兩三個(gè)人的工作，而且這些工作都非�，嵥�。工作量之大，是一般人很難承受的，但他從來(lái)就沒(méi)有過(guò)怨言。
雖然工作只有短短的三年，但是趙世良老師卻用他的至誠(chéng)至善，感動(dòng)了他身邊的每一個(gè)人，也贏得了學(xué)生們對(duì)他的信任。他擔(dān)任三個(gè)班的輔導(dǎo)員，每個(gè)班里都有近三分之一的學(xué)生家庭貧困，這些學(xué)生只要沒(méi)錢(qián)了，首先都會(huì)去找趙老師。而學(xué)生住院了，他第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)；學(xué)生沒(méi)有伙食費(fèi)了，他第一個(gè)把自己的工資借給學(xué)生。
趙世良總想著別人的困難，從來(lái)不想自己，他把錢(qián)都借給了學(xué)生，學(xué)生還就還，不還就不還了，而且有的時(shí)候他明確地告訴學(xué)生，這個(gè)錢(qián)不用還了。
或許是學(xué)心理學(xué)的緣故，趙世良在資助那些貧困學(xué)生的同時(shí)，非常注意自己的方式方法，惟恐傷害了他們的自尊心。
每年寒假學(xué)生回家之前，趙世良都給班上的三名貧困生一百到兩百塊錢(qián)的壓歲錢(qián)。雖然都是貧困生，但都是20來(lái)歲的人，還要什么壓歲錢(qián)，趙世良怕他們心里多想，就對(duì)學(xué)生說(shuō)，是壓歲錢(qián)，畢竟自己是一個(gè)老師，比你們大，然后他自己哈哈一笑。
每當(dāng)寒假時(shí)，總有一些家在東北的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因不能回家過(guò)年，趙老師就把自己宿舍的鑰匙留給他們。同時(shí)，趙世良覺(jué)得東北大米好，而且東北人肯定吃不慣別的地方的大米，于是他買(mǎi)了東北大米留給學(xué)生們。
由于此次兩人回家，主要是和父母商量婚事，因此8月17日這天，趙世良和饒美萍的雙方家人，決定在他們的葬禮上同時(shí)為他們舉行一場(chǎng)婚禮，滿足他們生前的愿望。饒美萍的父親匆匆忙忙地為女兒趕制一套婚紗，趙世良的哥哥則忙著幫弟弟買(mǎi)西服、領(lǐng)帶、襯衣、鞋子之類的，把他們化妝成為新郎、新娘。
這一天，校方還專門(mén)為他們定制了一束百合花。
趙世良和饒美萍生前有一段影像資料，拍攝者是他們的一位好友董科金，就在出事前不久，趙世良還專門(mén)拜托董科金在他們的婚禮上幫忙錄像。
在葬禮和婚禮的現(xiàn)場(chǎng)，淚水無(wú)數(shù)次模糊了董科金的雙眼。他已經(jīng)看不見(jiàn)鏡頭了，只能憑著直覺(jué)，不停地拍。
當(dāng)天，趙世良和饒美萍的雙方父母都沒(méi)有到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，婚禮由趙世良的哥哥代表雙方親人致辭，那一刻，哭聲達(dá)到高潮�，F(xiàn)場(chǎng)悲壯、凄美、催人淚下，非常感人。
事情發(fā)生之后，安安和他的父母也承受了巨大的心理壓力。提起這事，他們心里也很難受，兩個(gè)人這么優(yōu)秀，這么年輕，為了他們的兒子獻(xiàn)出了自己的生命，覺(jué)得很惋惜。安安現(xiàn)在晚上都不敢關(guān)燈睡覺(jué)，老是想起表姐他們。
除了自身的內(nèi)疚，當(dāng)?shù)厣踔吝�有著這樣的傳言，在趙世良救安安的一瞬間，是安安緊緊抱著他不放手，才讓兩人一起遇難，這讓安安和他的父母至今無(wú)法面對(duì)趙世良的家人。
9月1日是廣西師范大學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，每次放假前都要笑著囑咐同學(xué)們一定要安全返回學(xué)校的趙世良老師，這次卻再也沒(méi)有回來(lái)。
由于趙世良老師的追悼會(huì)是在假期，因此家在外地的大多數(shù)同學(xué)，都沒(méi)能趕到桂平參加趙老師的追悼會(huì)，同學(xué)們希望今天能為趙老師舉行一個(gè)最后的送別儀式。
傍晚，學(xué)生們?yōu)橼w老師舉行了一個(gè)小小的告別儀式，他們點(diǎn)燃蠟燭，默哀三分鐘，為趙老師祈禱。
還有些同學(xué)在網(wǎng)上悼念他們敬愛(ài)的趙老師：親愛(ài)的趙老師：您還好嗎？學(xué)生我好想念您，您知道嗎？今生我有緣做您的學(xué)生，是上天賜予我最珍貴的禮物，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)！老天，你知道嗎？他陪伴著我們度過(guò)了大學(xué)三年最美好的時(shí)光，我們多么舍不得他，你知道嗎？求求你理解一個(gè)，不是，是一群學(xué)生對(duì)老師的思念，求求你讓他快樂(lè)、幸福，好嗎？
我們受趙老師關(guān)愛(ài)，受于恩情，師生一場(chǎng)，聽(tīng)此消息，不禁憂傷，涕淚連綿，俗話說(shuō)，一日為師，終身為父，不想今日陰陽(yáng)相隔，緣盡淚尤。這是我們所有學(xué)生的心聲。我們會(huì)永記師恩！
責(zé)任編輯：林彥婷
