可憐的中國(guó)人 考試經(jīng)濟(jì)“綁架”了自由閱讀

　　4月23日是世界讀書日，但來自當(dāng)日《人民日?qǐng)?bào)》的消息說，在以課業(yè)負(fù)擔(dān)之重聞名全球的中國(guó)，孩子們卻根本沒有自由閱讀的時(shí)間和精力。調(diào)查顯示，近八成中學(xué)生沒時(shí)間讀課外書，孩子們手 中放不下來的書籍，多半是課本，是習(xí)題集、作文選，或是被視為減壓玩具的動(dòng)漫書、校園故事、恐怖小說……

　　愧對(duì)世界讀書日：什么在消解孩子閱讀的樂趣

　　一項(xiàng)針對(duì)中美兒童的閱讀調(diào)查稱，中國(guó)兒童能夠獨(dú)立閱讀的年齡，比美國(guó)兒童晚了4年，閱讀量?jī)H及美國(guó)兒童的1／6。

　　功利性閱讀正在敗壞著中國(guó)孩子的閱讀品位和胃口，甚至可能造成他們對(duì)讀書的怨恨。長(zhǎng)大成人以后，終于有可能擺脫功利閱讀的他們，要么干脆遠(yuǎn)離書籍，要么青睞快餐讀物。中國(guó)的孩子可憐，中國(guó)的大人難道就不可憐嗎？他們有多少大好年華和聰明才智，就無(wú)端浪費(fèi)在考過即扔、考過即忘的“考試經(jīng)濟(jì)”上面��！

　　中國(guó)也許是迄今為止，世界上職業(yè)許可最多的一個(gè)國(guó)度，有90多種職業(yè)必須經(jīng)過法定的職業(yè)考證才能持證上崗，甚至有地方連收破爛、行乞都得辦證。每個(gè)部門都在絞盡腦汁挖空心思地設(shè)置許可，變著法兒地“因崗設(shè)證”。甚至最近有文化部門表示，今后從事影視、歌唱、舞蹈等文化行當(dāng)將需持證上崗。

　　他們把主管的行業(yè)當(dāng)成了自己的地盤，大力開發(fā)“山頭經(jīng)濟(jì)”、“考試經(jīng)濟(jì)”。即使不需持證上崗的眾多崗位，在職稱晉升等方面，也幾乎無(wú)一能夠逃出“考試經(jīng)濟(jì)”的魔爪。

　　浪費(fèi)時(shí)間、金錢還是小事，更重要的是，考試經(jīng)濟(jì)使閱讀變成了人生的苦役，天馬行空的閱讀變成了標(biāo)準(zhǔn)答案下的鐐銬，自由自在的探索與質(zhì)疑，變成了戴著枷鎖的舞蹈，心靈的愉悅、自由、快樂和滿足，超功利的曠達(dá)和享受，變成了徹頭徹尾的被灌輸之下的勞役；自由選擇與自由創(chuàng)造的精神因此蕩然無(wú)存。

　　美國(guó)的圖書出版中有60％是教材以外的圖書，日本非教材的圖書占80％，中國(guó)非教材圖書占48％。就是說，我們的出版物中教材教輔的比重最高，我們一半以上的書都是服務(wù)于各種考試的。而且，這其中少得可憐的非教材、教輔類圖書，還包括大量的垃圾出版物。什么叫垃圾出版物？比如規(guī)定評(píng)職稱必須出多少專著、發(fā)表多少論文，這里面十有八九就是垃圾出版物。報(bào)載，我國(guó)每年光發(fā)表論文收取的版面費(fèi)就在一億元以上。

　　閱讀的最高境界是超越書本本身，是通過閱讀和作者一起進(jìn)行不見面的“面對(duì)面”平等交流，是在作者智慧的基礎(chǔ)上進(jìn)行更高的思考和創(chuàng)造，而不是被死死限制在書本的范疇內(nèi)，不敢越雷池一步。

　　沒有真正自由的閱讀，沒有一個(gè)書香滿盈的國(guó)度，這個(gè)國(guó)家的創(chuàng)造力將得不到發(fā)展。不要指望“國(guó)家閱讀日”之類的表面文章能夠把我們的頭腦從考試經(jīng)濟(jì)的捆綁中解放出來，惟有正本清源，驅(qū)除考試經(jīng)濟(jì)的魔鬼，斬?cái)鄼?quán)力濫設(shè)考試許可的魔爪，自由的閱讀和創(chuàng)造才會(huì)在我華夏大地遍地開花結(jié)果。