任繼勇在監(jiān)獄圖書室看書

????一場大雪，讓寧夏回族自治區(qū)銀川監(jiān)獄銀裝素裹。記者冒著嚴(yán)寒來到這里，是要探訪正在這里服刑的任繼勇，一個(gè)大山里的孩子。

????14歲那年，任繼勇所在的固原市教育局發(fā)了一個(gè)文件，說要從初三四個(gè)班中保送一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到市重點(diǎn)學(xué)校去上學(xué)，為了能上重點(diǎn)中學(xué)，任繼勇下鼠藥毒死了另外兩名“競爭對手”。最終，他不但沒有得到這個(gè)機(jī)會，還為此失去了自由。

????2003年5月，14歲的任繼勇在寧夏固原市涇源縣一所普通中學(xué)上初中三年級。在這一學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行過的兩次模擬考試中，任繼勇的成績都在全年級名列前茅。如果不出意外的話，這個(gè)很受老師看重的孩子，可能會考上一所不錯(cuò)的重點(diǎn)高中，他走出大山的愿望，也將會實(shí)現(xiàn)。然而“意外”還是發(fā)生了。

????有一天，班主任告訴大家說，固原市教育局發(fā)了一個(gè)文件，說今年要從初三四個(gè)班中保送一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到市重點(diǎn)學(xué)校去上學(xué)。

????這樣的機(jī)會，對普通初中來說可不多，可能三五年，也可能十來年才有這么一個(gè)機(jī)會。固原市教育局的想法，當(dāng)然是借此刺激學(xué)生積極進(jìn)取。

????對任繼勇來說，這是一個(gè)可以改變命運(yùn)的機(jī)會。如果能夠得到這個(gè)機(jī)會，對于他實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大前程，無疑更快捷方便了，而這前程里，不僅有他自己的渴望，更承載著全家人的寄托。

????任繼勇生活的涇源縣，常年缺水，非常貧困。任繼勇有兄弟姐妹四人，但他才是全家的希望。為了任繼勇，他姐姐故意輟學(xué)回家不再讀書；他父母為了支持孩子讀書，全力掙錢，只要能賺錢的活兒，他們都干；他哥哥沒能上學(xué)，想讓任繼勇去彌補(bǔ)他的遺憾。

????任繼勇的父母都是農(nóng)民。他父親教育他說，這個(gè)大山底下能壓死人。幼年的任繼勇也許還不能深刻理解父親話中的含義，但是走出大山的夢想已經(jīng)在他幼小的心里埋下了種子。

????而任的母親，更是對父親的話作了有血有肉的注解。任的小舅舅在公安局工作，每次說到這個(gè)舅舅，母親都會感嘆說：“你看你們小舅舅多么有出息！”每逢這時(shí)候，任繼勇就想：我一定要超過他。任繼勇說，那陣子他自己非常有信心，堅(jiān)信自己絕對不會辜負(fù)父母的期望。

????錯(cuò)誤的選擇

????星期一，任繼勇一來到學(xué)校就找班主任進(jìn)一步了解情況。班主任當(dāng)時(shí)就把話挑明了：機(jī)會是留給你們極個(gè)別人的，不是給全體同學(xué)的，究竟誰能獲得被保送重點(diǎn)高中的機(jī)會，將由最后一次模擬考試的成績決定。

????任繼勇心里既緊張又興奮。說心里話，其他三個(gè)班的同學(xué)他都不怕，因?yàn)槊看慰荚?，全年級前幾名都被他們班包攬了。就在任繼勇下定決心，無論如何要爭取到這個(gè)機(jī)會時(shí)，他的同班同學(xué)陳光(化名)也在積極地為這次考試做準(zhǔn)備。陳光這個(gè)強(qiáng)有力的競爭對手讓任繼勇感到了壓力。因?yàn)閺某跞_始，陳光的學(xué)習(xí)成績一直在任繼勇前面，包括前兩次模擬考試。

????整整一天，任繼勇都沒法集中精力上課，他心里翻來覆去地想著這件事。比較內(nèi)向的任繼勇沒找人傾訴也沒找人幫忙，他最后得出一個(gè)結(jié)論，只有讓競爭對手下去，然后自己才有可能上來。為了達(dá)到這個(gè)目的，要先采取好的方法，行不通的話，就采取不好的方法。只要能夠達(dá)到目的，就去做。

????此刻，得到這個(gè)千載難逢的機(jī)會成了任繼勇心中唯一的渴望，其他所有的一切他都拋在了腦后。欲望的火焰讓他在一個(gè)偶然外因的點(diǎn)燃下，瞬間爆發(fā)了。

????有一天，他游游蕩蕩地出了校門，走在街上的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有賣老鼠藥的。一瞬間，腦子里的想法一下蹦出來了，他想：要讓陳光耽誤這次考試，然后自己就能順利地被重點(diǎn)中學(xué)錄取。

????任繼勇對記者說，如果時(shí)間長一些，不是一個(gè)月內(nèi)就定奪，也許他還會用努力學(xué)習(xí)來贏得競爭。但緊迫的時(shí)間構(gòu)成了壓力，他就是想去除對手，自己得到這次機(jī)會。

????為爭保送名額毒死兩同學(xué)

????一個(gè)星期后的星期一，在宿舍里，任繼勇把買的老鼠藥放到了陳光的面條里面。

????當(dāng)陳光端起面條的時(shí)候，任繼勇就在旁邊。從下藥那一刻起，他已經(jīng)預(yù)感到了可怕的局面即將發(fā)生，心里揪心地緊張。在陳光打開飯盒的一剎那，任繼勇仍然有機(jī)會中止自己的犯罪，可是欲望吞噬了他最后的一絲理智。他幾乎就要張嘴阻止他，但是他最終沒有這么做，而是選擇了走開。 在任繼勇離開宿舍之后，另一位同學(xué)楊墨(化名)也吃了一些面條。

????過了有兩三分鐘的樣子，陳光就坐立不安了，然后就口吐白沫，此時(shí)，剛剛走開的任繼勇就像被一根皮線牽著似的，又折回來了?？吹酱饲榇司?，他第一個(gè)沖了上去，沖到了陳光身邊，和同學(xué)七手八腳地把他送到了附近的醫(yī)院。

????附近的醫(yī)院不能洗胃，只能送到市醫(yī)院。但在從縣城到固原市醫(yī)院的路上，陳光和楊墨就不行了。

????為了自己的前途，任繼勇剝奪了同伴的生命，也把自己的命運(yùn)徹底改變了。

????心理診所

????面對競爭 實(shí)力取勝

????湖南師范大學(xué)副教授、國家二級心理咨詢師肖琳琳認(rèn)為，造成年僅14歲的任繼勇走上犯罪道路的原因是多方面的，主要有個(gè)人、家庭、社會這幾方面。

????第一，從個(gè)人方面來說，他向往城市的欲望過急，動(dòng)機(jī)過強(qiáng)，在誘惑面前，他采取的是不可取的消極的競爭手段——傷害他人，平時(shí)在校的優(yōu)秀表現(xiàn)更使他害怕失敗。

????第二，家庭對他的教育是非常重要的，他的家人對他的期望以及在做人處事方面對他的教育，對他在欲望的追求方面有很大的影響。

????第三，學(xué)校教育，老師引導(dǎo)。老師如何引導(dǎo)教育學(xué)生在競爭中應(yīng)該怎樣去取勝，這對學(xué)生競爭心態(tài)的影響是不可忽視的。根據(jù)現(xiàn)在的任繼勇在獄中的表現(xiàn)，可以知道他已經(jīng)開始懺悔，知道自己曾經(jīng)在用一種極為錯(cuò)誤的方式達(dá)到目的，意識到自己的行為給他人造成了傷害，也認(rèn)識到在競爭中要靠自己的實(shí)力取勝(在獄中他繼續(xù)學(xué)習(xí))。為了讓任繼勇在出獄后能更好地適應(yīng)社會，并朝好的方向發(fā)展，監(jiān)獄的心理專家應(yīng)該對他進(jìn)行積極的引導(dǎo)，家人和朋友也應(yīng)該給予更多的支持。