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小學語文題難住副教授 編書者不主張做奧賽

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青島新聞網(wǎng) 2009-04-26 08:37:34 新文化報 現(xiàn)有新聞評論      新聞報料

????答案公布!這套題屬語文奧賽題

????一位奧數(shù)練習題的編寫者說

????“我不主張培訓孩子做這些題”

????昨日,這套小學三年級語文試題(完全版)放在本報網(wǎng)站上后,國內(nèi)各大網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載本報報道,讀者和網(wǎng)友積極參與答題和評論。 今日,本報公布試題部分答案,看看您答對了嗎?

????答案

????一、在括號里填寫特色成語:

????最大的響聲(一鳴驚人)

????最大的手掌(一

手遮天)

????最吝嗇的人(一毛不拔)

????二、數(shù)字猜謎語(成語):

????1. 12345609(七零八落)

????2. 1256789(丟三落四)

????3. 1+2+3(接二連三)

????4. 333 555(三五成群)

????5. 3.5(不三不四)

????6. 9寸+1寸=1尺(得寸進尺)

????三、填成語作為歇后語的后半部分:

????螃蟹過街:橫行霸道

????水上的浮萍:萍水相逢

????木匠戴木枷:自作自受

????月亮里的桂樹:高不可攀

????豬血豬(煮)豆腐:白里透紅

????四、以詩句做謎面,各猜一成語:

????危樓高百尺。(岌岌可危)

????明月何時照我還?(歸心似箭)

????桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(無與倫比)

????孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(水天一色)

????讀書破萬卷,下筆如有神。(開卷有益)

????千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(人跡罕至或無影無蹤)

????五、請寫出下列成語主角名:

????驚弓之鳥:更羸

????焚書坑儒:秦始皇

????聞雞起舞:祖逖和劉琨

????六、填人名,補足歇后語:

????(劉備)借荊州——有借無還

????(徐庶)進曹營——一言不發(fā)

????(李逵)打宋江——過后賠禮

????(豬八戒)照鏡子——里外不是人

????這題屬于語文奧賽題

????德惠某學校金校長對這些題并不陌生,“這些題應該屬于奧賽語文范疇,適合有語文特長的學生做。三年級學生要在講解、輔導語文興趣的基礎(chǔ)上做,單純以作業(yè)形式做不合適?!?/p>

????“奧賽語文鍛煉形象思維,奧賽數(shù)學鍛煉邏輯思維,但都要因材施教?!苯鹦iL表示。

????金校長認為,奧賽數(shù)學和奧賽語文都是拓展思維能力很好的手段,但不是惟一手段,要因人而異。家長應該針對孩子的愛好和興趣有選擇性地對待。

????就學這個奧賽 長春的學生每年要掏出近1億

????奧賽·起源

????自上世紀50年代末始于東歐

????奧賽,全稱為國際學科奧林匹克競賽,是世界上最有影響的中學生學科競賽活動,目的是發(fā)現(xiàn)鼓勵世界上具有單科天分的青少年,為各國進行科學教育交流創(chuàng)造條件。自上世紀50年代末始于東歐,目前世界上有近百個國家和地區(qū)組隊參加。

????奧賽·中國

????走出了一條畸形之路

????1978年,奧賽進入中國。從1985年起,我國中學生陸續(xù)取得優(yōu)異成績,使中國成為世界公認的奧林匹克學科競賽強國。

????但30多年來,奧數(shù)等競賽科目的培訓,在中國走出了一條畸形之路——不再是以選拔性、興趣性為目的競賽培訓,而成為“小學升初中”一個普及性的準入門檻。2006年教育部門叫停全國小學奧林匹克數(shù)學競賽。

????奧賽·吉林

????禁止學校、老師辦奧數(shù)班

????據(jù)介紹,我省早在2004年就取消了小學奧數(shù)競賽,并要求取消小學階段所有學科競賽活動賽。規(guī)定奧數(shù)不能與學習成績掛鉤,嚴令禁止學校、老師辦奧數(shù)班,如學校違規(guī)操作嚴懲不貸。

????奧賽·長春

????培訓市場消費每年近1億

????據(jù)了解,長春市義務教育階段有三四十萬學生,目前奧賽班培訓費用集中在15元/小時至25元/小時區(qū)間,有的奧賽外語達到200元~500元/小時。

????各校學生參加奧賽培訓的人數(shù)不同,保守估算,假如僅以每年1/3的學生參加奧賽培訓班,這些學生參加奧賽培訓班800元/年,其催生出來的培訓市場消費近1億。據(jù)調(diào)查,長春市目前約有上百家奧賽培訓班,事實上參加奧賽培訓學生的比例要超過1/3。

????奧數(shù)培訓屢禁不絕,與奧賽經(jīng)濟養(yǎng)活不少人有很大關(guān)系。

????奧賽·書店

????銷售額占教育類的60%以上

????昨日,記者走訪幾家大型圖書超市,每家書架上都有少至幾十種,多至上百種的奧賽類書籍。

????某大型書店銷售人員介紹:“教育類書目的銷售主要靠練習題類為主,奧賽書的銷售情況比較好,大概占教育類銷售額的百分之六七十吧?!?/p>

????反思1

????出題者說

????“我不主張培訓孩子做這些題”

????記者聯(lián)系到某出版社一位奧數(shù)類練習題參與編寫者楊老師。她透露,這類書的出版首先是出版社針對市場調(diào)查,作有針對性的選題編寫,其中家長的需求是出版書目內(nèi)容的首要參考數(shù)據(jù)。

????出書者出的題,會給自家孩子做嗎?楊老師說:“我兒子上小學時,有時候會選一些題做,但我不主張培訓孩子做這些題。我認為奧數(shù)題偶爾活躍一下思維還可以,這題不是適合所有孩子的,大概只適合5%的孩子深入去做。”

????反思2

????高考加分

????從15分調(diào)整為8分

????昨天,長春市教育局民辦教育處工作人員表示,各教育機構(gòu)不得舉辦各類奧數(shù)班,目前該處也未審批過一個奧數(shù)班。今年,我省對高考照顧加分政策也進行調(diào)整。在高級中等教育階段參加全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎獲得者從照顧加15分的項目調(diào)整為8分。(記者 孫淼)

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