牛津大學(xué)數(shù)學(xué)教授Marcus 正在給高中生解釋巴西球星卡洛斯發(fā)的直接任意球為啥會拐彎 ???在杭兩天,開講三回,牛津數(shù)學(xué)教授上課就像劉謙變魔術(shù) ????課堂活躍,但有些預(yù)測不靠譜 ????昨天12點,杭州學(xué)軍中學(xué)幾位高一新生走出學(xué)校報告廳,發(fā)現(xiàn)地面竟然是濕漉漉的。有人小聲嘀咕:“剛下過雨了?早上出門時明明是晴天?!薄斑@肯定和混沌原理有關(guān)。外界一個微小的改變,都有可能引起天氣的變化。”一 ????他們剛剛聽完牛津大學(xué)數(shù)學(xué)教授Marcus的講座“數(shù)字的神秘樂章”。 Marcus教授最近真不是一般的火,記者已是連續(xù)兩天見到他了,據(jù)說下午3點還有另一場講座等著他。 ????這位Marcus教授到底有啥魅力?瘦瘦高高,眼睛賊亮,講話時道具多多,又是足球,又是紙箱……看了Marcus的照片,辦公室同事都說,這哪像數(shù)學(xué)家,明明是個愛耍寶的魔術(shù)師。 ????他究竟是數(shù)學(xué)家還是魔術(shù)師?揭開Marcus的神秘面紗,記者義不容辭! ????英國雜志說:他是流行數(shù)學(xué)家 ????照英國總領(lǐng)事館文化教育處提供的資料來看,MarcusduSautoy,牛津大學(xué)數(shù)學(xué)教授,英國“工程暨物理研究委員會”研究員與皇家協(xié)會的研究員。2008年他被選為西蒙義講座教授,其主要任務(wù)是讓大眾認識科學(xué)。 ????他創(chuàng)造了“流行數(shù)學(xué)”的概念,將復(fù)雜的數(shù)字和數(shù)學(xué)概念,用形象生動、通俗易懂的語言表達出來。2004年,他被英國《周日獨立報》評為英國最杰出的科學(xué)家之一,英國《紳士》雜志也將他列為全英40歲以下的最具影響力的100位人物之一。 ????高中生說:我突然對數(shù)學(xué)感興趣了 ????不過,這位流行數(shù)學(xué)家在高中生眼里卻是和藹博學(xué)的數(shù)學(xué)老師。“他給我們上了一堂生動愉快的數(shù)學(xué)課?!甭犕闙arcus教授的講座,學(xué)軍中學(xué)高一(3)班學(xué)生毛逸瀟若有所思,“感覺他非常博學(xué),不但精通數(shù)學(xué),而且能把生物、物理、經(jīng)濟等各門科學(xué)的內(nèi)容,用數(shù)學(xué)原理解釋清楚?!?/p> ????Marcus教授的課堂,不僅充斥著各種有趣的小實驗,還有不少好玩的互動游戲。講座過半,他放下彩票箱又拖出了幾張小板凳,興致勃勃邀請同學(xué)來玩搶凳子的游戲。 ????“其實數(shù)學(xué)還可以用在研究小動物的生理習(xí)性上。有一種叫旅鼠的小動物,每4年會集體消失一次,上世紀60年代有攝影師拍到它們在懸崖上集體投海自盡的場面,本以為終于解開了這個謎團,誰知幾年后有人爆料,那些旅鼠當時是被攝影師踢下海的?!盡arcus教授的故事讓學(xué)生聽得入了迷。 ????可旅鼠為啥每4年都會集體消失一次呢?“因為食物不夠,旅鼠不可能無限繁殖?!盡arcus教授給出一個旅鼠死亡公式:“如果有N只旅鼠,假設(shè)第1季度繁衍到2N,那第2季度有N×2N÷10只不能存活。現(xiàn)在有3張凳子,請4位同學(xué)來扮回旅鼠,看看誰是第1季度活下來的3名幸運兒……” ????以此類推,假如旅鼠的繁衍倍數(shù)為4,那么每4年旅鼠數(shù)量都會有一次大變化。玩過搶凳子,現(xiàn)場的高一新生驚訝地發(fā)現(xiàn)自己解開了旅鼠失蹤之謎。毛逸瀟興奮地告訴記者:“我突然對數(shù)學(xué)感興趣了?!?/p> ????老師說:他講課生動,但有些預(yù)測不靠譜 ????毛逸瀟的班主任顏老師樂了?!八苡哪L(fēng)趣,講課思路也很活,總之跟國內(nèi)中學(xué)課堂的上課方式完全不同,讓人耳目一新?!苯虤v史的顏老師對教數(shù)學(xué)的同行Marcus不吝溢美之詞。 ????他剛剛目睹現(xiàn)場每位高一學(xué)生領(lǐng)到了一張7行7列的表格,依次寫著1到49這些數(shù)字,Marcus教授要大家選6個數(shù)字就當“買彩票”,還掏出裝滿數(shù)字球的紙盒當場開獎。 ????“現(xiàn)在全體起立,猜對3個及以上數(shù)字的同學(xué)估計是1/50,不超過3人,請沒有猜對的同學(xué)坐下?!盡arcus話音剛落,現(xiàn)場果真只剩下了2名學(xué)生。在Marcus看來,彩票號碼是隨機出現(xiàn)的,要猜中很困難,但數(shù)學(xué)可以用概率論等方式幫你認識這些隨機的數(shù)字,所以數(shù)學(xué)家贏大獎的機會更多。而且通過數(shù)學(xué)建立模型,還可以預(yù)測天氣、巴西球星卡洛斯任意球的方向等等。 ????對此,顏老師卻有不同的看法:“Marcus的講課形式很棒,可他提出的一些用數(shù)學(xué)模型預(yù)測未來的理論,我不太贊同,覺得說得過于夸張。我是教歷史的,站在社會科學(xué)的角度,這種預(yù)測太懸了,有點藐視大自然的意思,可靠性肯定有折扣?!?/p> ????數(shù)學(xué)界的結(jié)論:他是“長江學(xué)者”的級別 ????雜志、學(xué)生、老師這三條線索的結(jié)論顯然不一致。昨天傍晚,記者終于從浙江大學(xué)數(shù)學(xué)中心要到了“標準”答案?!半m然沒直接接觸過,不過Marcus教授的專業(yè)水平是數(shù)學(xué)界公認的,曾在數(shù)學(xué)家大會上做過45分鐘報告,的確是一位杰出的青年數(shù)學(xué)家?!痹撝行母敝魅卧S洪偉說,“Marcus的研究領(lǐng)域,主要是代數(shù)和數(shù)論,這也是他講座時喜歡談質(zhì)數(shù)的原因。要是按國內(nèi)的說法,他應(yīng)該是"長江學(xué)者"這一級別的?!?/p> |