優(yōu)秀畢業(yè)生感謝師恩

????為人師表 德才并重 ——向青島九中的老師們致敬 ????自1994年成為青島九中的一名初中生直到今天，我始終以母校為榮，不僅因?yàn)榫胖杏邪倌甑墓廨x校史，一流的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，更重要的是，這里有我們可愛可敬的老師。 ????如果說大學(xué)期間是一個(gè)人人生觀、世界觀逐漸形成的階段，那中學(xué)便是這一過程的基礎(chǔ)。對(duì)于很多九中的同學(xué)來說，這個(gè)基礎(chǔ)打得很牢。因?yàn)樯磉叺睦蠋煴闶?table border="0" align="left" cellspacing="0" cellappending="0">

我們求知、明理、立志的最好楷模。他們?yōu)閹熥鍪碌谋姸嚅W亮之處，都深深印在我們的記憶中，指引著我們踏出校門后的人生道路。

????榜樣首先應(yīng)是可親可敬的，而九中師生關(guān)系融洽是有口皆碑的。無論是班主任還是任課老師都能和我們打成一片。在課堂上，他們是良師，循循善誘，答疑解惑；在生活中，他們是益友，事事關(guān)心，無微不至。我們?cè)鵀槔蠋熤v課時(shí)不時(shí)迸發(fā)出的幽默火花一起開懷大笑，曾在自習(xí)后的球場(chǎng)上與老師揮汗拼搶，曾在校運(yùn)會(huì)上與老師一起為同學(xué)加油，直到把嗓子喊啞…...記得有一次班主任來家訪，看到他滿面春風(fēng)地坐在椅子上與父母交談，我忽然覺得他仿佛是家里的一名長(zhǎng)輩，想到平日里他對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，便有一股暖意在心中蕩漾。在這種和諧的師生關(guān)系中，我們的整個(gè)中學(xué)時(shí)光就像秋天校園里的銀杏樹，一片金黃。

????九中的老師又是愛崗敬業(yè)、不辭辛勞的，所以九中才能保持這樣高水平的教學(xué)質(zhì)量。記得高中時(shí)經(jīng)常埋怨老師讓我們做太多的試卷，但后來才知道，老師們不僅自己要做，還要為講解試題而精心備課。老師們兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)著高負(fù)荷的工作，因此每送完一屆高三，鬢邊就要增添數(shù)莖白發(fā)。真希望我們當(dāng)時(shí)就明白這些道理，學(xué)習(xí)上能再多主動(dòng)一些，平日里少惹點(diǎn)麻煩，興許能讓老師少費(fèi)些心血。園丁辛勤耕作，必然換來滿園桃李芳菲。一位位優(yōu)秀的老師帶出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。他們進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)，把九中的優(yōu)良傳統(tǒng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)也帶到了他們新的生活和工作當(dāng)中。

九中一向是德育智育兼顧，老師們也是言傳身教并舉，我們?cè)诓恢挥X中受到了熏陶，也養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。其中讓我印象最深、至今仍受益不盡的是“提前十分鐘”的校規(guī)。記得在校時(shí)，無論是上學(xué)還是集會(huì)，學(xué)?？傄笪覀儽纫?guī)定時(shí)間提前十分鐘到，而且老師來得總比我們?cè)?。?dāng)時(shí)很不理解，但迫于校規(guī)嚴(yán)格，執(zhí)法老師鐵面無私，我們也就乖乖聽話，習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了?，F(xiàn)在看來，這實(shí)在是筆不小的財(cái)富。因?yàn)榉彩略缫环謩t多一分從容，遲一分則添一分被動(dòng)。無論是在大學(xué)里還是在工作單位，我都能切身體會(huì)到這個(gè)習(xí)慣帶來的好處。

????社會(huì)需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?，“德”在“才”之前。智商有可能決定一個(gè)人事業(yè)的起點(diǎn)，而情商卻決定著他事業(yè)的終點(diǎn)；只有厚德才能載物，不會(huì)做人更枉談做事。這就是德與才的關(guān)系。我們感謝老師們傳授我們知識(shí)，更感謝他們教會(huì)我們做人的道理。對(duì)于學(xué)生來講，老師就是一層天，他們形象高大，知識(shí)淵博，始終是我們高山仰止的對(duì)象。九中的校訓(xùn)是“見賢思齊”，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住可愛可敬的老師們，無論是為人還是做事都向他們看齊。在教師節(jié)到來之際，我想對(duì)老師們?cè)俚酪宦暎骸袄蠋?，辛苦了！?/p>

2000屆高三（5）班畢業(yè)生

王澤亮???????

2009年9月7日???

本人單位：外交部（現(xiàn)在中國(guó)駐溫哥華總領(lǐng)事館工作）