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高考作文“詩(shī)歌”復(fù)出遭反對(duì) 因教師頭疼批卷

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青島新聞網(wǎng) 2009-11-15 14:40:16 新華報(bào)業(yè)網(wǎng) 現(xiàn)有新聞評(píng)論    新聞報(bào)料

????江蘇省文聯(lián)主席顧浩:高考作文排斥詩(shī)歌不正常

????“近年來(lái),江蘇高考作文一直在文體上要求‘除詩(shī)歌外”,這是一種極不正常的現(xiàn)象!”在昨天召開(kāi)的江蘇省首屆中小學(xué)詩(shī)歌頒獎(jiǎng)大會(huì)上,江蘇省文聯(lián)主席、江蘇省詩(shī)詞協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧浩痛斥了高考指揮棒對(duì)詩(shī)歌這一重要文學(xué)樣式的歧視和摧殘,而他的觀點(diǎn)也受到了南師大文學(xué)院鐘陵教授等人的強(qiáng)烈支持。

????中學(xué)作文作業(yè)從不寫(xiě)詩(shī)

????“我們從不會(huì)布置學(xué)生去寫(xiě)

詩(shī)歌!”采訪中,南京一位四星級(jí)高中的語(yǔ)文老師直言不諱地表示?!霸?shī)歌最多是孩子的自?shī)首詷?lè),除了要求的詩(shī)歌鑒賞,在作文教學(xué)中是從來(lái)不會(huì)涉及詩(shī)歌的。原因很簡(jiǎn)單,高考不考!”記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在中學(xué)的作文課堂上,詩(shī)歌幾乎是從不會(huì)涉及的文學(xué)體裁?!拔液芟矚g寫(xiě)詩(shī),原來(lái)也不知道寫(xiě)得好不好,因?yàn)楦緵](méi)有人會(huì)給你評(píng)價(jià)!”一位剛剛在詩(shī)歌比賽中獲獎(jiǎng)的初三女生告訴記者。

????不許寫(xiě)詩(shī)歌是怕“閱卷難”

????“能把詩(shī)歌寫(xiě)好的學(xué)生,不僅語(yǔ)文肯定好,品質(zhì)也絕不差!”南京師范大學(xué)文學(xué)院鐘陵教授表示,詩(shī)歌是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,對(duì)提高人的道德素養(yǎng)、審美素養(yǎng)和語(yǔ)言素養(yǎng)都非常有利,而這些素養(yǎng)要求都是符合新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的。從這個(gè)角度上講,詩(shī)歌就具有選拔人才的作用?!敖逃皇钦?,也不是短期政策,要有培養(yǎng)人的戰(zhàn)略性眼光。歷史上很多偉人都愛(ài)寫(xiě)詩(shī),因?yàn)樗麄儞碛信畈募で楹统绺叩闹救?。所以,高考作文人為割斷孩子?duì)詩(shī)歌的追求是不科學(xué)的。”

????“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特!如果詩(shī)歌納入高考作文體裁,最大的問(wèn)題就是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難定。詩(shī)歌的個(gè)人色彩很強(qiáng),對(duì)于同樣的詩(shī)歌,每個(gè)人會(huì)有差異極大的判斷,最后閱卷會(huì)十分困難,這也是江蘇省一直遲遲不給詩(shī)歌‘開(kāi)禁’的重要原因。”《全國(guó)優(yōu)秀作文選》主編姚衛(wèi)偉分析說(shuō)。

????名家呼吁給詩(shī)歌“開(kāi)禁”

????據(jù)了解,目前已經(jīng)有一些地區(qū)開(kāi)始給詩(shī)歌“開(kāi)禁”:2009年廣東高考試卷作文題:對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí);安徽省高考試卷作文題:生活給我智慧……這幾個(gè)地方今年的高考作文在文體規(guī)定上少了幾個(gè)關(guān)鍵詞——“詩(shī)歌除外”。但也有一些地方的高考作文還將詩(shī)歌文體關(guān)在“禁區(qū)”里。比如江蘇的“品味時(shí)尚”(除詩(shī)歌外,文體不限)。

????“把詩(shī)歌一直排除在高考作文文體之外是不正常的,是對(duì)詩(shī)歌的歧視!”顧浩在接受記者采訪時(shí)痛心疾首地表示:“中國(guó)是偉大的詩(shī)的國(guó)度,不能因?yàn)楣慕逃推茐暮⒆觽儗?duì)詩(shī)歌的追求和熱愛(ài),就去扼殺鮮活的詩(shī)歌作品。我很小就開(kāi)始讀詩(shī),十幾歲就開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)詩(shī)陶冶了我的情操,也讓我產(chǎn)生崇高的理想。所以,面對(duì)一個(gè)作文考題,是不是用詩(shī)歌的形式來(lái)表達(dá),主動(dòng)權(quán)應(yīng)該還給學(xué)生。高考作文應(yīng)該具有開(kāi)放性,給考生充分的獨(dú)立思考的空間?!保ㄓ浾?王璟)

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