關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見（全文）

    二、大力培育和弘揚(yáng)廉潔價值理念

    （一）樹立領(lǐng)導(dǎo)干部秉公用權(quán)、廉潔從政的價值理念。扎實開展中國特色社會主義理論體系教育，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，打牢廉潔從政的思想政治基礎(chǔ)。以樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為重點，深入開展理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部正確對待和依法行使權(quán)力。著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格、廉潔操守和政治本色。把從政道德建設(shè)放到更加突出的位置，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到為民、務(wù)實、清廉。堅持把廉潔從政教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、管理和使用的全過程，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。把培育廉潔價值理念與廉潔從政實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做到學(xué)與用、知與行相統(tǒng)一。加強(qiáng)廉潔從政行為規(guī)范教育，大力宣傳秉公用權(quán)、廉潔從政的先進(jìn)典型，努力形成有利于落實廉潔從政行為規(guī)范的社會氛圍。

    （二）培育公民廉榮貪恥、誠實守信的道德觀念。以開展社會主義核心價值體系教育為重點，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，把培育廉潔價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育有機(jī)結(jié)合起來，普及道德知識和道德規(guī)范，引導(dǎo)人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺遵守公民基本道德準(zhǔn)則。深入開展社會主義榮辱觀教育，提高公民道德素質(zhì)，使廉潔、誠信、勤儉、守法等道德觀念成為廣大群眾普遍接受的行為準(zhǔn)則，推動形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好社會風(fēng)氣。加強(qiáng)國家公職人員職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，把廉潔知識和誠信要求納入各類職業(yè)資格考試內(nèi)容。廣泛開展行業(yè)廉潔教育，加強(qiáng)以公正、誠信、自律、守法為主要內(nèi)容的行業(yè)廉潔文化建設(shè)。把廉潔要求寓于市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和行業(yè)規(guī)范之中，轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動。加強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織從業(yè)人員職業(yè)道德教育和行為規(guī)范教育，提高自律意識和自我約束能力。研究建立廉榮貪恥的道德評價機(jī)制和獎懲機(jī)制，褒揚(yáng)和鼓勵廉潔從業(yè)行為，抵制和克服違規(guī)從業(yè)行為。

    （三）增強(qiáng)全社會大力支持、有序參與反腐倡廉的責(zé)任意識。廣泛開展反腐倡廉形勢任務(wù)、工作成效宣傳，加強(qiáng)反腐倡廉輿論引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部群眾對反腐敗的信心。通過多種形式，推動廉政理論和廉潔規(guī)范通俗化、大眾化，使反對腐敗、崇尚廉潔的價值理念被人們認(rèn)同和接受。深入宣傳腐敗對黨和國家事業(yè)以及社會的危害，積極鼓勵公民檢舉腐敗行為，提高公民監(jiān)督意識，在全社會倡導(dǎo)和弘揚(yáng)不容忍腐敗和抵制腐敗的良好風(fēng)氣。引導(dǎo)人民群眾以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，有序參與反腐倡廉建設(shè)。主動做好反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)信息收集研判和處置工作，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，營造反腐倡廉的良好氛圍。

    三、廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動

    （一）推動廉政文化深入社會領(lǐng)域。把廉政文化創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出先進(jìn)思想和廉政文化內(nèi)涵，強(qiáng)化道德教化功能，使廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)、家庭，引導(dǎo)廣大干部群眾在參與中自覺增強(qiáng)廉潔意識。

    1.結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)，將廉政文化融入機(jī)關(guān)文化建設(shè)，使機(jī)關(guān)干部在文化熏陶中增強(qiáng)廉潔自律意識。積極推行廉政承諾制度。大力宣傳、表彰勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)典型，開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，教育干部廉潔從政。

    2.結(jié)合和諧社區(qū)建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動，將廉政文化建設(shè)的相關(guān)要求納入示范單位指標(biāo)體系之中，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)社區(qū)。適應(yīng)社區(qū)居民的文化需要，廣泛開展以廉政為主題的群眾性文化藝術(shù)活動。有效整合和利用社區(qū)文化資源，充分發(fā)揮社區(qū)文化活動場所、文化設(shè)施的作用，大力營造崇尚廉潔的良好社區(qū)人文環(huán)境。

    3.結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，把青少年廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入國民教育體系。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在中小學(xué)思想品德類課程和高校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)中明確廉潔教育內(nèi)容，扎實推進(jìn)廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。針對青少年特點，定期開展各類青少年廉潔教育實踐活動，深入推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師在開展廉潔教育中的示范和引導(dǎo)作用。把青少年廉潔教育工作的指導(dǎo)、檢查、考核納入教育行政部門的督導(dǎo)、評估范疇。

    4.結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，通過送文化下鄉(xiāng)活動和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、文化信息資源共享等文化惠民工程，使廉政文化進(jìn)入農(nóng)村日常生活，建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。發(fā)揮農(nóng)家書屋、農(nóng)村文化大院、文化中心戶等公益性文化實體的作用，利用民間藝術(shù)、地方戲曲等形式，開展富有農(nóng)村特色的廉政文化創(chuàng)建活動。廣泛宣傳村務(wù)公開、民主管理等政策措施，引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)民主監(jiān)督意識。

    5.結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理，把企業(yè)廉政文化建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，融入企業(yè)黨建工作和文化建設(shè)之中。開展依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)教育，國有資產(chǎn)保值增值責(zé)任意識教育和勤儉辦企業(yè)教育。建設(shè)反貪拒腐、誠信守法的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)，教育企業(yè)管理人員自覺抵制商業(yè)賄賂。

    6.結(jié)合創(chuàng)建文明家庭，積極開展家庭助廉教育，倡導(dǎo)清廉家風(fēng)。大力弘揚(yáng)以廉立身、以廉治家、以廉教子的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把廉潔教育融入家庭日常生活，為增強(qiáng)黨員干部及其家庭成員抵御腐敗的能力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

    結(jié)合創(chuàng)建文明行業(yè)活動，加強(qiáng)窗口行業(yè)廉潔教育，樹立廉潔新風(fēng)，把打造廉潔行業(yè)納入創(chuàng)建文明行業(yè)活動之中，推動廉政文化建設(shè)向社會全面覆蓋。大力推動廉政文化建設(shè)創(chuàng)新工程。堅持因地制宜，突出品位，體現(xiàn)特色，打造健康向上、富有聲勢的廉政文化創(chuàng)建活動品牌。

    （二）加強(qiáng)各類基層廉政文化陣地建設(shè)。注重挖掘各類歷史文化名勝、旅游景點中蘊(yùn)含的廉政資源，使之成為弘揚(yáng)廉政文化的重要場所。加強(qiáng)廉政教育基地的建設(shè)、管理和使用，有步驟地命名一批廉政教育示范基地。及時總結(jié)和推廣各地區(qū)各部門開展廉政文化陣地建設(shè)的有效經(jīng)驗，建設(shè)一批廉政文化創(chuàng)建活動示范點。重視廉政文化景觀建設(shè)，設(shè)置與城鄉(xiāng)環(huán)境相協(xié)調(diào)、與自然生態(tài)相融合的廉政文化設(shè)施。將廉政文化活動場所建設(shè)納入公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)布局，充分發(fā)揮圖書館、博物館、展覽館、紀(jì)念館、群藝館、文化館、文化站、社區(qū)文化中心等公共文化設(shè)施的作用，豐富群眾精神文化生活。