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25中將改為2中分校 青島師范與58中合并(圖)

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青島新聞網 2010-04-20 06:04:04 青島早報 現有新聞評論    新聞報料

    ■校長專訪·2中孫先亮

    將先進教育理念輻射到分校

    青島2中和青島2中分校校長孫先亮接受記者采訪時表示,青島2中接收25中后,將以零起點的心態(tài)重新開啟學校發(fā)展的新時代?!昂喜⒑螅鄭u2中的本校和分校將成為一個發(fā)展的共同體,實現資源共享,達到共同發(fā)展的目的。”孫先亮說。

    提升教師理念最關鍵

    孫先亮表示,25中目前的教師資源并不差,提升一所學

校的辦學質量和水平,并不是派幾名優(yōu)秀教師就能解決的,關鍵是提升全體教師的教育理念。分校的老師下一步要實現教學從勞動密集向技術密集轉變,改變傳統(tǒng)的教學方法,積極探索科學有效的教學方法,切實減輕學生的課業(yè)負擔,提高教與學的效率?!霸?中沒有加班加點、沒有過多的作業(yè),學生的成績完全靠高效率的課堂,這種方式將推廣和應用到分校的教學中?!睂O先亮說,今年2中分校實行小班化教學,就是要幫助教師提高課堂質量和效率。師資力量的交流會隨著合并后的教學需要調整,目前還沒有明確的計劃。

    3到5年“統(tǒng)一招生”

    2中分?,F有學生1300余人,提升分校學生水平成了兩校合并后的一個主要問題。孫先亮表示,改變一個學生首先要改變學生的精神狀態(tài),為此,要加強學生自主發(fā)展的引導,實施自我教育、自主管理、自我鍛造、自創(chuàng)社團、自主學習與研究的五自工程;創(chuàng)造適合學生發(fā)展的良好環(huán)境,重視生活化校園、個性化校園和智慧化校園建設;創(chuàng)造學生展示自我和發(fā)展自我的機會和條件;激發(fā)學生的理想、信念與發(fā)展動力;重視學生的興趣激發(fā)、能力培養(yǎng),為學生提供優(yōu)質的課程選擇。市政府和市教育局給2中和2中分校規(guī)定的目標是條件成熟時實行“統(tǒng)一招生”,孫先亮給實現這一目標定的時間是3到5年。

    ■校長專訪·58中袁國彬 把學校做強再做大

    58中校長袁國彬表示,青島師范學校并入58中后,學校將根據市政府和市教育局的要求,高水平、高標準地實施校園改造,對師范學校按照高中課程改革和學校特色發(fā)展需要配備教學設備,使校園達到國內中學辦學設施一流水平。袁國彬告訴記者,青島師范學校有著80多年的辦學歷史,學校師資力量非常強,學校將制訂詳細的教師培訓方案,對教師有針對性地進行分流和培訓,充分調動教職工的工作積極性。

    兩校合并后,58中的學校面積擴大了一倍,但袁國彬表示,學校將本著先做強再做大的原則,而不會盲目地擴大規(guī)模。從2012年開始,隨著師范生的逐年畢業(yè),青島58中的招生規(guī)模將逐步擴大,兩年后58中的高三級部整體將搬遷至現青島師范學校校址辦學。同時,校園面積的擴大也可以讓學校的教學設施更加完善,學生也將有足夠的空間開展豐富多彩的校園文化活動,提高學生的綜合素質和綜合能力。

    ■記者探訪 學生期待享受優(yōu)質師資

    記者昨日了解到,2中分校在校生對學校合并的反應不一。

    一名高三學生表示自己馬上要畢業(yè)了,成為2中分校只會是將來畢業(yè)證的變化,只是一個形式而已。正在讀高一和高二的學生對合并后充滿了期待?!跋M芟硎艿?中優(yōu)質的教師資源,說不定我的成績會隨著教學質量的提高而提高,這樣高考還來得及?!备咭坏牧滞瑢W說。同樣是高一的謝同學告訴記者,同學中很多人在平度、膠州等郊區(qū)的學校借讀,很多人給他打電話打聽學校的合并進展,“如果合并后的師資力量真提高了,不少同學會選擇回學校,畢竟2中是青島最好的高中學?!?。

    在學校門口,記者隨機采訪了幾名過路的市民,大家都對兩校的合并表現了極大的興趣,一位初三畢業(yè)生家長表示選擇哪所學校關鍵得看孩子的中考成績,如果成績只是剛過普高線,她肯定會讓孩子選擇2中分校的。不過也有一名家長表示,學校第一年合并有很多工作需要處理,老師和學生也需要一個調整的過程,因此教學成績不會有太大的改觀,“兩三年后應該差不多了”。

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