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網(wǎng)曝一中學(xué)地震演習(xí)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)通道 學(xué)校稱失實(shí)

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青島新聞網(wǎng) 2010-05-27 17:19:01 中國(guó)新聞網(wǎng) 現(xiàn)有新聞評(píng)論    新聞報(bào)料

????昆明某中學(xué)一學(xué)生在自己的網(wǎng)上空間里發(fā)表了一篇名為《領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,地震逃命走這邊,演習(xí)還是演戲》的日志后,昨日經(jīng)省外媒體報(bào)道及多家門(mén)戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載后,引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。而記者從該學(xué)生所在學(xué)校了解到事情經(jīng)過(guò)并非如此。

????報(bào)道:中學(xué)生質(zhì)疑地震演習(xí)是作秀

????昨日,中國(guó)青年報(bào)刊登了一篇名為《昆明一中學(xué)生質(zhì)疑學(xué)校地震演習(xí)》的報(bào)道,文中稱:剛參加完學(xué)校的地震演習(xí)的昆明某中學(xué)學(xué)生“老廁所”

悶悶不樂(lè)地在他的網(wǎng)上空間里寫(xiě)到,512其參加了學(xué)校第二次地震逃生演習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),有領(lǐng)導(dǎo)在眾多樓梯中的兩處樓梯中說(shuō)笑著參觀視察,而且其余領(lǐng)導(dǎo)也在正門(mén)口視察。于是,他們就只能空著6處樓梯用10分鐘下樓,再空著空曠地冒著踩踏風(fēng)險(xiǎn)擠到正門(mén)集合。這就是他們?yōu)槲磥?lái)可能發(fā)生的地震所進(jìn)行的演習(xí)。這樣的演習(xí),絕對(duì)是演習(xí)過(guò)的死亡率比沒(méi)演習(xí)過(guò)的高得多。無(wú)奈的是,就算是這樣他們還要花掉一個(gè)周日再來(lái)正式演習(xí)給更高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)們視察。他們?cè)谘萘?xí)還是演戲,他們是學(xué)生還是演員?”

????中國(guó)青年的報(bào)道中還稱,當(dāng)青年報(bào)記者把將此日志內(nèi)容拿給云南相關(guān)專(zhuān)家們閱讀,專(zhuān)家們立即被這名中學(xué)生敏銳的觀察力所打動(dòng)。一專(zhuān)家表示:“這個(gè)孩子寫(xiě)的這篇日志,反映了當(dāng)前許多學(xué)校普遍存在的問(wèn)題:對(duì)危機(jī)管理認(rèn)識(shí)不到位、重視不夠,逃生演習(xí)只為完成任務(wù)而不講有效性?!?/p>

????通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,本報(bào)記者在“老廁所”的某網(wǎng)站空間里看到該日志,發(fā)表日期為2010年05月12日 18時(shí)05分。

????昨日16時(shí)50分,發(fā)表在該空間的一篇為《我不想火》的帖子內(nèi)容顯示:“我表明態(tài)度,謝絕一切采訪,媒體的報(bào)道中存在嚴(yán)重的斷章取意, 歪曲了我的表達(dá)意圖,對(duì)某學(xué)校造成了不良影響,我過(guò)往寫(xiě)之,你們過(guò)往觀之,我不想什么人肉搜索什么采訪影響到我的學(xué)習(xí)生活,煩請(qǐng)所謂記者們深刻理解文章再行發(fā)表評(píng)論,再次聲明,謝絕一切采訪?!?/p>

 ???網(wǎng)絡(luò):網(wǎng)友批帖子歪曲事實(shí)

????通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,本報(bào)記者在“老廁所”的網(wǎng)上空間里看到該日志,發(fā)表日期為2010年05月12日18時(shí)05分。

????同時(shí)記者發(fā)現(xiàn)該日志早已被轉(zhuǎn)到了云南某學(xué)校的網(wǎng)上貼吧中。一網(wǎng)名為"220.163.9.*"的網(wǎng)友在跟帖中稱:嚴(yán)重歪曲事實(shí)!妄加猜測(cè)!當(dāng)時(shí)老師被要求先疏導(dǎo)學(xué)生最后下樓!當(dāng)你從四樓跑到一樓時(shí),還指望各個(gè)樓梯都有人嗎?空出來(lái)的通道是給離得近的班級(jí)的!離你很遠(yuǎn)的地方有空的通道,你走嗎?你自己也說(shuō)是從離你最近的通道離開(kāi)的。我們演習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)只有5分鐘,不要歪曲事實(shí)!關(guān)于穿越建筑物逃生的弊端,老師們都提了合理的建議。你沒(méi)有全面了解,只是根據(jù)個(gè)人的猜測(cè),是不負(fù)責(zé)任的!

????學(xué)校:演練當(dāng)天沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)

????“我們已經(jīng)看到報(bào)道了,報(bào)道屬于歪曲報(bào)道!”昨日下午,本報(bào)記者從該學(xué)生學(xué)校了解到,該學(xué)生說(shuō)的演練現(xiàn)場(chǎng)是該校校區(qū)為U字形的教學(xué)樓,分為A、B、C三個(gè)不同的教學(xué)區(qū),加上和教學(xué)區(qū)相通的信息中心樓梯,共有8個(gè)樓道可以使用。

????對(duì)于某網(wǎng)站轉(zhuǎn)載此報(bào)道后,標(biāo)題為《昆明一所中學(xué)地震演習(xí)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)用通道遭質(zhì)疑》一事,該校負(fù)責(zé)人表示:5月12日,該校的確組織了全校師生先后在學(xué)校進(jìn)行了2次“緊急疏散”的演練。校方知道在第一次演習(xí)中肯定會(huì)存在一些問(wèn)題,在5月11日學(xué)校在開(kāi)會(huì)是就確定,演練兩次。

????“演練不是做給別人看,我們是實(shí)事求是的進(jìn)行演練,是正常的安全教育。每年都搞?!边@位負(fù)責(zé)人說(shuō),演練是從12日16時(shí)30分在校長(zhǎng)按響警報(bào)后開(kāi)始的。整個(gè)過(guò)程都是在確定學(xué)生全部撤離后,老師才能撤。

????第一次為5分鐘,演練結(jié)束后老師及學(xué)生都和校長(zhǎng)反映了在中疏散線路存在一定的問(wèn)題,回到教室做小結(jié)時(shí),校長(zhǎng)批評(píng)了一些慢吞吞下樓的學(xué)生“有的學(xué)生不重視,校長(zhǎng)叫學(xué)生們要珍惜生命,就算是演練也當(dāng)作真的發(fā)生了緊急情況來(lái)應(yīng)對(duì)。”

????相隔10鐘后,第二次演練開(kāi)始,時(shí)間為3分27秒。

????據(jù)介紹,5月12日參加演練的都是該校師生,根本就沒(méi)有其他領(lǐng)導(dǎo)參與。那為什么學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)?“你想明明是搞緊急疏散學(xué)生,怎么會(huì)站在樓梯上堵著學(xué)生呢?可能他是把站在各樓層樓梯口引導(dǎo)學(xué)生疏散方向校內(nèi)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人當(dāng)做了領(lǐng)導(dǎo)?!痹撠?fù)責(zé)人說(shuō)。


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