????今年的高考終于結(jié)束了,但是有關(guān)高考的話題才剛剛開始。近年來,社會對高考考試、閱卷、錄取等環(huán)節(jié)的關(guān)注都將持續(xù)數(shù)個(gè)月之久。高考真不愧為中國第一大考。 ????然而伴隨著高考的熱度升溫,一些不和諧的因素也冒了出來。例如,今年島城的某考場外,就出現(xiàn)了家長排起人墻堵死馬路,禁止車輛通行的場景??荚嚭螅l頻出現(xiàn)的零分作文也成為人們議論的話題。 ????家長堵路的理由很讓人值得同情?!昂⒆有量嗔?2年,就為了這幾十分鐘?!?,家長們擔(dān)心,學(xué)校周圍哪怕一絲干擾的聲音都將影響孩子的命運(yùn)。盡管這種破壞社會正常秩序的行為很不明智,但也能換來很多人的理解,甚至警察的默許。 ????這是壓力的體現(xiàn)。家長將對孩子的期望都寄托在短短的幾十分鐘里。而經(jīng)不起一點(diǎn)干擾的孩子們就真能不辱使命嗎?常常不是,壓力對孩子心理素質(zhì)的考驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比干擾音更嚴(yán)重,每年的高考結(jié)束后,平時(shí)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生因發(fā)揮不出正常的水平而失聲痛哭的一幕屢見不鮮。 ????重壓的另一種極端表現(xiàn)方式就是叛逆。零分作文的頻頻出現(xiàn)深層次的暴露了學(xué)子們內(nèi)心的心理狀態(tài)。在他們心中,理想與現(xiàn)實(shí)間總是存在著難以逾越的鴻溝,當(dāng)這種鴻溝暫時(shí)無法通過能力填平,但是又不得不去填的時(shí)候,就有人以一種極端的方式去挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)。近年來零分作文現(xiàn)象呈愈演愈烈之勢,恰恰說明了學(xué)子中間心理問題的嚴(yán)重程度。 ????而這一切都要?dú)w根于“一戰(zhàn)定勝負(fù)”的高考。從1979年我國恢復(fù)高考制度以來,該項(xiàng)制度已經(jīng)延續(xù)使用了三十余年。伴隨著改革開放的三十年,高考的確為我國選拔人才提供了一個(gè)最合適的平臺。 ????三十年后的今天,我們的改革開放也站在了十字路口,過去傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式亟待改變,政治、文化等領(lǐng)域體制的改革也迫在眉睫。同樣,作為教育領(lǐng)域的重要環(huán)節(jié),高考的職能也不應(yīng)僅僅站在人才選拔的高度上,而應(yīng)該果斷順勢有所調(diào)整。如果說過去是在選拔人才,那么從現(xiàn)在開始,考試制度就應(yīng)該向著重于普及高等教育,提高全民文化素質(zhì)方向轉(zhuǎn)舵。 ????在高考頻出各種負(fù)面消息之后,我們真的應(yīng)該加大反思的力度。完善各類人才選拔機(jī)制,讓高考變成一種純學(xué)術(shù)性的考試,而不是決定年輕人命運(yùn)的“分水嶺”,是擺在我們面前的一大課題。(任俊峰) |