書墻后面是自己的一方樂土(高考生曹原提供) “最怕給我2分或3分辛苦分” 去年高考,寫《中國教育強(qiáng)奸了我》那篇作文,伊小哆還是考慮了挺多。他很想在高考這個中國目前最神圣的“陣地”上,好好發(fā)表一番他內(nèi)心積壓很久的對中國目前教育現(xiàn)狀的不滿,比如不公平的高考加分政策、中國教育家們的“眼高手低”、老師們的不作為,再比如教育部門的亂收費(fèi)等等,尤其當(dāng)他看到高考準(zhǔn)考證背面竟然打著廣告時,他覺得自己又被中國教育給“玩”了。 雖然心里有眾多不滿,他也不敢寫得“太放肆”,但如果寫得像溫吞水一樣了,肯定又會被“淹沒”,無論是哪一種,都不是他想要的結(jié)果,都說明他這篇作文白寫了,他對目前中國教育現(xiàn)狀的反抗效果等于零。于是,便有了這篇《中國教育強(qiáng)奸了我》。 “0分就是我期待的結(jié)果,最怕批卷老師給我2分或3分的辛苦分,那我就全白忙活了?!币列《哒f。 |