在處理人質(zhì)危機等突發(fā)事件時,“談判專家”經(jīng)常能起到巨大的作用 IC資料圖
香港電視劇《談判專家》令這一群體開始為我們熟知 “扮人質(zhì)的女警察嚇哭了” 江蘇警方集訓“談判專家”,記者探秘驚心動魄的演練科目 2010年的圣誕節(jié)前夜,來自江蘇各地的80多名基層警員被召集到了江蘇警官學院,接受了為期五天的封閉集訓。這次集訓的題目很抓人眼球——危機事件處置談判人員培訓班,媒體稱之為“談判專家”培訓班。 這是繼2004年首批培訓了26名專業(yè)談判人員后,江蘇再次大規(guī)模培訓相關專業(yè)人員。至此,全省警方已有超過百名談判專家,在諸如人質(zhì)劫持、綁架勒索、群體性事件以及自殺干預等事件中發(fā)揮作用。 談判專家在危機現(xiàn)場到底該說什么?談判員能不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣羰郑课逄斓募栔?,來自廣東警方的六名資深教官在理論灌輸?shù)耐瑫r,通過密集的、每天直至深夜的場景演練,突擊訓練了這80多名警員。封閉集訓結(jié)束后,記者采訪了此次集訓的“教頭”——來自廣東警官學院的張明剛教授。他對談判專家們的未來,有信心,也有憂慮。 演練中“歹徒”太入戲了 馮鈺梅來自南通刑警支隊,在以“命案必破”聞名的南通刑警支隊工作多年,這次被選來參加談判人員集訓,大大改變了她的思維方式——和她一樣,整個集訓下來,很多學員歸納出的一個中心思想是:以柔性談判、和平解決取代武力進攻,作為危機事件處理的首選。 80多名警員主要來自全省13市的反恐、特警和刑警等部門,是各地警方打擊犯罪的精英力量,高強度的體能和作戰(zhàn)訓練是他們的工作重心。因此,讓這些習慣了“進攻”的警員們變成談判專家,教官們煞費了一番苦心,實戰(zhàn)演練就是重點。 在江蘇警官學院的五天集訓,課程表里最重要的一項內(nèi)容就是每天晚上7:30至10點的實戰(zhàn)演練,在29日最后一天的課程中,演練持續(xù)了一個上午。 “80多名學員,每人都要參與其中,而且每個人都必須通過考核,”江蘇省公安廳的一名工作人員告訴記者,實戰(zhàn)場景主要模擬了幾種情形:自殺,持刀、持槍、持爆炸物的人質(zhì)劫持場景,學員們分別扮演其中的歹徒、人質(zhì)和談判員角色,而且角色不斷變換。 演練的逼真程度讓學員們覺得震撼?!罢鎸嵉绞裁吹夭剑繉W員都是優(yōu)秀的警察,有很豐富的現(xiàn)場處置經(jīng)驗,但在一個場景中,扮演人質(zhì)的女警察竟被嚇哭了!”馮鈺梅告訴記者說,教官要求所有人投入其中,而那一幕中的“歹徒”太入戲,情緒非常地激動,動作可以用劇烈來形容,結(jié)果導致了“人質(zhì)”的情緒失控。 演練前,教官才會把演員組的學員召集起來,交代主要事項,進入考核的學員事前并不知道內(nèi)容設置等情況,現(xiàn)場發(fā)揮只能靠隨機應變。馮鈺梅告訴記者,理論學習中,她和同學們主要獲得的是溝通和聆聽技巧?!案爬▉碚f,主要就是如何站在對方的角度考慮問題,如何獲得其信任。” 而在江蘇省公安廳來看,此次集訓有非常迫切的現(xiàn)實意義。警方相關負責人表示:“我們認為,社會矛盾凸顯引發(fā)劫持人質(zhì)犯罪不可避免,而在信息化、網(wǎng)絡化的背景下,危機現(xiàn)場處置過程往往被媒體、網(wǎng)絡實時傳播,給劫持者心理產(chǎn)生復雜影響,也給現(xiàn)場民警帶來更大壓力,應對處置稍有不當,就會造成嚴重后果?!?/p> 連同這一批80多名學員,江蘇警方目前已培訓出了超過百名專業(yè)談判人員,2010年12月29日,集訓結(jié)束后,這批學員即返回各地開展工作。 “以對話代替武力進攻” 負責此次集訓的“教頭”名叫張明剛,他是廣東警官學院的教授,同時也是廣東省突發(fā)公共事件應急管理專家組成員。他的教官團隊則包括了來自廣東理論和實踐層面的專家,有基層特警,也有邊防部隊的警察。 張明剛告訴記者,全國的首支警方專業(yè)談判隊伍成立于2002年的佛山——較上世紀70年代末成立的特警,晚了近整整30年。“在香港,談判隊伍和特警幾乎是同一天成立的,實際上也本該如此。” 而在應用上,國內(nèi)的談判隊伍最早是為了反恐的需要,而隨著社會的發(fā)展,也慢慢延伸到了諸如人質(zhì)劫持、綁架勒索這樣的刑事案件,再過渡到了自殺干預和群體性事件處置之中。 “實際上,不管是應對何種事件,其處置方法都是一樣的,就是以柔性的方法幫助危機事件中的人,不管是劫持者還是人質(zhì)脫離困境,在專業(yè)人士看來,他們都是弱者,不管表現(xiàn)出來有多殘暴?!睆埫鲃傉f。 這個定論為談判人員的現(xiàn)場處置定下了基調(diào),以溝通代替對抗,以對話代替武力進攻?!皣庥写罅康臄?shù)據(jù)統(tǒng)計后的結(jié)論:武力進攻中78%的事件會有人員傷亡,不管是劫持者還是人質(zhì),或是警察及圍觀群眾,但93%的有談判的事件可以和平解決?!?/p> 張明剛說,他帶領的這個團隊已完成了對2000多名全國各地警察的談判技巧培訓。有的地方并不非常重視,而江蘇自2004年即啟動了談判人員培訓(那次培訓由香港警方組織),走在了全國的前列。 忌說“沒有過不去的坎” “不要哭了,時間會沖淡一切的……”這樣的溝通在我們?nèi)粘I钪须S時可見,但在張明剛教授看來,這樣的言辭絕不能出現(xiàn)在危機事件的談判中。 “這就是專業(yè)與非專業(yè)的區(qū)別,我發(fā)現(xiàn)類似的表達還有,‘辦法總比困難多’‘沒有過不去的坎’等等,這都是同一個問題,就是談判者忽視了對方的感受,被談判者會讀出的潛臺詞是‘小題大做’,如果自殺者或劫持人質(zhì)者是一個敏感和自卑的人,會理解為敷衍,這樣的話,危機現(xiàn)場的事態(tài)會進一步惡化?!彼f。 正確的做法是,談判者必須從談判對象的角度去思考,設身處地去認同對象的處境?!斑@樣一來會接近兩者的心理距離,也會得到更多的信息——某些時候是情報,我們常說,最大的幫助是理解。” 如果一個人為了路費而劫持人質(zhì),那談判人員絕不能以正常的收入來衡量他的行為,不能試圖給他相應的錢作為解決事件的切入點,而應當先認同路費對他的意義,獲得信任和進一步溝通的可能。 除了溝通的技巧,張明剛教授非常反對以談判員出現(xiàn)的警察是一個潛在的“攻擊者”。而現(xiàn)實中,這種以談判為名尋找機會攻擊的行動經(jīng)常見諸媒體。 張明剛團隊在南京的授課中,他明確了談判組的任務就是談判,而攻擊組則另有分工,即使在談判組中,正常也有6個角色,分別承擔談判、策略、物料、聯(lián)絡、記錄和指揮員的職責,各司其職。 “我們強調(diào)談判不能是一個潛在的攻擊者,這是一個非常重要的誤區(qū),雖然在實踐中有一定的成功率,但也有非常大的局限性,因為這樣的行動如果經(jīng)媒體散布后,會對其他人產(chǎn)生非常嚴重的影響。” 影響的最壞后果,就是再有類似事件,劫持人質(zhì)者會對談判人員嚴重不信任,會使談判人員談判的難度大大增加,甚至會使談判人員處于巨大的危險之中,“也是扼殺了專業(yè)談判的發(fā)展”。 外界的另一個疑問是,如果危機現(xiàn)場的人員提出非分的、談判人員無法滿足的條件時,談判員如何處置?如果答應無法兌現(xiàn)的承諾,是不是敷衍? 張明剛認為,實際上,談判人員最主要的任務就是使當事人由激動的情緒轉(zhuǎn)為平和、理性,將可能的危機事件發(fā)展方向扭轉(zhuǎn)。 學術界有人提出的觀點是“零距離談判”,意即一切危機全由面對面的談判來解決,對此,身為警察的張明剛也不認同,他認為在一些特殊的如持爆炸物的危機事件中,這樣的做法是置警察的生死于不顧,無實際操作意義。 “沒有談判失敗這一說” 推動談判化解危機多年,張明剛自己也參與了多次現(xiàn)場談判,但在現(xiàn)實中,他也感受到了一些非常迫切的困惑。 其中之一就是值得江蘇警方思考的——全省只有100多名談判人員,而他們所屬的部門卻分處于反恐、刑警、特警等序列,出任務的機會并不多,使得談判人員獲得系統(tǒng)實戰(zhàn)經(jīng)驗很成問題。 “菲律賓人質(zhì)事件一個城市多少年能碰到一次?如果沒有平時的自殺、跳樓、群體性事件的處置作為積累,我們的談判人員能直接上手處置菲律賓這種事件嗎?”張明剛說,他擔心把這批談判人員作為尖刀力量儲存在警隊中,一般的小事件不讓他們介入,可能真遇到大的事件時,這些談判人員作為刀已經(jīng)“銹”了,話都不會說了。 他建議,建立適當?shù)臋C制,如值班、備勤制度,將談判人員常態(tài)化運用,不斷增加其經(jīng)驗值?!岸遥瑢嶋H上,一個劫持事件不一定難談,而一個自殺事件卻不一定好談?!?/p> 另外,張明剛也在思索現(xiàn)場指揮員的壓力問題。如果談判人員久談無果,現(xiàn)場指揮員會承受不了壓力,將可能的和平解決轉(zhuǎn)變?yōu)槲淞鉀Q。指揮員面臨的問題是:繼續(xù)談判還是武力進攻? “我們主張,談判組指揮員平時就要建立起與現(xiàn)場指揮員的相互信任,爭取到相應話語權,在談判工作進入僵持狀態(tài)時,能準確輸送信息,并能順暢溝通?!?/p> “在我們看來,沒有談判失敗這一說,如果現(xiàn)場經(jīng)過談判維持了半個小時的穩(wěn)定,也為信息和情報收集做了大量的貢獻,只要事件沒有升級就是取得了效果?!?/p> 和很多事物一樣,危機現(xiàn)場的談判,即使在警方內(nèi)部也經(jīng)歷了從抗拒和不理解到理解的過程。張明剛希望,經(jīng)由警方和公眾對成功案例的理解,將危機談判這一現(xiàn)在仍算“新鮮”的事物成為未來的常態(tài),讓越來越多的談判專家服務于社會。(實習生 劉一諾 快報記者 言科) |