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杭州求是高復(fù)25年風(fēng)雨航母起航

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青島新聞網(wǎng) 2011-08-15 11:26:51 中國商報(bào)網(wǎng) 現(xiàn)有新聞評論    新聞報(bào)料

  下,學(xué)校設(shè)置理事會(huì),學(xué)校實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。實(shí)行分級管理。

  楊:是的,民盟對盟辦學(xué)校的支持就在于政策支持和人才支持。民盟專門指定了《民盟浙江省委關(guān)于盟辦學(xué)校管理意見》,對盟辦學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)管理。各盟辦學(xué)校也會(huì)各自再制定章程進(jìn)行自我管理。民盟還定期進(jìn)行全省盟辦學(xué)校工作交流會(huì)議,進(jìn)行探討進(jìn)步工作。對于管理層的選拔也十分重視。你看歷任求是專修學(xué)校的校長都是多年教育工作經(jīng)驗(yàn)的校長嘛。校長由民盟主委會(huì)議推薦,再由學(xué)校理事會(huì)通過,報(bào)教育行政部門審核、備案的。

  記:現(xiàn)在教材的改革,平行志愿的推出和各類高復(fù)班的競爭,對求是是否存在很大影響?求是如何應(yīng)對?

  須:這些問題一出來我們就在關(guān)注了。平行志愿只是讓精英少了撞車的危險(xiǎn),對高復(fù)學(xué)校的影響是有的,應(yīng)該說我們的生源。

  記:現(xiàn)在教材的改革,平行志愿的推出和各類高復(fù)班的競爭,對求是是否存在很大影響?求是如何應(yīng)對?

  須:這些問題一出來我們就在關(guān)注了。平行志愿只是讓精英少了撞車的危險(xiǎn),對高復(fù)學(xué)校的影響是有的,應(yīng)該說我們的生源結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,會(huì)少很多高分落榜的學(xué)生。不過我想高復(fù)班本來就是為中下水平的學(xué)生服務(wù)的,而不是培養(yǎng)精英的。

  楊:我想民盟的信任,管理層的負(fù)責(zé),對辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的防范能起到很大的作用。

  ■學(xué)生篇

  尖子生眼中的求是教師

  吳蘇嬌去年以644分的成績考上了浙江大學(xué)電氣專業(yè),經(jīng)過一年的高復(fù),她的成績從超出重點(diǎn)線47分提高到超出74分?!拔覒涯钤谇笫菍W(xué)習(xí)的日子?!眳翘K嬌說,“特別是那些可愛可敬的老師?!?/p>

  班主任的辛勞小吳記在心里,“老師寢室和男生寢室在一幢樓,不和我們女生在一起,但每天晚上10點(diǎn),早上6點(diǎn),她一定準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的寢室外面,因?yàn)橐酱傥覀冊缢驮缙稹N医?jīng)常在窗口看她從自己住的4樓下來,‘噔噔噔’上我們住的5樓,而后又回去督促男生睡覺。每天都這樣,挺辛苦的。”

  除了班主任老師,吳蘇嬌對幾位任課老師也贊不絕口,他們別具特色的教學(xué)風(fēng)格讓這個(gè)女孩很是折服。“我們的老師都是學(xué)校聘請的重點(diǎn)中學(xué)的知名教師,他們總能給你帶來新的沖擊?!毙钦f,她最喜歡英語老師,認(rèn)為她是“所遇到的教得最細(xì)致的老師?!辈粌H能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)延伸講解,講深講透,而且在最平常的試卷解析課上,不僅分析正確答案,還要分析錯(cuò)誤答案,“同學(xué)們還愛圍著英語考試問問題,因?yàn)樗粌H會(huì)告訴你怎么做,還會(huì)附加更多的知識(shí)點(diǎn)傳授?!?/p>

  “我們的數(shù)學(xué)答疑老師也很可愛,他有個(gè)習(xí)慣,會(huì)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生探討問題。而這些問題往往是這位學(xué)生前幾天找他咨詢過,而他覺得回答得還不夠盡興?!眳翘K嬌很驕傲地說,“這個(gè)好老師可是我們自己爭取來的。”原來學(xué)校原先聘請的答疑老師學(xué)生們感覺不好,于是向?qū)W校提出換人,學(xué)校就應(yīng)同學(xué)的要求又請了一位。

  說起學(xué)校的老師吳蘇嬌顯得特別高興,她說化學(xué)老師特別幽默,物理老師水平可不是一般的好。她很慶幸自己選擇了求是,學(xué)校的這種聘請重點(diǎn)中學(xué)名師的機(jī)制讓她有幸遇上好老師享受到好的教學(xué)。

  “如果說高復(fù)一年帶來了什么美好的東西的話,我覺得是給了我自主學(xué)習(xí)的能力?!眳翘K嬌告訴記者,雖然到了大學(xué)后沒有什么學(xué)習(xí)壓力,但她依然每天堅(jiān)持參加晚自習(xí),她甚至覺得不好好利用時(shí)間自習(xí)簡直就是一種對生命的浪費(fèi)。求是一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了她良好的自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,而這種能力對大學(xué)學(xué)習(xí)是非常有利的。

  高復(fù)改變的不僅是分?jǐn)?shù)

  剛剛參加完高考的吳瑩心情不錯(cuò),她估計(jì)自己這次起碼能拿到630分以上,“我的目標(biāo)是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)或者中國人民大學(xué)。”吳瑩笑著說,高復(fù)一年她提高了100多分。

  “但我覺得高復(fù)改變的不僅僅是分?jǐn)?shù),最重要的是分?jǐn)?shù)以外的——生命中一些非常珍貴的

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