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????山東頻道3月8日電(雒辰 寇瑞卿)多年來,教育公平一直是個熱點問題。全國兩會期間,全國人大代表、青島港集團(tuán)董事局主席、總裁常德傳建議,教育公平是和諧社會的基石,必須建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制,以更堅決、更靈活的方式促進(jìn)教育公平,保障人人平等享有受教育的機(jī)會。 ????“教育公平是起點公平,也是機(jī)會公平?!背5聜鞔碚f,促進(jìn)教育公平,就是保障人人平等享有受教育的機(jī)會。而要實現(xiàn)教育公平,就要真正建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制,科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局,合理配置義務(wù)教育辦學(xué)資源,促進(jìn)公共教育資源向薄弱學(xué)校,向農(nóng)村貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜,加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際教育發(fā)展差距。 ????對此,常德傳代表建議,政府需要繼續(xù)強(qiáng)化義務(wù)教育的政府行為,在加大財政投入以完善經(jīng)費保障機(jī)制,跟上家長對優(yōu)質(zhì)資源需求的基礎(chǔ)上,尤其要加大對薄弱學(xué)校的扶持,堅定地推進(jìn)教師輪崗,堅定地去均衡各校之間的軟硬件配置,逐漸消除“以錢擇?!薄耙詸?quán)擇?!钡刃袨椤?/p> ????與此同時,政府也有必要將教育資源向最困難群體適度傾斜,加快特殊教育發(fā)展。要著力解決進(jìn)城務(wù)工人員、困難家庭子女平等受教育問題,切實關(guān)心農(nóng)村留守兒童上學(xué)問題,保障殘疾兒童平等接受教育,健全對貧困學(xué)生的資助體系,讓所有孩子都能充分享受公平教育的陽光雨露,不讓一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。(完) |