教輔書批發(fā)存利益鏈條 成本4.5元學(xué)生買30

5月2日,在省城新華書店,輔導(dǎo)類圖書占據(jù)不少經(jīng)營份額。

????日前國家發(fā)改委表示,將加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料價(jià)格監(jiān)管,定價(jià)后的教輔材料價(jià)格將降低40%～50%。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一本出貨價(jià)格為4.5元的教輔書,最后賣給學(xué)生時(shí),售價(jià)為30元。如此暴利從何而來?

????業(yè)內(nèi)人士透露,長期以來,教輔材料市場出版資質(zhì)不清,高定價(jià)低折扣成了業(yè)內(nèi)不成文的規(guī)則,從出版、審定、發(fā)行到進(jìn)校,一條環(huán)環(huán)相扣的完整利益鏈形成,最終吃虧的只能是學(xué)生。

????競爭有道道　代理商誰和老師關(guān)系好誰勝出

????濟(jì)寧人劉飛(化名)是一名代理商,在西南某省負(fù)責(zé)代理山東一家書業(yè)公司4個(gè)不同版本的高中教輔書。劉飛說,他代理的教輔書種類算是比較少的,在同一所學(xué)校,與他競爭的至少有4個(gè)代理商,每人手中都有多個(gè)版本的教輔書,最多達(dá)十二三個(gè),少的也有三四個(gè)。

????“老師們要從幾十個(gè)版本的教輔書中選擇一種,代理商之間的競爭非常激烈。”劉飛說,只有代理商與老師關(guān)系好,才有機(jī)會讓老師過目,如果代理商不認(rèn)識老師,即使把樣本拿到老師面前,他們也不會看。

????劉飛透露,代理商從書業(yè)公司拿書一般為兩折價(jià),有的甚至1.5折或1折就可拿到。以一本定價(jià)為30元的高中教輔書為例,如果按1.5折算,代理商拿到的書價(jià)為4.5元,代理商再賣給老師的價(jià)格為定價(jià)的6折,即18元錢左右,最終到了學(xué)生手里,就要按原價(jià)或9折購買。

????從4.5元到30元,一本教輔書幾經(jīng)倒手,書價(jià)漲了近6倍!他透露,這一現(xiàn)象在我省個(gè)別地區(qū)也存在。

????質(zhì)量難保證　一些出版商抄抄摘摘湊成書

????目前,義務(wù)教育階段學(xué)校教材在農(nóng)村和部分城市已實(shí)現(xiàn)免費(fèi)發(fā)放,由新華書店作為發(fā)放主渠道,而教輔書市場卻不夠規(guī)范,長期以來存在嚴(yán)重侵犯版權(quán)、定價(jià)無指導(dǎo)、價(jià)格虛高等亂象。

????“正常情況下,出版一本教輔書要找優(yōu)秀作者,出版社與作者共同商議體系、框架,發(fā)行每年要開研討會。其中除了稿酬、印刷費(fèi),還有會務(wù)等各項(xiàng)成本?！鄙綎|科技出版社副社長何慧穎介紹,有的民營出版商從邊遠(yuǎn)省份的出版社購買書號,剪剪抄抄就能湊出一本教輔書。出書成本低,但定價(jià)卻人為地提高了。

????“書名改了,封皮改了,其實(shí)內(nèi)容都是東抄抄西摘摘湊來的。書商為壓縮成本,通常找兼職大學(xué)生選題、做題和校對?！痹诿駹I書業(yè)公司做過兼職的大學(xué)生李雪(化名)介紹。

????日前,國家發(fā)展改革委員會出臺文件,將加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料價(jià)格監(jiān)管,其有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)表示,定價(jià)后的教輔材料將比虛高的教輔材料價(jià)格降低40%～50%。對此,何慧穎介紹,山東科技出版社目前出版的教輔資料單印張定價(jià)平均為1.1元,價(jià)格并不高。她認(rèn)為,降價(jià)只能針對價(jià)格虛高的教輔材料,正規(guī)出版社定價(jià)沒有那么大的虛高成分,也就沒有那么大的降價(jià)空間。

????版權(quán)亂使用　花幾千元就能買個(gè)書號

????據(jù)了解,目前我省教輔書達(dá)幾千種,“世紀(jì)金榜”、“金星”、“志鴻”等不少教輔書都出在山東。一位業(yè)內(nèi)人士介紹,山東的民營教輔碼洋總量占全國大半,濟(jì)寧梁山更是民營輔導(dǎo)書的集中出版地區(qū)。

????山東省出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理王安林介紹,按照法律和國家有關(guān)部委的規(guī)定,同步教輔的編寫出版必須得到教材原創(chuàng)出版社的授權(quán)許可,否則視為侵權(quán)行為,然而教輔市場長期以來處于無指導(dǎo)狀態(tài)。有些不正規(guī)的書商買來書號就能出書,版權(quán)使用混亂,嚴(yán)重侵犯了教材原創(chuàng)出版社的權(quán)利。

????據(jù)介紹,全國650家出版社,僅80余家有教材出版資質(zhì),人民教育出版社(人教社)出版的教材是我國的主流教材,占全國市場60%以上的份額,因此配人教版教材的教輔出版必須得到人教社授權(quán)。在我省,人教社僅授權(quán)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠聦俚某霭嫔缇帉懗霭媾涮捉梯o。

????而且在山東省,只有山東人民出版社、山東教育出版社、山東科技出版社等少數(shù)幾家出版社有權(quán)出版教材,因此,出版與教材同步的教輔書必須得到他們的授權(quán)。

????在濟(jì)南英雄山文化市場一家專營中小學(xué)教輔書的書店,店主告訴記者,從邊遠(yuǎn)地區(qū)出版社購買書號只需花幾千元,買到書號后,可根據(jù)不同版本的教材編寫教輔書,再由提供書號的出版社出版。按照法律規(guī)定,一個(gè)書號只能出一本書,然而為了省錢,一個(gè)書號出一套多本書的現(xiàn)象也有發(fā)生。（記者　徐潔）