社區(qū)圖書為啥借不出去
社區(qū)圖書室的圖書為什么借不出去?記者通過采訪了解到有這樣幾個原因:
一是居民對社區(qū)圖書室的認(rèn)知度不夠。記者曾經(jīng)隨機(jī)詢問二十多位社區(qū)居民,絕大多數(shù)居民并不知道社區(qū)居委會配有圖書室。有兩三人知道圖書室,但都認(rèn)為那里的書比較老、舊,可讀性不強(qiáng)。事實上,每年文化部門都會為圖書室配送新書,這些書的可讀性也比較強(qiáng)。甚至能夠看到暢銷書的身影。
二是社區(qū)圖書室自身尚待完善。部分社區(qū)圖書室面積尚小,許多圖書無法上架,當(dāng)然無法供居民閱讀。而更多的社區(qū)圖書室因為缺少專職的圖書管理人員無法完成借閱服務(wù)。一位社區(qū)居委會主任說:我們這里只有一個公益性崗位負(fù)責(zé)圖書室管理。開放的時候,人來坐一坐,而大多數(shù)時候圖書室里沒人,就關(guān)門了。有些社區(qū)不提供借閱服務(wù),只能在圖書室內(nèi)閱讀,也在一定程度上影響了圖書的利用率。還有的社區(qū)圖書室周末不開放,將許多在職人員擋在室外。
三是涉及到居民的閱讀習(xí)慣?!澳憬腥舜騻€麻將、打個撲克,肯定有人來。可是你讓居民來讀書,那還真是不好說?!币晃唤值牢幕竟ぷ魅藛T說。隨著時代的進(jìn)步,大多數(shù)年輕人選擇看電子書,紙質(zhì)的圖書對他們而言已經(jīng)“out”了。當(dāng)然,一些有閱讀習(xí)慣的市民是自己藏書。
怎樣才能盤活這個“富礦”
社區(qū)圖書室門可羅雀,難道真的是市民對閱讀失去了熱情?公益圖書項目——“快樂小陶子”給出否定答案?!翱鞓沸√兆印绷鲃觾和瘓D書館是一個以繪本為載體、以閱讀為手段、以促進(jìn)全民閱讀為目標(biāo)的志愿者成長支持服務(wù)體系,致力于為每一個(城鄉(xiāng))社區(qū)培養(yǎng)一位專業(yè)的親子閱讀老師(媽媽)。自從3月底登陸島城以來,這個來自民間的公益圖書項目的每次活動都會吸引島城媽媽們的注意。
讀書項目如何能夠調(diào)動市民的熱情?找準(zhǔn)切入點最重要。
社區(qū)圖書室不妨有特色。某區(qū)圖書館的一位工作人員建議,為社區(qū)建特色圖書室,避免圖書室千“室”一面。“這個社區(qū)圖書室有《紅樓夢》,那個社區(qū)圖書室也有。其實未必要所有社區(qū)都配備一樣的圖書,完全可以實現(xiàn)藏書的差異化。”他說。
此外,社區(qū)圖書室可以采取多種形式吸引居民。如開展市民沙龍、市民文化論壇,針對社區(qū)熱點、難點問題,結(jié)合居民自身情況進(jìn)行引導(dǎo),培養(yǎng)居民對閱讀的興趣。
記者從四方區(qū)圖書館了解到,今年,該區(qū)將打造7個示范化社區(qū)圖書室。預(yù)計到11月底,這7個社區(qū)圖書室的書與該區(qū)圖書館、市圖書館,甚至其他區(qū)市的圖書館實現(xiàn)通借通還?!叭绻麑崿F(xiàn)了 ‘一卡通’,應(yīng)該能夠提高社區(qū)圖書室的利用率。”一位工作人員這樣預(yù)計。
不過記者也了解到,現(xiàn)在,居委會人手少、事務(wù)多,讓居委會組成人員辦“活”社區(qū)圖書室,缺少內(nèi)在動力。有專家認(rèn)為,其實搞好社區(qū)文化可以借助社會組織的力量或者利用社區(qū)志愿者來推動。