中學(xué)否認(rèn)老師罵學(xué)生無錢無權(quán)無戶口隨時(shí)可以滾

　　近日，一則關(guān)于北京22中教師辱罵學(xué)生“你們家無權(quán)無勢(shì)無錢，你就是一個(gè)“三無”人員，你隨時(shí)可以滾蛋！”的微博被數(shù)萬網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，經(jīng)部分媒體報(bào)道后，引發(fā)社會(huì)熱議。昨日，北京22中學(xué)首次對(duì)此事發(fā)表了《關(guān)于就部分媒體對(duì)我校失實(shí)報(bào)道的情況說明》，稱該校老師絕沒有網(wǎng)上和部分媒體所稱的歧視行為，也沒有教師有過所謂的“‘三無’學(xué)生滾蛋”的言論。

　　老師腳踹學(xué)生

　　記者從北京22中發(fā)表的說明中獲悉，據(jù)該班同學(xué)們反映，5月10日周四下午政治課上，言同學(xué)又因違反課堂紀(jì)律被老師點(diǎn)名。被批評(píng)后，他兩次故意走動(dòng)到黑板處張望，并將腳踩在旁邊同學(xué)的桌子上系鞋帶，在老師指出不應(yīng)踩同學(xué)桌子時(shí)，他又返回自己的座位，腳踩自己桌子系鞋帶，并稱踩的是自己的桌子，誰也管不著。

　　授課老師為了不影響其他同學(xué)正常上課，讓言同學(xué)離開教室反省，該同學(xué)就是不走。老師此時(shí)沒有控制好情緒，情急之下用腳踹了學(xué)生屁股一下，隨后將其帶到辦公室接受教育。當(dāng)天下午師生通過溝通，相互達(dá)成了諒解。事后，校長(zhǎng)、主管干部分別對(duì)當(dāng)事教師、學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。學(xué)校在第二天約請(qǐng)家長(zhǎng)到校商談教育問題，希望通過家校配合幫助孩子更好地成長(zhǎng)。

　　據(jù)介紹，5月14日言同學(xué)沒有到校上課。為避免該學(xué)生的學(xué)習(xí)生活受到影響，其后，學(xué)校多次聯(lián)系家長(zhǎng)。5月25日言同學(xué)的母親、舅舅到校與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了很好的溝通，校長(zhǎng)就教師在課堂上的不當(dāng)行為向家長(zhǎng)表示歉意，家長(zhǎng)也表示在事件中存在一些誤會(huì)，回去將做好孩子的工作，盡快回校上課。

　　希望學(xué)生重返課堂

　　“這是一起在正常教育教學(xué)活動(dòng)中，因?qū)W生不遵守課堂紀(jì)律，不服從教師批評(píng)管理，教師沒有有效控制情緒，沒有采取正確的教育行為,家校合作教育學(xué)生過程中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)的個(gè)別案例。”22中有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該校一貫重視學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)有特色，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。

　　但針對(duì)個(gè)別教師的不當(dāng)教育行為，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體教師的教育，加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的有效溝通。同時(shí)，22中的校門將一如既往向言同學(xué)開放，學(xué)校真誠(chéng)希望學(xué)生重返學(xué)校上課，并和家長(zhǎng)共同努力培育孩子成長(zhǎng)成才。

　　事實(shí)并非外界所傳

　　北京22中在說明中稱，5月30日，有媒體發(fā)表題為《“你三無，你滾蛋”》的報(bào)道，并未對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校三方進(jìn)行采訪，而是僅從微博上采取不確鑿信源編造新聞，報(bào)道內(nèi)容與事實(shí)嚴(yán)重不符。

　　同時(shí)，文中報(bào)道稱“年級(jí)組長(zhǎng)王老師沖言同學(xué)大吼‘你們家無權(quán)無勢(shì)無錢，就是一個(gè)三無人員，你隨時(shí)可以滾蛋’”的言論，經(jīng)多方核實(shí)，王老師從未對(duì)學(xué)生說過此番言論。