為防小學(xué)報(bào)名住址造假學(xué)校出奇招

7日 ，朝城路小學(xué)內(nèi)，報(bào)名的學(xué)生回答老師問(wèn)題

青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，等候報(bào)名的學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)始領(lǐng)號(hào)

青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，小朋友張昭舜領(lǐng)到了號(hào)牌，準(zhǔn)備進(jìn)去報(bào)名

????普通的水電費(fèi)發(fā)票居然能夠影響孩子小學(xué)報(bào)名這種“大事”。7月7日是青島市內(nèi)四區(qū)小學(xué)新生報(bào)名第一天，不少小學(xué)為了鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)只讓學(xué)生自己拿著材料進(jìn)行報(bào)名。同時(shí)，一些熱點(diǎn)小學(xué)仍然嚴(yán)格核實(shí)新生真實(shí)居住地，詢問(wèn)學(xué)生

諸如幼兒園哪上、坐幾路公交車、路旁有什么風(fēng)景等問(wèn)題，還要求個(gè)別家長(zhǎng)要提供半年水電費(fèi)發(fā)票。眾多孩子都在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)秀才藝，但這反而引發(fā)小學(xué)憂慮，擔(dān)心過(guò)早教育可能不利于孩子今后成長(zhǎng)。

????■市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

????小朋友帶材料單獨(dú)報(bào)名

????7日上午7時(shí)許，記者來(lái)到青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有十幾位家長(zhǎng)在排隊(duì)等候?！昂⒆酉挛邕€有英語(yǔ)課呢，所以爭(zhēng)取上午趕緊報(bào)完名?！币晃患议L(zhǎng)告訴記者，這些家長(zhǎng)大多住在附近，聽(tīng)說(shuō)往年都是先領(lǐng)取報(bào)名號(hào)再報(bào)名，所以特地起了個(gè)大早，希望報(bào)名能靠前一些。

????記者在旁邊的展板上看到，報(bào)名時(shí)間是7日和8日兩天，具體是上午8時(shí)30分到11時(shí)30分，下午2時(shí)到5時(shí)。孩子年齡要滿6周歲(2006年8月31日前出生)，學(xué)區(qū)范圍有：江蘇路1～27號(hào)、2～16號(hào)；平原路1～15號(hào)，2～30號(hào)；湖南路2～16號(hào)，1～17號(hào)；龍口路21號(hào)至終點(diǎn)、22號(hào)至終點(diǎn)；?山路11～41號(hào)、12～26號(hào)；張店路7～17號(hào)、4號(hào)丁、6號(hào)；觀海一路1～11號(hào)、2～12號(hào)；觀海二路1～31號(hào)、2～8號(hào)；明水路、日照路、沂水路全路段。在這些路段居住并有常住戶口的家長(zhǎng)可以就近為孩子進(jìn)行報(bào)名。

????7時(shí)30分，門衛(wèi)開(kāi)始發(fā)放號(hào)碼票。記者采訪獲悉，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上午將發(fā)放50個(gè)號(hào)碼，下午亦發(fā)放50個(gè)，是按照先前摸底排查情況來(lái)發(fā)放報(bào)名號(hào)。

????8時(shí)30分，報(bào)名正式開(kāi)始。據(jù)該校的齊老師介紹，報(bào)名在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)輔樓進(jìn)行，流程為先發(fā)放號(hào)碼，再到一樓初審，需要帶齊戶口等八樣材料及一式兩份的復(fù)印件，由小朋友單獨(dú)帶入，家長(zhǎng)在外面等候，然后是二樓審核材料，有老師問(wèn)孩子幾個(gè)問(wèn)題。最后是孩子和家長(zhǎng)一起到一樓填寫義務(wù)教育申請(qǐng)表，裝訂成冊(cè)，報(bào)名結(jié)束。家長(zhǎng)可以于7月22日到學(xué)?？窗?，整個(gè)流程清晰、規(guī)范。

????老師提問(wèn)中藏“玄機(jī)”

????由于只能由孩子單獨(dú)進(jìn)去報(bào)名，家長(zhǎng)們只能在外面等候。在第一批學(xué)生進(jìn)去報(bào)名一個(gè)多小時(shí)后，好不容易等到一個(gè)出來(lái)的女孩，旁邊還有學(xué)校老師?！澳暮⒆忧闆r不符合入學(xué)條件，您的戶口不是在這個(gè)區(qū)的，只能去戶口所在地申請(qǐng)入學(xué)。”這位老師對(duì)女孩媽媽說(shuō)。

????母親一聽(tīng)就急了：“我的房子就是這邊的，工作也在這邊 ，怎么就不可以就近入學(xué)呢？”孩子絞著小手指頭說(shuō)：“老師我剛才回答錯(cuò)了，我重說(shuō)好嗎？”老師無(wú)奈地?cái)倲偸?，讓家長(zhǎng)盡快去戶口所在地辦理入學(xué)手續(xù)，這位家長(zhǎng)也沒(méi)有糾纏，只得把孩子領(lǐng)走。

????記者了解到，有的小孩戶口和房子是在學(xué)校附近，但平時(shí)住在別處，這種情況需要重新核實(shí)；有的因?yàn)閷W(xué)校第二次家訪的時(shí)候，家里沒(méi)人，仍需進(jìn)一步核實(shí)才能報(bào)名。

????眼瞅著好幾個(gè)孩子沒(méi)有報(bào)名成功，現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們都有些著急，紛紛問(wèn)出來(lái)的孩子：“進(jìn)去之后老師都問(wèn)你什么問(wèn)題了？”家長(zhǎng)們從孩子口中得知，老師主要詢問(wèn)孩子“平時(shí)住在哪里？”、“幼兒園是在哪上的？”、“都是坐哪路車？路旁有什么風(fēng)景？”、“你家里的另一套房子是空著的嗎？”等針對(duì)性很強(qiáng)的問(wèn)題，家長(zhǎng)們頓時(shí)明白這就是在核實(shí)住址信息是否真實(shí)。

????缺水電費(fèi)發(fā)票沒(méi)報(bào)成名

????一個(gè)年輕爸爸拉著兒子的手匆匆往外走，神色凝重，邊走邊問(wèn)孩子都回答了些什么問(wèn)題。記者上前詢問(wèn)報(bào)名結(jié)果，這位家長(zhǎng)說(shuō)：“還沒(méi)報(bào)上，老師要看這半年的水電費(fèi)發(fā)票，這些東西誰(shuí)還能留著？只能回家找找看了。”

????“其他的證件都帶齊了嗎？為什么要看這些材料？”“嗯，誰(shuí)知道呢，可能要看是不是在這常住?！闭f(shuō)完，這位家長(zhǎng)就頭也不回地走了，孩子的小臉看起來(lái)很委屈。

????隨著報(bào)名不成功的孩子數(shù)量增多，還沒(méi)有報(bào)名的家長(zhǎng)，就開(kāi)始和孩子在外面模擬起師生對(duì)話，教孩子不要說(shuō)錯(cuò)話，孩子們也知道事關(guān)重大，本來(lái)打打鬧鬧的幾乎都安靜了下來(lái)。

????學(xué)校一位老師解釋說(shuō)，要求個(gè)別家長(zhǎng)提供水電費(fèi)發(fā)票，是想核實(shí)是否是轄區(qū)內(nèi)的常住戶，“如果戶口是在這里，并且在這里常住，相關(guān)的證明材料齊全，報(bào)名是很簡(jiǎn)單的事情?！?/p>

????對(duì)于市實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)把報(bào)名關(guān)，家長(zhǎng)們態(tài)度也是分成兩派，有的家長(zhǎng)不理解：“我們一直住在這里，就因?yàn)楹⒆由嫌變簣@小班的時(shí)候是在外地上的，就說(shuō)有問(wèn)題，要重新核實(shí)，至于這么麻煩嗎？旁邊的老鄰居都能證明啊，況且我孩子預(yù)防針還是在青醫(yī)附院打的?！币灿械募议L(zhǎng)認(rèn)為，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是熱點(diǎn)學(xué)校，每年上學(xué)“擠破頭”，難免有家長(zhǎng)為了孩子的教育而臨時(shí)搬進(jìn)學(xué)區(qū)房，本來(lái)就有限的教學(xué)資源變得緊張起來(lái)，因此支持學(xué)校的驗(yàn)證手續(xù)嚴(yán)格一些。

????■平安路第二小學(xué)

????脖子掛手機(jī)現(xiàn)場(chǎng)受教育

????平安路第二小學(xué)也是只允許孩子自己進(jìn)報(bào)名點(diǎn)，但并沒(méi)有詢問(wèn)關(guān)于報(bào)名材料真假的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)還拿出識(shí)字本讓學(xué)生來(lái)識(shí)字，碰到孩子不會(huì)的字，也會(huì)現(xiàn)場(chǎng)教給孩子。

????“我們就是看看這批新生的識(shí)字量，不是要通過(guò)這個(gè)方式來(lái)選拔學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在新生識(shí)字量越來(lái)越大，很多一年級(jí)下學(xué)期才要學(xué)的生字，這些孩子都認(rèn)識(shí)，比如‘臥’、‘鹿’這種復(fù)雜字?！逼桨捕「毙ｉL(zhǎng)徐文靜介紹說(shuō)，有個(gè)小女孩識(shí)字量讓現(xiàn)場(chǎng)老師都驚訝，但不認(rèn)識(shí)“食”這個(gè)字，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)老師一點(diǎn)撥，很快就學(xué)會(huì)了，“應(yīng)該是幼兒園或家長(zhǎng)提前教識(shí)字了。”

????當(dāng)天，徐文靜還第一次碰到有新生拿著手機(jī)來(lái)報(bào)名，“那是個(gè)可愛(ài)的小男孩，脖子上掛了個(gè)手機(jī)，給老師說(shuō)以前就有個(gè)手機(jī)，后來(lái)丟了，爸爸就又給他買了個(gè)新手機(jī)，掛在脖子上不容易丟。”

????這個(gè)男孩告訴徐文靜，手機(jī)里面有很多游戲，他沒(méi)事就喜歡拿手機(jī)玩。徐文靜當(dāng)場(chǎng)就對(duì)這名男孩進(jìn)行了一番教育：“上學(xué)以后就不能帶手機(jī)了，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，老玩游戲?qū)ρ劬σ膊缓?，就把手機(jī)放在家里，別拿出來(lái)了?！毙煳撵o告訴記者，他們學(xué)校一直都不提倡小學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，學(xué)生有事，都是由老師直接聯(lián)系家長(zhǎng)。

????■山東路小學(xué)

????孩子們幾乎人人有“特長(zhǎng)”

????平安二小還鼓勵(lì)報(bào)名孩子積極展示才藝，報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)儼然成為才藝走秀場(chǎng)。唱歌、跳舞、武術(shù)、走模特步、背古詩(shī)……在面試?yán)蠋煿膭?lì)下，孩子們都大膽地表演起才藝來(lái)。

????山東路小學(xué)同樣也很熱鬧，很多孩子都將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái)。“現(xiàn)在新生可以說(shuō)是‘十八般武藝樣樣精通’，孩子們幾乎人人都有證書(shū)，有位家長(zhǎng)一口氣拿出七八本證明孩子不同特長(zhǎng)的證書(shū)，學(xué)校對(duì)這些才藝只是了解，以便以后提供個(gè)性化教育，不會(huì)以此來(lái)錄取學(xué)生?！鄙綎|路小學(xué)校長(zhǎng)丁愛(ài)紅對(duì)于這種情況感到憂慮，她認(rèn)為如果家長(zhǎng)們抱著過(guò)于功利化的態(tài)度來(lái)讓孩子學(xué)特長(zhǎng)，并不利于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，容易給孩子造成較大的心理壓力。

????還有許多家長(zhǎng)在報(bào)名一結(jié)束，就開(kāi)始考慮在假期給孩子報(bào)幼小銜接班的事情，對(duì)此，丁愛(ài)紅也不予以支持?！凹议L(zhǎng)要相信孩子們的適應(yīng)能力，從幼兒園升入小學(xué)，小學(xué)老師會(huì)做大量工作來(lái)幫助孩子適應(yīng)，假期不必去上各種班。如果還沒(méi)上一年級(jí)，孩子就什么知識(shí)都會(huì)了，那么就容易產(chǎn)生厭學(xué)、注意力不集中等情況，反而不利于孩子?！倍?ài)紅表示，家長(zhǎng)們還是應(yīng)當(dāng)尊重孩子們成長(zhǎng)規(guī)律，不要陷入拔苗助長(zhǎng)的誤區(qū)。

????■花絮

????祖孫三代上同一學(xué)校

????市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門外，70多歲的王作洲等待著孫子報(bào)名出來(lái)。“我1950年的時(shí)候，就在這里上的小學(xué)，兒子、姑娘也是，今天輪到小孫子來(lái)報(bào)名了?！蓖踝髦拚Z(yǔ)氣中透著一股對(duì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特殊情感。

????看到今天報(bào)名成功的人數(shù)不多，王作洲感嘆說(shuō)：“都不容易啊，家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)要吃很多苦，學(xué)校應(yīng)該盡量讓孩子上。”說(shuō)著話，王作洲指著遠(yuǎn)處一位媽媽：“她是我們小區(qū)的，家里很困難，今天請(qǐng)了一天假來(lái)為孩子報(bào)名。請(qǐng)這一天假，全年的獎(jiǎng)金就沒(méi)了?！?/p>

????說(shuō)起當(dāng)年上學(xué)的情景，王作洲記憶猶新：“那時(shí)候只有南面這棟房子，后來(lái)前面蓋了一棟小樓，不過(guò)又拆了，這不現(xiàn)在蓋起了后面這棟輔樓。那時(shí)候窮啊，穿著雙草鞋就來(lái)了，用小木板當(dāng)桌子，一樣學(xué)得很認(rèn)真。該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，哪像現(xiàn)在的孩子，還得報(bào)各種輔導(dǎo)班啊?！钡搅水?dāng)天中午時(shí)，孫子已經(jīng)報(bào)名成功，王作洲對(duì)此感到非常高興，他要好好給孫子再講講他當(dāng)年上小學(xué)的事情。