[觀察]
外來(lái)娃多是“勵(lì)志娃”
在外來(lái)娃占到87%的無(wú)棣四路小學(xué)待了3年,校長(zhǎng)馬燕越來(lái)越喜歡這群孩子,在她看來(lái)與城里的孩子相比,外來(lái)娃一點(diǎn)兒都不差,在某些方面甚至比城里的孩子還要優(yōu)秀。
“我認(rèn)為外來(lái)娃的到來(lái)不僅沒(méi)有擠占城里孩子的教育資源,反倒會(huì)促進(jìn)城里孩子的成長(zhǎng)。”馬燕將外來(lái)娃的到來(lái)稱之為 “鯰魚(yú)效應(yīng)”,因?yàn)檫@些孩子在家庭中承擔(dān)的角色、付出的勞動(dòng)都值得城里孩子學(xué)習(xí)
沒(méi)才藝學(xué)校免費(fèi)教
外來(lái)娃衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)、英語(yǔ)水平起點(diǎn)低、普通話說(shuō)不好的情況確實(shí)存在,馬燕說(shuō),接收外來(lái)務(wù)工子女多的學(xué)校也都意識(shí)到了這個(gè)情況,學(xué)校也都采取了一些措施。
以無(wú)棣四路小學(xué)為例,學(xué)校給孩子們提供肥皂、毛巾、消毒液等洗漱用品,從學(xué)生進(jìn)校門那天起就教他們洗手的正確方法,“在手足口病流行的時(shí)候,有學(xué)校因此停課,但我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)孩子感染手足口病的?!瘪R燕說(shuō),有的學(xué)生家里沒(méi)有自來(lái)水沒(méi)法洗澡,老師便領(lǐng)著孩子到附近的澡堂洗澡。
考慮到外來(lái)娃的父母沒(méi)有精力,也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力讓孩子學(xué)才藝,無(wú)棣四路小學(xué)便通過(guò)社會(huì)愛(ài)心人士的贊助和支持,在校園里成立了詩(shī)朗誦社,孩子們參加培訓(xùn)、比賽都不用掏一分錢,“現(xiàn)在詩(shī)朗誦社的孩子們普通話說(shuō)得比城里孩子都好?!瘪R燕說(shuō),從下周開(kāi)始,學(xué)校要組建手風(fēng)琴表演隊(duì),一名高校教授義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)校找愛(ài)心企業(yè)贊助給孩子們買樂(lè)器。(記者 臧旭平)
開(kāi)展外來(lái)務(wù)工人員普法 四方流動(dòng)人口法制教育基地揭牌