小溪·公園 領(lǐng)孩子看看外面的世界
靈山島小學(xué)僅有53名學(xué)生和13位教師。學(xué)校設(shè)有六個年級,每個年級只有一個班,人數(shù)最少的是三年級,只有兩名學(xué)生;人數(shù)最多的五年級,也 只有12名學(xué)生,其余年級在十名學(xué)生左右?!皝韻u一年多了,感覺島上的孩子特別樸實。跟外面孩子最大的不同就是視野比較窄,知道的事兒太少。”劉愛告訴記者,這點她上語文課時體會最深?!氨热缯n文里講到小溪、公園。這
“對于這些孩子,除了讓他們掌握課本知識外,多帶他們到外面去開闊眼界更加重要。”劉愛說,比如他們曾經(jīng)帶孩子到青島市區(qū)一所學(xué)校參加聯(lián)誼活動,也曾經(jīng)在周末帶著孩子到膠南市區(qū)的公園里游玩。劉愛說,平時空閑的時候,她會和其他老師從網(wǎng)上下載一些包括風景、汽車、艦船在內(nèi)的各種類型的圖片,來講給孩子們聽,這也是孩子們最喜歡的課程。
人物講述
我已經(jīng)愛上了這些孩子
“逐漸地,我已經(jīng)愛上這些孩子們了,開始真正融入到海島生活中?!眲壅f,一年來,給她印象最深的一件事發(fā)生在今年春天?!昂⑺值匠抢飳W(xué)習去了,我一個人在家,去井里挑水成了難題,幾位學(xué)生家長得知這件事后,輪流來替我挑水,有的還因此耽誤了出海打魚,讓我特別感動?!眲鄹嬖V記者。
“島上晚上的生活還是比較枯燥,這里沒有電腦不能上網(wǎng),沒有娛樂設(shè)施。除了看電視打打撲克外,沒有其他事可做,就這樣,我學(xué)會了包餃子、烙單餅、搟面條,還養(yǎng)成了記日記、練書法的習慣。”張洪峰說,進島后的每天晚上,他都會寫一篇《支教日記》。
“今天上了三節(jié)課,看著孩子們動手、動腦的實踐能力得到提高,我從心底覺得,作為一名支教教師,我是幸運的,也是光榮的……”“支教生活只有3年,這在我的教學(xué)生涯里是人生中很珍貴的一筆財富,非常值得我驕傲,我會好好珍惜。”在厚厚的日記本里,張洪峰這樣寫道。
“目前靈山島新建校區(qū)的主體工程已經(jīng)完成了,正在進行后期裝潢,大約在10月份,老師和孩子們將搬進新小區(qū),我們希望隨著教學(xué)設(shè)施的不管改善,有更多的支教教師會選擇長期留下來,因為這里的孩子非常需要他們。”靈山島小學(xué)校長孫賢會對記者說。(記者 趙玉勛 通訊員 肖永軍)